Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermeture le 11 novembre 2024
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Daniel Detemmerman |
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Animer et former en Organisation de Jeunesse : récits et défis d’une OJ au fil du temps / Daniel Detemmerman
Titre : Animer et former en Organisation de Jeunesse : récits et défis d’une OJ au fil du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Detemmerman, Auteur Editeur : Bruxelles : Couleur livres asbl Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-655-6 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Animation # Art - Pratiques artistiques # JeunesseIndex. décimale : ED4 Techniques de formation Résumé : "Né en 1965 de l’association de trois formateurs actifs dans le secteur de la Jeunesse en Belgique francophone, le Centre de formation d’animateurs a évolué au cours des cinquante dernières années avec les jeunes et le contexte culturel et social. Il poursuit son action d’éducation permanente engagée dans les politiques de démocratie culturelle, particulièrement attentive à donner aux jeunes les moyens d’expression et de création que cela suppose. Sont abordées au fil de l’histoire du CFA des questions telles que l’animation, la formation des animateurs, les pratiques actives de la création avec les jeunes, l’éducation active au cinéma, le pilotage d’un projet associatif, la gestion démocratique…
Bien qu’elle en soit le prétexte, ce n’est pas que de l’histoire du Centre de formation d’animateurs dont il est question au fil des pages de cet ouvrage. A travers les péripéties de cette Organisation de jeunesse, l’itinéraire personnel de l’auteur et les réflexions qui l’ont guidé, c’est tout un monde en évolution qui se dessine. Nous sommes attirés au cœur des pratiques d’éducation permanente et du travail de jeunesse, aussi bien dans leur réalité de terrain que dans les aspects institutionnels."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20691 Animer et former en Organisation de Jeunesse : récits et défis d’une OJ au fil du temps [texte imprimé] / Daniel Detemmerman, Auteur . - Bruxelles : Couleur livres asbl, 2014 . - 1 vol. (190 p.) : ill. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-87003-655-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Animation # Art - Pratiques artistiques # JeunesseIndex. décimale : ED4 Techniques de formation Résumé : "Né en 1965 de l’association de trois formateurs actifs dans le secteur de la Jeunesse en Belgique francophone, le Centre de formation d’animateurs a évolué au cours des cinquante dernières années avec les jeunes et le contexte culturel et social. Il poursuit son action d’éducation permanente engagée dans les politiques de démocratie culturelle, particulièrement attentive à donner aux jeunes les moyens d’expression et de création que cela suppose. Sont abordées au fil de l’histoire du CFA des questions telles que l’animation, la formation des animateurs, les pratiques actives de la création avec les jeunes, l’éducation active au cinéma, le pilotage d’un projet associatif, la gestion démocratique…
Bien qu’elle en soit le prétexte, ce n’est pas que de l’histoire du Centre de formation d’animateurs dont il est question au fil des pages de cet ouvrage. A travers les péripéties de cette Organisation de jeunesse, l’itinéraire personnel de l’auteur et les réflexions qui l’ont guidé, c’est tout un monde en évolution qui se dessine. Nous sommes attirés au cœur des pratiques d’éducation permanente et du travail de jeunesse, aussi bien dans leur réalité de terrain que dans les aspects institutionnels."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20691 Exemplaires (1)
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