Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Bulletin 702
Mention de date : Mars 2004
Paru le : 01/03/2004
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Exemplaires (1)
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| PER LSO 702 (2004) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Le succès des ateliers d'écriture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mireille Roques, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Lien social |
| Article en page(s) : |
pp. 4-12 |
| Note générale : |
Dossier |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Ecriture
|
| Mots-clés : |
Ecriture |
| Résumé : |
"Apprendre à formuler sa pensée sur le papier se pratique de plus en plus. Le secteur socio-éducatif n'échappe pas à cet engouement. Que ce soit des assistantes sociales, des assistantes maternelles ou encore des jeunes primo-arrivants, écrire en groupe, sous la houlette bienveillante d'une animatrice, semble avoir pour tous un effet bienveillant, voire réparateur." |
| Note de contenu : |
Des AS écrivent : dire son métier
Des assistantes maternelles écrivent : j'écris pour tous les enfants que j'ai gardés
Des jeunes en difficulté écrivent : un atelier pour réparer
Martine Clément, chef d'atelier d'écriture |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10691 |
in Lien social > 702 (Mars 2004) . - pp. 4-12
[article] Le succès des ateliers d'écriture [texte imprimé] / Mireille Roques, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-12. Dossier Langues : Français ( fre) in Lien social > 702 (Mars 2004) . - pp. 4-12
| Catégories : |
Cardijn
Ecriture
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| Mots-clés : |
Ecriture |
| Résumé : |
"Apprendre à formuler sa pensée sur le papier se pratique de plus en plus. Le secteur socio-éducatif n'échappe pas à cet engouement. Que ce soit des assistantes sociales, des assistantes maternelles ou encore des jeunes primo-arrivants, écrire en groupe, sous la houlette bienveillante d'une animatrice, semble avoir pour tous un effet bienveillant, voire réparateur." |
| Note de contenu : |
Des AS écrivent : dire son métier
Des assistantes maternelles écrivent : j'écris pour tous les enfants que j'ai gardés
Des jeunes en difficulté écrivent : un atelier pour réparer
Martine Clément, chef d'atelier d'écriture |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10691 |
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| PER LSO 702 (2004) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
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