Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'indexation
HA3 : Accompagnement des personnes handicapées |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation HA3
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Titre : S'exprimer et se faire comprendre : entretiens et situations de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bedoin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régine Scelles, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Janner-Raimond, Auteur ; Elise Lantz, Auteur ; Anne Marcellini, Auteur ; Julia Midelet, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur ; Anne-Laure Sorin, Auteur ; Emilie Chanoni, Auteur ; Jacques Souriau, Auteur ; Marie-Anne Ecotière, Auteur ; Anne-Laure Poujol, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2015 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 1 vol. (189 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4848-6 Note générale : Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication # HandicapsIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Note de contenu : Sommaire
1. Questions d'éthique et entretien: une approche philosophique (M. Janner-Raimond)
Partie 1. Cadre et conduite des entretiens - 2. Troubles de l'expression: le nécessaire recours à l'expertise de l'enquêté (D. Bedoin, E. Lantz, A. Marcellini) / 3. Troubles cognitifs: connaissance des besoins spécifiques des personnes déficientes intellectuelles (J. Midelet, R. Scelles) / 4. Troubles de la relation et liens entre enfants: la photographie commentée comme support à l'entretien avec le jeune enfant (D. Mellier, A.-L. Sorin, E. Chanoni)
Partie 2. Analyse des entretiens - 5. Communication verbale et non verbale (J. Souriau) / 6. Transcription, interprétation et restitution (D. Bedoin, R. Scelles) / 7. Techniques d'analyse des entretiens (M.-A. Ecotière, A.-L. Poujol, R. Scelles)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/s-exprimer-et-se-faire-comprendre--9782749248486.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21133 S'exprimer et se faire comprendre : entretiens et situations de handicap [texte imprimé] / Diane Bedoin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régine Scelles, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Janner-Raimond, Auteur ; Elise Lantz, Auteur ; Anne Marcellini, Auteur ; Julia Midelet, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur ; Anne-Laure Sorin, Auteur ; Emilie Chanoni, Auteur ; Jacques Souriau, Auteur ; Marie-Anne Ecotière, Auteur ; Anne-Laure Poujol, Auteur . - Toulouse : Érès, 2015 . - 1 vol. (189 p.) ; 24 cm. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7492-4848-6
Notes bibliogr. et webliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Communication # HandicapsIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Note de contenu : Sommaire
1. Questions d'éthique et entretien: une approche philosophique (M. Janner-Raimond)
Partie 1. Cadre et conduite des entretiens - 2. Troubles de l'expression: le nécessaire recours à l'expertise de l'enquêté (D. Bedoin, E. Lantz, A. Marcellini) / 3. Troubles cognitifs: connaissance des besoins spécifiques des personnes déficientes intellectuelles (J. Midelet, R. Scelles) / 4. Troubles de la relation et liens entre enfants: la photographie commentée comme support à l'entretien avec le jeune enfant (D. Mellier, A.-L. Sorin, E. Chanoni)
Partie 2. Analyse des entretiens - 5. Communication verbale et non verbale (J. Souriau) / 6. Transcription, interprétation et restitution (D. Bedoin, R. Scelles) / 7. Techniques d'analyse des entretiens (M.-A. Ecotière, A.-L. Poujol, R. Scelles)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/s-exprimer-et-se-faire-comprendre--9782749248486.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21133 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 BED EX Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le secret professionnel partagé : pistes de réflexion pour une bonne pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Servais, Auteur ; François-Joseph Warlet, Auteur ; Yves Debouck, Auteur ; Jean-Michel Longneaux, Auteur Editeur : Charleroi [Belgique] : AWIPH Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (38 p.) Format : 25 cm Note générale : Bibliographie p.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Personnes handicapéesIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Le secret professionnel est une notion que d’aucuns connaissent et méconnaissent. En effet, le grand public comme les professionnels connaissent l’existence de ce principe décrit dans une loi. Ce qui est davantage méconnu est l’étendue de cette notion, ce qu’elle recouvre exactement et ce qu’elle ne recouvre pas.
Le principe du secret professionnel – qu’il soit partagé ou non –, pose assez rapidement la question de sa pratique c’est-à-dire « comment respecter une loi qui fonde le respect de la vie privée et de la vie en société dans telle ou telle situation précise ? ».
Et c’est bien à partir de réflexions de situations concrètes et vécues que des membres du Conseil Consultatif Wallon pour les Personnes Handicapées ont proposé au dit Conseil, d’éditer et de diffuser une brochure à l’attention des personnes handicapées, de leur famille, des volontaires et des professionnels travaillant dans l’accompagnement des personnes handicapées."Note de contenu : Introduction (J. Servais)
Partie 1. Le secret professionnel partagé en rapport avec des personnes ayant un handicap (F.J. Warlet). Observation préliminaire - 1. Principes de base - 2. Le partage du secret professionnel / 3. Transfert d’informations / 4. Les informations médicales
Partie 2. Le code de déontologie des travailleurs et intervenants sociaux(Y. Debouck) - Introduction / Quelques définitions utiles / Comment appliquer ces principes dans son quotidien : la boite à outils / Le secret professionnel : droits et devoirs / Pour conclure
Partie 3. Approche éthique du secret professionnel (J.-M. Longneaux)En ligne : https://www.aemtc.be/userfiles/files/secret_professionnel_partage.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969 Le secret professionnel partagé : pistes de réflexion pour une bonne pratique [texte imprimé] / Jacques Servais, Auteur ; François-Joseph Warlet, Auteur ; Yves Debouck, Auteur ; Jean-Michel Longneaux, Auteur . - Charleroi (6000, Belgique) : AWIPH, 2009 . - 1 vol. (38 p.) ; 25 cm.
Bibliographie p.37-38
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Personnes handicapéesIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Le secret professionnel est une notion que d’aucuns connaissent et méconnaissent. En effet, le grand public comme les professionnels connaissent l’existence de ce principe décrit dans une loi. Ce qui est davantage méconnu est l’étendue de cette notion, ce qu’elle recouvre exactement et ce qu’elle ne recouvre pas.
Le principe du secret professionnel – qu’il soit partagé ou non –, pose assez rapidement la question de sa pratique c’est-à-dire « comment respecter une loi qui fonde le respect de la vie privée et de la vie en société dans telle ou telle situation précise ? ».
Et c’est bien à partir de réflexions de situations concrètes et vécues que des membres du Conseil Consultatif Wallon pour les Personnes Handicapées ont proposé au dit Conseil, d’éditer et de diffuser une brochure à l’attention des personnes handicapées, de leur famille, des volontaires et des professionnels travaillant dans l’accompagnement des personnes handicapées."Note de contenu : Introduction (J. Servais)
Partie 1. Le secret professionnel partagé en rapport avec des personnes ayant un handicap (F.J. Warlet). Observation préliminaire - 1. Principes de base - 2. Le partage du secret professionnel / 3. Transfert d’informations / 4. Les informations médicales
Partie 2. Le code de déontologie des travailleurs et intervenants sociaux(Y. Debouck) - Introduction / Quelques définitions utiles / Comment appliquer ces principes dans son quotidien : la boite à outils / Le secret professionnel : droits et devoirs / Pour conclure
Partie 3. Approche éthique du secret professionnel (J.-M. Longneaux)En ligne : https://www.aemtc.be/userfiles/files/secret_professionnel_partage.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 SER SE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Du signe à la plume : traduction de la langue des signes de Belgique francophone vers le français ; quelques pièges à éviter / Dounya François
Titre : Du signe à la plume : traduction de la langue des signes de Belgique francophone vers le français ; quelques pièges à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Dounya François ; Isabelle Hulin ; Marie-Thérèse Jamart Editeur : Bruxelles [Belgique] : Université Saint-Louis Année de publication : 2017 Autre Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Importance : 1 vol. (258 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-981-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Langue des signesIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Alors que la Langue des Signes de Belgique francophone (LSFB) est désormais intégrée à l'éventail des langues que les futurs traducteurs (et interprètes) peuvent étudier à l'université, il est apparu essentiel de leur proposer un ouvrage de référence.
Si cette forme de traduction se pratique depuis quelque temps déjà, les recherches en matière de traduction entre une langue des signes et une langue vocale dans sa dimension écrite sont en effet encore peu nombreuses. Or, la traduction d'une langue iconique, quadridimensionnelle, enregistrée sur un support vidéo, en une langue linéaire, fortement normalisée et écrite suscite de nombreuses questions, auxquelles s’ajoutent des aspects sociaux et culturels éminemment complexes.
Destiné aux étudiants traducteurs et interprètes ainsi qu’aux professionnels actifs, ce manuel unique en son genre constitue un outil pratique d’apprentissage et de travail étayé de solides références théoriques et de nombreux exemples. Loin d’édicter des règles, il a pour ambition de susciter les bonnes pratiques en orientant les traducteurs en quête de balises théoriques tout en les aidant à déjouer les pièges traductifs spécifiques à cette combinaison de langues.
De façon plus générale, toute personne intéressée par les spécificités d’une langue visuelle, et de la LSFB en particulier, trouvera dans cet ouvrage matière à nourrir ses réflexions."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29265 Du signe à la plume : traduction de la langue des signes de Belgique francophone vers le français ; quelques pièges à éviter [texte imprimé] / Dounya François ; Isabelle Hulin ; Marie-Thérèse Jamart . - Bruxelles (Belgique) : Université Saint-Louis : Namur : Presses universitaires de Namur, 2017 . - 1 vol. (258 p.) : ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-87037-981-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Langue des signesIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Alors que la Langue des Signes de Belgique francophone (LSFB) est désormais intégrée à l'éventail des langues que les futurs traducteurs (et interprètes) peuvent étudier à l'université, il est apparu essentiel de leur proposer un ouvrage de référence.
Si cette forme de traduction se pratique depuis quelque temps déjà, les recherches en matière de traduction entre une langue des signes et une langue vocale dans sa dimension écrite sont en effet encore peu nombreuses. Or, la traduction d'une langue iconique, quadridimensionnelle, enregistrée sur un support vidéo, en une langue linéaire, fortement normalisée et écrite suscite de nombreuses questions, auxquelles s’ajoutent des aspects sociaux et culturels éminemment complexes.
Destiné aux étudiants traducteurs et interprètes ainsi qu’aux professionnels actifs, ce manuel unique en son genre constitue un outil pratique d’apprentissage et de travail étayé de solides références théoriques et de nombreux exemples. Loin d’édicter des règles, il a pour ambition de susciter les bonnes pratiques en orientant les traducteurs en quête de balises théoriques tout en les aidant à déjouer les pièges traductifs spécifiques à cette combinaison de langues.
De façon plus générale, toute personne intéressée par les spécificités d’une langue visuelle, et de la LSFB en particulier, trouvera dans cet ouvrage matière à nourrir ses réflexions."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29265 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 FRA DU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Tous les chemins mènent à l'autre : auprès de la personne handicapée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Le Rolland, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (219 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-05019-5 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Education # Histoires de vieIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Tous les chemins mènent à l'autre tente avec sensibilité de réunir deux pôles, deux visions sur le handicap : celle du parent et celle du professionnel. De l'intime aux institutions ; du courage à la lassitude ; du rire à la fatigue, cet essai est autant de questions ouvertes aux réponses humaines. Social, médical, psychologique, philanthrope, ce livre vous parle de vous peut-être plus encore que du handicap. Ne faut-il pas alors marcher ensemble pour comprendre autrement ? Loin de tout jugement, c'est un dialogue qui ne saurait nous laisser indifférent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20301 Tous les chemins mènent à l'autre : auprès de la personne handicapée [texte imprimé] / Jocelyne Le Rolland, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 1 vol. (219 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-05019-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Education # Histoires de vieIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Tous les chemins mènent à l'autre tente avec sensibilité de réunir deux pôles, deux visions sur le handicap : celle du parent et celle du professionnel. De l'intime aux institutions ; du courage à la lassitude ; du rire à la fatigue, cet essai est autant de questions ouvertes aux réponses humaines. Social, médical, psychologique, philanthrope, ce livre vous parle de vous peut-être plus encore que du handicap. Ne faut-il pas alors marcher ensemble pour comprendre autrement ? Loin de tout jugement, c'est un dialogue qui ne saurait nous laisser indifférent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20301 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 LER TO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le travail social auprès des personnes handicapées mentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Gregory Degenaers, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : ASH Année de publication : 2013 Collection : ASH professionnels Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0724-3 Note générale : Bibliogr. pp. 333-335. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Handicap mentalIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Aujourd'hui, en France, on évalue le nombre d'adultes handicapés mentaux à 650 000 environ. Mais ceux-ci ne sont pas que des statistiques, des situations ou des cas. Ils sont bien sûr et avant tout des êtres humains, plus ou moins intégrés dans la société, plus ou moins visibles, mais le plus souvent encore marginalisés. Si le travail social consiste en ce perpétuel raccommodage du tissu social qui s'effiloche au gré des mutations de l'époque, il trouve alors auprès des personnes handicapées mentales et de leur entourage un espace pour broder en profondeur une oeuvre complexe et majeure." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Public et particularités - 1. Approche globale et définitions / 2. L'approche psychologique / 3. Aspects historiques et culturels / 4. Aspects biomédicaux / 5. Les problématiques
Partie 2. Professionnels concernés - 1. L'éducation spécialisée / 2. L'aide à la personne / 3. L'animation / 4. L'aide sociale / 5. Equipe et individu / 6. Les proches
Partie 3. Etablissements/lieux d'accueil et aides sociales - 1. Le domicile individuel / 2. Accueillir en établissement / 3. L'hébergement collectif / 4. Le secteur du travail / 5. Les aides sociales
Partie 4. L'accompagnement - 1. Aider et accompagner / 2. Autour de l'éthique / 3. L'évaluation / 4. Le projet / 5. La communication adaptée / 6. Animations sociales et thérapeutiques / 7. Aspects juridiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20354 Le travail social auprès des personnes handicapées mentales [texte imprimé] / Gregory Degenaers, Auteur . - Rueil-Malmaison : ASH, 2013 . - 1 vol. (335 p.) : graph. ; 24 cm. - (ASH professionnels) .
ISBN : 978-2-7573-0724-3
Bibliogr. pp. 333-335.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Handicap mentalIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Aujourd'hui, en France, on évalue le nombre d'adultes handicapés mentaux à 650 000 environ. Mais ceux-ci ne sont pas que des statistiques, des situations ou des cas. Ils sont bien sûr et avant tout des êtres humains, plus ou moins intégrés dans la société, plus ou moins visibles, mais le plus souvent encore marginalisés. Si le travail social consiste en ce perpétuel raccommodage du tissu social qui s'effiloche au gré des mutations de l'époque, il trouve alors auprès des personnes handicapées mentales et de leur entourage un espace pour broder en profondeur une oeuvre complexe et majeure." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Public et particularités - 1. Approche globale et définitions / 2. L'approche psychologique / 3. Aspects historiques et culturels / 4. Aspects biomédicaux / 5. Les problématiques
Partie 2. Professionnels concernés - 1. L'éducation spécialisée / 2. L'aide à la personne / 3. L'animation / 4. L'aide sociale / 5. Equipe et individu / 6. Les proches
Partie 3. Etablissements/lieux d'accueil et aides sociales - 1. Le domicile individuel / 2. Accueillir en établissement / 3. L'hébergement collectif / 4. Le secteur du travail / 5. Les aides sociales
Partie 4. L'accompagnement - 1. Aider et accompagner / 2. Autour de l'éthique / 3. L'évaluation / 4. Le projet / 5. La communication adaptée / 6. Animations sociales et thérapeutiques / 7. Aspects juridiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20354 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 DEG TR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkPermalink