De dépendance en dépendance : un aménagement du processus de séparation à l'adolescence / Philippe Lemercier in Le journal des psychologues, 253 (décembre 2007 - janvier 2008)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 253 (décembre 2007 - janvier 2008) . - pp. 61-64 Titre : De dépendance en dépendance : un aménagement du processus de séparation à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lemercier, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 61-64 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Adolescents / Adolescence # Indépendance Mots-clés : Indépendance  Adolescence Résumé : "Le processus d'autonomisation et de progression vers l'indépendance est difficilement réalisable au travers d'une suite de dépendances successives. Cela est illustré par le cas d'une adolescente dont l'analyse clinique nous permet de comprendre combien le chemin parcouru pour exister en tant que sujet séparé, différencié, fut chaotique mais finalement accompli." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_253_0061 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12892 [article] De dépendance en dépendance : un aménagement du processus de séparation à l'adolescence [texte imprimé] / Philippe Lemercier, Auteur . - Revigny : Martin média, 2007 . - pp. 61-64. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 253 (décembre 2007 - janvier 2008) . - pp. 61-64 Catégories : Cardijn Adolescents / Adolescence # Indépendance Mots-clés : Indépendance  Adolescence Résumé : "Le processus d'autonomisation et de progression vers l'indépendance est difficilement réalisable au travers d'une suite de dépendances successives. Cela est illustré par le cas d'une adolescente dont l'analyse clinique nous permet de comprendre combien le chemin parcouru pour exister en tant que sujet séparé, différencié, fut chaotique mais finalement accompli." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_253_0061 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12892

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER JPS 253 (2007-2008)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

La pluridisciplinarité de la psychologie a-t-elle une structure? / Philippe Lemercier in Le journal des psychologues, 253 (décembre 2007 - janvier 2008)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 253 (décembre 2007 - janvier 2008) . - pp. 55-60 Titre : La pluridisciplinarité de la psychologie a-t-elle une structure? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lemercier, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 55-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Psychologie TS Interdisciplinarité Mots-clés : Pluridisciplinarité  Psychologie Résumé : "Si l'actualité montre qu'il semble difficile pour les différentes branches de la psychologie de se structurer sur la base de la diversité des exercices ou des formations, il n'en demeure pas moins qu'une structuration sur la base des savoirs semble possible. Illustration à partir d'un parcours de consultation pluridisciplinaire d'un enfant dit "hyperactif"." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_253_0055 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12891 [article] La pluridisciplinarité de la psychologie a-t-elle une structure? [texte imprimé] / Philippe Lemercier, Auteur . - Revigny : Martin média, 2007 . - pp. 55-60. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 253 (décembre 2007 - janvier 2008) . - pp. 55-60 Catégories : Cardijn Psychologie TS Interdisciplinarité Mots-clés : Pluridisciplinarité  Psychologie Résumé : "Si l'actualité montre qu'il semble difficile pour les différentes branches de la psychologie de se structurer sur la base de la diversité des exercices ou des formations, il n'en demeure pas moins qu'une structuration sur la base des savoirs semble possible. Illustration à partir d'un parcours de consultation pluridisciplinaire d'un enfant dit "hyperactif"." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_253_0055 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12891

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER JPS 253 (2007-2008)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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