L'âge , une catégorie politique ?! Âgisme, générations instrumentalisées, idéologie du "bien vieillir" [Dossier] / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 64 (Printemps 2021)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 64 (Printemps 2021) . - p. 7-30 Titre : L'âge , une catégorie politique ?! Âgisme, générations instrumentalisées, idéologie du "bien vieillir" [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Berthier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Juliette Rennes, Personne interviewée ; Jean Cornil ; Hélène L'Heuillet, Personne interviewée ; Barbara Mourin ; Jean-François Pontégnie ; Line Grenier, Personne interviewée ; Michel Huisman Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-30 Langues : Français (fre) Catégories : TS Personnes âgées:Personnes âgées -- Politique publique # Vieillesse :Vieillesse -- Aspect social # Vieillissement Résumé : "En quoi vieillir est une question sociale et politique ? En quoi la catégorie de l’âge et les constructions symboliques qui lui sont liées comme les générations peuvent structurer politiquement notre univers politique et social ? Des générations instrumentalisées à la transmission intergénérationnelle contrariée, le poids de l’histoire ou du politique pèse déjà très lourd. Mais comment l’âgisme, cette discrimination invisible faite d’interdits fondés sur l’âge, façonne-t-elle nos pratiques et représentations et s’agence avec d’autres dimensions comme le genre ou la classe sociale ? D’autant que l’expérience du vieillissement s’inscrit dans un néolibéralisme triomphant qui nous enjoint à refuser le fait de devenir vieux et vieille. De quoi est faite cette idéologie du « bien vieillir » suivant laquelle seul l’individu serait responsable de son vieillissement sur fond de désengagement structurel de l’État ? Autour de ces enjeux sociaux, politiques et culturels naissent des luttes anti-âgistes : des personnes âgées s’organisent pour cesser d’être parlées et devenir des sujets politiques à part entière. En espérant que futurs vieux et anciens jeunes arriveront aussi à se mobiliser ensemble pour faire reconnaitre que nos sociétés ont un problème avec la vieillesse." Note de contenu : Sommaire "Echapper plus longtemps à l'âgisme, un privilège de genre et de classe" (itw de J. Rennes) / Une jeunesse entre 3 jours et 33 ans ? (J. Cornil) / "On joue les générations les unes contre les autres" (H. L'Heuillet) / Impossible d'oublier, impossible de se souvenir : transmissions familiales empêchées (B. Mourin) / Pour une "conscience de génération" (J.-Fr. Pontégnie) / "Bien vieillir" : l'individu rendu responsable de sa longévité et de sa santé (L. Grenier) / Le guerre est déclarée, les vieux veulent réparation ! (M. Huisman) En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/03/apc_64_2021_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32144 [article] L'âge , une catégorie politique ?! Âgisme, générations instrumentalisées, idéologie du "bien vieillir" [Dossier] [texte imprimé] / Aurélien Berthier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Juliette Rennes, Personne interviewée ; Jean Cornil ; Hélène L'Heuillet, Personne interviewée ; Barbara Mourin ; Jean-François Pontégnie ; Line Grenier, Personne interviewée ; Michel Huisman . - 2021 . - p. 7-30. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 64 (Printemps 2021) . - p. 7-30 Catégories : TS Personnes âgées:Personnes âgées -- Politique publique # Vieillesse :Vieillesse -- Aspect social # Vieillissement Résumé : "En quoi vieillir est une question sociale et politique ? En quoi la catégorie de l’âge et les constructions symboliques qui lui sont liées comme les générations peuvent structurer politiquement notre univers politique et social ? Des générations instrumentalisées à la transmission intergénérationnelle contrariée, le poids de l’histoire ou du politique pèse déjà très lourd. Mais comment l’âgisme, cette discrimination invisible faite d’interdits fondés sur l’âge, façonne-t-elle nos pratiques et représentations et s’agence avec d’autres dimensions comme le genre ou la classe sociale ? D’autant que l’expérience du vieillissement s’inscrit dans un néolibéralisme triomphant qui nous enjoint à refuser le fait de devenir vieux et vieille. De quoi est faite cette idéologie du « bien vieillir » suivant laquelle seul l’individu serait responsable de son vieillissement sur fond de désengagement structurel de l’État ? Autour de ces enjeux sociaux, politiques et culturels naissent des luttes anti-âgistes : des personnes âgées s’organisent pour cesser d’être parlées et devenir des sujets politiques à part entière. En espérant que futurs vieux et anciens jeunes arriveront aussi à se mobiliser ensemble pour faire reconnaitre que nos sociétés ont un problème avec la vieillesse." Note de contenu : Sommaire "Echapper plus longtemps à l'âgisme, un privilège de genre et de classe" (itw de J. Rennes) / Une jeunesse entre 3 jours et 33 ans ? (J. Cornil) / "On joue les générations les unes contre les autres" (H. L'Heuillet) / Impossible d'oublier, impossible de se souvenir : transmissions familiales empêchées (B. Mourin) / Pour une "conscience de génération" (J.-Fr. Pontégnie) / "Bien vieillir" : l'individu rendu responsable de sa longévité et de sa santé (L. Grenier) / Le guerre est déclarée, les vieux veulent réparation ! (M. Huisman) En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/03/apc_64_2021_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32144

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Articuler le social et l'écologique [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Agir par la culture, 56 (Hiver 2018)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 56 (Hiver 2018) . - p. 12-33 Titre : Articuler le social et l'écologique [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Jean-Baptiste Comby, Personne interviewée ; Aurélien Berthier ; Barbara Mourin ; Sébastien Kennes, Personne interviewée ; Daniel Tanuro ; Christine Mahy ; Paul Ariès Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-33 Langues : Français (fre) Catégories : TS Écologie # Inégalité sociale # Justice sociale Résumé : "Une des alternatives infernales de l’ordre social capitaliste se joue dans la mise en opposition entre les revendications sociales et les revendications écologiques. Pour la déjouer, il convient de re-politiser la question climatique. Notamment en pointant les limites de l’écoresponsabilité individuelle qui font porter la responsabilité des changements climatiques sur les individus, tant pour les causes que pour les solutions. Cette morale écocitoyenne des « petits gestes », enfant du capitalisme vert, n’interroge jamais le système qui rend possibles les hyperpollutions et émissions massives de GES (Gaz à effet de serre), et les structures sociales qui empêchent toute solution collective d’ampleur. Comment s’attacher aux causes systémiques plutôt qu’individuelles, désigner ennemis et alliés, territorialiser les luttes ? Quels moyens d’action construire ou sur lesquels s’appuyer ? Comment promouvoir une écologie populaire, que favorisent les outils de l’éducation populaire, des écologies faites par, pour, avec ceux et celles qu’elle concerne ? Comment articuler et faire converger luttes contre les inégalités sociales et luttes contre les agressions faites aux écosystèmes ?" Note de contenu : Sommaire "Le climat, un problème social rarement présenté comme tel" (entr. avec J.-B. Comby) / Hybrider le climat et les luttes (A. Berthier, B. Mourin) / Faire de l'éducation populaire à l'écologie (entr. avec S. Kennes) / Pour un écosyndicalisme de combat (D. Tanuro) / "Les pauvres sont dans une simplicité obligatoire" (entr. avec Ch. Mahy) / L'écologie des milieux populaires (P. Ariès) / En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2018/12/APC_56_HD.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27719 [article] Articuler le social et l'écologique [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Jean-Baptiste Comby, Personne interviewée ; Aurélien Berthier ; Barbara Mourin ; Sébastien Kennes, Personne interviewée ; Daniel Tanuro ; Christine Mahy ; Paul Ariès . - 2018 . - p. 12-33. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 56 (Hiver 2018) . - p. 12-33 Catégories : TS Écologie # Inégalité sociale # Justice sociale Résumé : "Une des alternatives infernales de l’ordre social capitaliste se joue dans la mise en opposition entre les revendications sociales et les revendications écologiques. Pour la déjouer, il convient de re-politiser la question climatique. Notamment en pointant les limites de l’écoresponsabilité individuelle qui font porter la responsabilité des changements climatiques sur les individus, tant pour les causes que pour les solutions. Cette morale écocitoyenne des « petits gestes », enfant du capitalisme vert, n’interroge jamais le système qui rend possibles les hyperpollutions et émissions massives de GES (Gaz à effet de serre), et les structures sociales qui empêchent toute solution collective d’ampleur. Comment s’attacher aux causes systémiques plutôt qu’individuelles, désigner ennemis et alliés, territorialiser les luttes ? Quels moyens d’action construire ou sur lesquels s’appuyer ? Comment promouvoir une écologie populaire, que favorisent les outils de l’éducation populaire, des écologies faites par, pour, avec ceux et celles qu’elle concerne ? Comment articuler et faire converger luttes contre les inégalités sociales et luttes contre les agressions faites aux écosystèmes ?" Note de contenu : Sommaire "Le climat, un problème social rarement présenté comme tel" (entr. avec J.-B. Comby) / Hybrider le climat et les luttes (A. Berthier, B. Mourin) / Faire de l'éducation populaire à l'écologie (entr. avec S. Kennes) / Pour un écosyndicalisme de combat (D. Tanuro) / "Les pauvres sont dans une simplicité obligatoire" (entr. avec Ch. Mahy) / L'écologie des milieux populaires (P. Ariès) / En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2018/12/APC_56_HD.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27719

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Atelier jeu vidéo ! Comment l’éducation populaire peut s’emparer du jeu vidéo ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Agir par la culture, 62 (Automne 2020)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 62 (Automne 2020) . - p. 12-29 Titre : Atelier jeu vidéo ! Comment l’éducation populaire peut s’emparer du jeu vidéo ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Pierre-Yves Hurel, Personne interviewée ; Julien Annart ; Daniel Bonvoisin ; Martin Culo ; Gabrielle Lavenir ; Aurélien Berthier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-29 Langues : Français (fre) Catégories : TS Éducation permanente # Education populaire # Jeux vidéo Résumé : "Lentement mais surement, le secteur de l’éducation permanente commence en Belgique à s’intéresser au jeu vidéo. Comment renforcer cette tendance pour répondre aux importants enjeux sociopolitiques de ce média de masse pas si récent, et devenu aujourd’hui l’une des premières pratiques culturelles au sein de la population ? Comment l’éducation populaire peut-elle s’en emparer plus avant ? Car ce média ne doit plus rester le parent pauvre du secteur (socio)culturel et mérite, comme le cinéma, l’écriture et le théâtre avant lui, d’être investi très largement. Petit panel, donc, de pratiques, réflexions et outils pour enfin travailler avec, sur ou autour du jeu vidéo. Pour développer activités, animations et dispositifs d’éducation permanente spécifiques à ce média et accessibles à tous et toutes... sans oublier des ateliers pour produire des jeux et outils vidéoludiques afin de porter d’autres visions du monde et d’autres identités sociales. Bref, pour accompagner la production d’une pensée critique en se demandant, avec ses publics, à quoi on joue !" Note de contenu : Sommaire Le jeu vidéo associatif pour faire vivre la démocratie culturelle (itw de P.-Y. Hurel) / Pourquoi s’emparer du jeu vidéo ? (J. Annart) / L’éducation aux jeux vidéo : les enjeux au-delà du jeu (D. Bonvoisin, M. Culo) / « S’entrainer en groupe à ne pas faire ce que le jeu nous demande. » (G. Lavenir) / Jeu vidéo & éducation populaire : quelques outils pour démarrer (J. Annart, A. Berthier) En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2020/10/apc_62_WEB.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30985 [article] Atelier jeu vidéo ! Comment l’éducation populaire peut s’emparer du jeu vidéo ? [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Pierre-Yves Hurel, Personne interviewée ; Julien Annart ; Daniel Bonvoisin ; Martin Culo ; Gabrielle Lavenir ; Aurélien Berthier . - 2020 . - p. 12-29. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 62 (Automne 2020) . - p. 12-29 Catégories : TS Éducation permanente # Education populaire # Jeux vidéo Résumé : "Lentement mais surement, le secteur de l’éducation permanente commence en Belgique à s’intéresser au jeu vidéo. Comment renforcer cette tendance pour répondre aux importants enjeux sociopolitiques de ce média de masse pas si récent, et devenu aujourd’hui l’une des premières pratiques culturelles au sein de la population ? Comment l’éducation populaire peut-elle s’en emparer plus avant ? Car ce média ne doit plus rester le parent pauvre du secteur (socio)culturel et mérite, comme le cinéma, l’écriture et le théâtre avant lui, d’être investi très largement. Petit panel, donc, de pratiques, réflexions et outils pour enfin travailler avec, sur ou autour du jeu vidéo. Pour développer activités, animations et dispositifs d’éducation permanente spécifiques à ce média et accessibles à tous et toutes... sans oublier des ateliers pour produire des jeux et outils vidéoludiques afin de porter d’autres visions du monde et d’autres identités sociales. Bref, pour accompagner la production d’une pensée critique en se demandant, avec ses publics, à quoi on joue !" Note de contenu : Sommaire Le jeu vidéo associatif pour faire vivre la démocratie culturelle (itw de P.-Y. Hurel) / Pourquoi s’emparer du jeu vidéo ? (J. Annart) / L’éducation aux jeux vidéo : les enjeux au-delà du jeu (D. Bonvoisin, M. Culo) / « S’entrainer en groupe à ne pas faire ce que le jeu nous demande. » (G. Lavenir) / Jeu vidéo & éducation populaire : quelques outils pour démarrer (J. Annart, A. Berthier) En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2020/10/apc_62_WEB.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30985

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Un atelier pour comprendre les enjeux politiques de l’énergie / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 70 (Printemps 2023)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 70 (Printemps 2023) . - p. 17 Titre : Un atelier pour comprendre les enjeux politiques de l’énergie Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Berthier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 17 Note générale : Issu du dossier "Les enjeux de l'inflation" Langues : Français (fre) Catégories : TS Crises économiques # Crises politiques # Economie domestique # Éducation permanente # Finances # Inflation Résumé : "Face à l’explosion des factures de gaz et d’électricité, Alberto Granados du mouvement d’éducation permanente les Équipes Populaires, a mis en place des Ateliers citoyens de l’énergie. L’objectif: comprendre comment se structure le marché actuel et dérouler l’éventail des alternatives pour retrouver collectivement du pouvoir d’agir." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2023/03/apc_70_BR.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36657 [article] Un atelier pour comprendre les enjeux politiques de l’énergie [texte imprimé] / Aurélien Berthier . - 2023 . - p. 17. Issu du dossier "Les enjeux de l'inflation" Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 70 (Printemps 2023) . - p. 17 Catégories : TS Crises économiques # Crises politiques # Economie domestique # Éducation permanente # Finances # Inflation Résumé : "Face à l’explosion des factures de gaz et d’électricité, Alberto Granados du mouvement d’éducation permanente les Équipes Populaires, a mis en place des Ateliers citoyens de l’énergie. L’objectif: comprendre comment se structure le marché actuel et dérouler l’éventail des alternatives pour retrouver collectivement du pouvoir d’agir." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2023/03/apc_70_BR.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36657

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Camp de Moria : un no man’s land en Europe / Marie Doutrepont in Agir par la culture, 55 (Automne 2018)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 55 (Automne 2018) . - p. 4-7 Titre : Camp de Moria : un no man’s land en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Doutrepont, Personne interviewée ; Aurélien Berthier, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS Réfugiés :Camps de réfugiés Résumé : "À la lecture du récit-témoignage « Moria, Chroniques des limbes de l’Europe » de Marie Doutrepont, on a vraiment l’impression que le slogan né dans les luttes des migrants « Ils ne représentent pas un danger, ils sont en danger » s’est incarné dans le réel sous la forme d’un camp de réfugiés, celui de Moria, situé sur l’ile grecque de Lesbos. Car le livre est très violent. Violent dans la réalité qu’il relate et dans ce qu’il révèle des conséquences très concrètes des politiques d’hostilité mises en œuvre sur le continent et à ses frontières. À l’heure où ces lignes sont écrites, il est question de fermer ce lieu concentrationnaire pour cause d’insalubrité et de surpopulation. Ouvert ou fermé, la question demeurera : comment en est-on arrivé là ?" En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2018/11/APC_55_BD-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27714 [article] Camp de Moria : un no man’s land en Europe [texte imprimé] / Marie Doutrepont, Personne interviewée ; Aurélien Berthier, Intervieweur . - 2018 . - p. 4-7. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 55 (Automne 2018) . - p. 4-7 Catégories : TS Réfugiés :Camps de réfugiés Résumé : "À la lecture du récit-témoignage « Moria, Chroniques des limbes de l’Europe » de Marie Doutrepont, on a vraiment l’impression que le slogan né dans les luttes des migrants « Ils ne représentent pas un danger, ils sont en danger » s’est incarné dans le réel sous la forme d’un camp de réfugiés, celui de Moria, situé sur l’ile grecque de Lesbos. Car le livre est très violent. Violent dans la réalité qu’il relate et dans ce qu’il révèle des conséquences très concrètes des politiques d’hostilité mises en œuvre sur le continent et à ses frontières. À l’heure où ces lignes sont écrites, il est question de fermer ce lieu concentrationnaire pour cause d’insalubrité et de surpopulation. Ouvert ou fermé, la question demeurera : comment en est-on arrivé là ?" En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2018/11/APC_55_BD-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27714

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Les codes graphiques militants en mutation / Zvonimir Novak in Agir par la culture, 71 (Eté 2023)  

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Delhaize : Faire grève face au rouleau compresseur judiciaire / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 72 (Automne 2023)  

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Dérouler le fil politique de notre assiette / Line Nguyen in Agir par la culture, 68 (Eté 2022)  

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Écouter le design sonore de notre quotidien / Juliette Volcler in Agir par la culture, 68 (Eté 2022)  

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«L’enjeu c’est de savoir qui va payer la facture de l’inflation» / Romain Gelin in Agir par la culture, 70 (Printemps 2023)  

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Les enjeux de l'inflation [Dossier] / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 70 (Printemps 2023)  

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Est-il devenu plus dur de faire grève aujourd'hui ? / Jean Vandewattyne in Agir par la culture, 72 (Automne 2023)  

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L'Etat face aux GAFAM : quelle politique publique du net pour un commun numérique ? [Dossier] / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 65 (Eté 2021)  

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Face aux dégâts écologiques : Mettre en débat la sortie de l’e-commerce / Solène Sureau in Agir par la culture, 69 (Automne 2022)  

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Faire carnaval, faire politique ? Enjeux sociaux et politiques des folklores [Dossier] / Aurélien Berthier in Agir par la culture, 60 (Hiver 2019)  

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