Black Minority Ethnic Students Navigating their Way from Access Courses to Social Work Programmes : Key Considerations for the Selection of Students / Jean Dillon in The british journal of social work, 8, vol. 41 (December 2011)

Public ISBD [article]  inThe british journal of social work > 8, vol. 41 (December 2011) . - pp. 1477-1496 Titre : Black Minority Ethnic Students Navigating their Way from Access Courses to Social Work Programmes : Key Considerations for the Selection of Students Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dillon, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 1477-1496 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn Minorités TS Étudiants # Justice sociale Résumé : "This paper explores the experiences of predominantly black minority ethnic (BME) students navigating their way from further education (FE) college Access courses to undergraduate social work programmes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17047 [article] Black Minority Ethnic Students Navigating their Way from Access Courses to Social Work Programmes : Key Considerations for the Selection of Students [texte imprimé] / Jean Dillon, Auteur . - 2011 . - pp. 1477-1496. Langues : Anglais (eng) in The british journal of social work > 8, vol. 41 (December 2011) . - pp. 1477-1496 Catégories : Cardijn Minorités TS Étudiants # Justice sociale Résumé : "This paper explores the experiences of predominantly black minority ethnic (BME) students navigating their way from further education (FE) college Access courses to undergraduate social work programmes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17047

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER BJS 41/8 (2011)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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