Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Auteur Lester Parrott |
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Anti-Racism and Predominantly ‘White Areas’ : Local and National Referents in the Search for Race Equality in Social Work Education / Charlotte Williams in The british journal of social work, 2, vol. 44 (March 2014)
[article]
Titre : Anti-Racism and Predominantly ‘White Areas’ : Local and National Referents in the Search for Race Equality in Social Work Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Williams, Auteur ; Lester Parrott, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 290-309 Langues : Anglais (eng) Catégories : TS
Diversité culturelle # Racisme:Racisme -- Lutte contreRésumé : "This article draws on research that investigated teaching and learning for anti-racist and cultural competency practice across social work programmes in Wales. It utilises the concept of ‘predominantly white areas’, defined as both a spatial category and as a mode of thinking to show how anti-racist teaching can be marginalised by misplaced assumptions associated with small minority presence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19103
in The british journal of social work > 2, vol. 44 (March 2014) . - pp. 290-309[article] Anti-Racism and Predominantly ‘White Areas’ : Local and National Referents in the Search for Race Equality in Social Work Education [texte imprimé] / Charlotte Williams, Auteur ; Lester Parrott, Auteur . - 2014 . - pp. 290-309.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 2, vol. 44 (March 2014) . - pp. 290-309
Catégories : TS
Diversité culturelle # Racisme:Racisme -- Lutte contreRésumé : "This article draws on research that investigated teaching and learning for anti-racist and cultural competency practice across social work programmes in Wales. It utilises the concept of ‘predominantly white areas’, defined as both a spatial category and as a mode of thinking to show how anti-racist teaching can be marginalised by misplaced assumptions associated with small minority presence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19103 Exemplaires (1)
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