Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : |
Prévenir la maltraitance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Vincent Magos |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
Année de publication : |
2018 |
Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures |
Importance : |
1 vol. (60 p.) |
Format : |
18 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Enfants maltraités # Violence # Violence familiale
|
Index. décimale : |
JU3 Maltraitance / Crimes sexuels |
Résumé : |
"La prévention de la maltraitance ne peut se construire que grâce au concours de tous les professionnels proches des familles : puéricultrices, enseignants, assistant sociaux, éducateurs, psychologues, médecins…
Comment veiller à ce que cette prévention ne soit pas une charge de plus mais au contraire une manière de consolider une cohérence au cœur des différents niveaux en présence : les décideurs, les professionnels et les familles ? L’auteur montre à quel point cela implique une culture et un soin particulier aux articulations entre la politique menée par les pouvoirs publics et celle mise en œuvre par les institutions, associations, professionnels… vis-à-vis des enfants et de leurs parents.
Comprendre les mécanismes psychiques mobilisés dans les dynamiques maltraitantes et lors de faits divers tragiques, ainsi que leurs répercussions sur les professionnels, fonde cette voie de la prévention. Ce texte en est un éclairage partant de questions concrètes et contemporaines." |
Note de contenu : |
Sommaire
Construire une culture commune / Soutenir les parents / Protéger les enfants / Penser le cadre institutionnel / Soutenir les intervenants / Penser normal et pathologique / Sortir du carcan de la maîtrise / Penser le monde virtuel / Pour une culture du jeu |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_100-prevenirmaltraitan [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25448 |
Prévenir la maltraitance [texte imprimé] / Vincent Magos . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2018 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - ( Temps d'arrêt - Lectures) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
TS Enfants maltraités # Violence # Violence familiale
|
Index. décimale : |
JU3 Maltraitance / Crimes sexuels |
Résumé : |
"La prévention de la maltraitance ne peut se construire que grâce au concours de tous les professionnels proches des familles : puéricultrices, enseignants, assistant sociaux, éducateurs, psychologues, médecins…
Comment veiller à ce que cette prévention ne soit pas une charge de plus mais au contraire une manière de consolider une cohérence au cœur des différents niveaux en présence : les décideurs, les professionnels et les familles ? L’auteur montre à quel point cela implique une culture et un soin particulier aux articulations entre la politique menée par les pouvoirs publics et celle mise en œuvre par les institutions, associations, professionnels… vis-à-vis des enfants et de leurs parents.
Comprendre les mécanismes psychiques mobilisés dans les dynamiques maltraitantes et lors de faits divers tragiques, ainsi que leurs répercussions sur les professionnels, fonde cette voie de la prévention. Ce texte en est un éclairage partant de questions concrètes et contemporaines." |
Note de contenu : |
Sommaire
Construire une culture commune / Soutenir les parents / Protéger les enfants / Penser le cadre institutionnel / Soutenir les intervenants / Penser normal et pathologique / Sortir du carcan de la maîtrise / Penser le monde virtuel / Pour une culture du jeu |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_100-prevenirmaltraitan [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25448 |
| ![Prévenir la maltraitance vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
JU3 MAG PR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
Titre : |
Prévenir la négligence |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Claire Meerseman |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
Année de publication : |
2019 |
Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures |
Importance : |
1 vol. (60 p.) |
Format : |
18 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Enfants maltraités # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Négligence (droit) # Violence
|
Index. décimale : |
JU3 Maltraitance / Crimes sexuels |
Résumé : |
"La négligence évolue le plus souvent à bas bruit. Et pourtant, il s’agit de la maltraitance la plus courante relevant de multiples facteurs d’ordre personnel, parental, environnemental et sociétal. Les conséquences impactent lourdement le développement de l’enfant avec d’importantes répercussions à l’âge adulte. Une intervention dès le plus jeune âge permet de pallier les effets sur le bébé et de soutenir l’établissement du lien parents-enfant fragilisé dans ces contextes. Souvent, l’histoire familiale se rejoue ou traduit la difficulté pour les parents de sortir de schémas de vie carencés.
Dans un repli solitaire teinté de méfiance à l’égard des professionnels, les parents ne sollicitent pas ou peu d’aide. Nouer une relation de confiance avec la famille, comprendre la complexité des enjeux, accompagner la charge émotionnelle en présence est un défi quotidien pour les professionnels. Ce texte éclaire les questions en présence et les pistes pour travailler ensemble, professionnels et familles en gardant en tête en priorité la protection de l’enfant." |
Note de contenu : |
Sommaire
La négligence dans toute sa complexité / Repérer la négligence / Les relations d’attachements précoces / Le système d’attachement : un socle pour se construire / L’apport des neurosciences / Quelle place pour l’enfant dans la dynamique de la famille ? / Des temporalités différentes / Tricoter la relation d’aide / Intervenir dans les situations de négligence |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-107-negligence-meersem [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27817 |
Prévenir la négligence [texte imprimé] / Claire Meerseman . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2019 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - ( Temps d'arrêt - Lectures) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
TS Enfants maltraités # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Négligence (droit) # Violence
|
Index. décimale : |
JU3 Maltraitance / Crimes sexuels |
Résumé : |
"La négligence évolue le plus souvent à bas bruit. Et pourtant, il s’agit de la maltraitance la plus courante relevant de multiples facteurs d’ordre personnel, parental, environnemental et sociétal. Les conséquences impactent lourdement le développement de l’enfant avec d’importantes répercussions à l’âge adulte. Une intervention dès le plus jeune âge permet de pallier les effets sur le bébé et de soutenir l’établissement du lien parents-enfant fragilisé dans ces contextes. Souvent, l’histoire familiale se rejoue ou traduit la difficulté pour les parents de sortir de schémas de vie carencés.
Dans un repli solitaire teinté de méfiance à l’égard des professionnels, les parents ne sollicitent pas ou peu d’aide. Nouer une relation de confiance avec la famille, comprendre la complexité des enjeux, accompagner la charge émotionnelle en présence est un défi quotidien pour les professionnels. Ce texte éclaire les questions en présence et les pistes pour travailler ensemble, professionnels et familles en gardant en tête en priorité la protection de l’enfant." |
Note de contenu : |
Sommaire
La négligence dans toute sa complexité / Repérer la négligence / Les relations d’attachements précoces / Le système d’attachement : un socle pour se construire / L’apport des neurosciences / Quelle place pour l’enfant dans la dynamique de la famille ? / Des temporalités différentes / Tricoter la relation d’aide / Intervenir dans les situations de négligence |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-107-negligence-meersem [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27817 |
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Exemplaires (1)
|
JU3 MEE PR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
Titre : |
Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Tozzi |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures |
Importance : |
1 vol. (59 p.) |
Format : |
18 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Cardijn Violence TS Education # Philosophie
|
Index. décimale : |
PR1 Philosophie |
Résumé : |
"Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs.
Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation.
L’exigence de repenser la fonction éducative et les nouvelles conditions de celle-ci, de même que la posture des adultes, est au coeur des débats.
Le présent ouvrage ouvre sur une piste éducative : celle d’engager avec les enfants dès 4 ans des échanges sous forme de discussions à visée démocratique et philosophique (DVDP).
Discuter, c’est suspendre le passage à l’acte corporel ou verbal ; c’est se donner le temps de la réflexion. Expérimenter un espace organisé par des règles démocratiques, aller au-devant de la diversité des points de vue, apprendre la distinction entre croire et savoir, aider les enfants à mieux se connaître et à mieux comprendre autrui sont autant de voies ouvertes par la DVDP, autant d’alternatives à la violence." |
Note de contenu : |
Sommaire
La fonction de l’éducation / La violence dans notre société démocratique / La contribution de la philosophie / Une méthode : La DVDP / Adapter la DVDP à des âges différents / Le rôle délicat de l’animateur / Distinguer croire et savoir / Mettre fin à la violence / Combattre le racisme / La voie radicale de la non-violence / Mieux se connaître, comprendre l’autre différent |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-95-violence_philo-web. [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24622 |
Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique [texte imprimé] / Michel Tozzi . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2017 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - ( Temps d'arrêt - Lectures) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Cardijn Violence TS Education # Philosophie
|
Index. décimale : |
PR1 Philosophie |
Résumé : |
"Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs.
Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation.
L’exigence de repenser la fonction éducative et les nouvelles conditions de celle-ci, de même que la posture des adultes, est au coeur des débats.
Le présent ouvrage ouvre sur une piste éducative : celle d’engager avec les enfants dès 4 ans des échanges sous forme de discussions à visée démocratique et philosophique (DVDP).
Discuter, c’est suspendre le passage à l’acte corporel ou verbal ; c’est se donner le temps de la réflexion. Expérimenter un espace organisé par des règles démocratiques, aller au-devant de la diversité des points de vue, apprendre la distinction entre croire et savoir, aider les enfants à mieux se connaître et à mieux comprendre autrui sont autant de voies ouvertes par la DVDP, autant d’alternatives à la violence." |
Note de contenu : |
Sommaire
La fonction de l’éducation / La violence dans notre société démocratique / La contribution de la philosophie / Une méthode : La DVDP / Adapter la DVDP à des âges différents / Le rôle délicat de l’animateur / Distinguer croire et savoir / Mettre fin à la violence / Combattre le racisme / La voie radicale de la non-violence / Mieux se connaître, comprendre l’autre différent |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-95-violence_philo-web. [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24622 |
| ![Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
PR1 TOZ PR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
Exemplaires (1)
|
JU3 CIA PR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
Titre : |
Protection de l'enfance et paniques morales |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christine Machiels, Auteur ; David Niget, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
Année de publication : |
2012 |
Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures |
Importance : |
1 vol. (57 p.) |
Format : |
18 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Cardijn Médias TS Crimes sexuels:Abus sexuels à l'égard des enfants:Pédophilie # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.
|
Index. décimale : |
JE0 Aide à la jeunesse - Généralités |
Résumé : |
"Le champ de la protection de l’enfance et de la jeunesse offre un terrain privilégié aux paniques morales : un « fait divers » embrase l’opinion publique, suscite l’effroi, provoque l’indignation collective au nom de la norme en vigueur, pointe le coupable idéal, avant de provoquer un nouvel agencement politique. Partant de l’exceptionnel, la panique morale n’est pas une émotion fugace, elle suscite une altération durable des représentations culturelles. Et des changements sociaux.
Au travers de quelques épisodes de « paniques morales » qui ont contribué à orienter les choix politiques en matière de protection de la jeunesse, ce livre documente l’évolution de la sensibilité sociale à l’égard des déviances sexuelles dont les jeunes sont victimes ou coupables depuis la fin du XIXe siècle." |
En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/livre/59_paniquemorale-machielsniget- [...] |
Format de la ressource électronique : |
PDF |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17597 |
|
Exemplaires (1)
|
JE0 MAC PR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
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