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Plumes en volées : activités ludiques d'expression / Jean-Marie Delbuschèche (1994)
Titre : Plumes en volées : activités ludiques d'expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Delbuschèche ; Bernard Marlière ; Jessica Eggerickx, Illustrateur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 1994 Collection : Le français en balade Importance : 119 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-485-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture (activités) Résumé : Cet ouvrage propose 30 activités de découverte, d'imitations, de lectures et de recherches qui participent à l'apprentissage ludique de l'écriture. Des situations linguistiques variées favorisant l'utilisation de la langue écrite Plumes en volées : activités ludiques d'expression [texte imprimé] / Jean-Marie Delbuschèche ; Bernard Marlière ; Jessica Eggerickx, Illustrateur . - Namur : Erasme, 1994 . - 119 p. ; 21 cm. - (Le français en balade) .
ISBN : 978-2-87127-485-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture (activités) Résumé : Cet ouvrage propose 30 activités de découverte, d'imitations, de lectures et de recherches qui participent à l'apprentissage ludique de l'écriture. Des situations linguistiques variées favorisant l'utilisation de la langue écrite Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029959 8.08 ECR S Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les poules, les pros du recyclage ? (2021)
Titre : Les poules, les pros du recyclage ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Sous-collection : 3e et 4e primaire Importance : 29 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2933-6 Langues : Français (fre) Catégories : 502.7 Déchet - Traitement - Recyclage | 502.7(09) Déchet ménager Les poules, les pros du recyclage ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 29 p.. - (Inouï. 3e et 4e primaire) .
ISBN : 978-2-8081-2933-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 502.7 Déchet - Traitement - Recyclage | 502.7(09) Déchet ménager Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027307 502.7 POU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Précis d'argumentation / Pol Charles (2016)
Titre : Précis d'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Charles Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2016 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-594-0 Langues : Français (fre) Catégories : 8.03 Analyse d'un texte | 8.08 Argumentation | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Précis d'argumentation [texte imprimé] / Pol Charles . - Namur : Erasme, 2016 . - 63 p.
ISBN : 978-2-87438-594-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.03 Analyse d'un texte | 8.08 Argumentation | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017997 8.08 CHA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 29/03/2024 Préparer son cerveau à la lecture grâce aux neurosciences / Dominique Morelle (2021)
Titre : Préparer son cerveau à la lecture grâce aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Morelle Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : A la rescousse Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-3053-0 Langues : Français (fre) Catégories : 159.925.6 Graphologie | 159.95 Mémoire (Psychologie) | 37 Neurosciences | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Phonologie Préparer son cerveau à la lecture grâce aux neurosciences [texte imprimé] / Dominique Morelle . - Namur : Erasme, 2021 . - 160 p.. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-8081-3053-0
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027245 8.03:37 MOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Profils d'enseignants, profils d'enseignés : outils de management pédagogique (1999)
Titre : Profils d'enseignants, profils d'enseignés : outils de management pédagogique Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 1999 Autre Editeur : Lyon : Chronique sociale Importance : 180 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-654-8 Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage s'adresse à celles et ceux qui mènent des activités d'éducation et de formation. Son propos se veut vivant : les nombreux portraits pleins d'humour et de véracité qui décrivent chacun des six " profils " (sentimental, idéaliste, travailleur, ludique, songeur et entreprenant) permettent de voir en situation comment se comporte chacun dans son quotidien puis dans le contexte de l'enseignement. Il part du principe que chacun d'entre nous présente un ou plusieurs profils dominants et que déterminer à quel profil appartient son interlocuteur permet de l'aborder plus efficacement et de choisir les interventions les plus adéquates, lorsque la crise guette, lorsque le dialogue paraît impossible et les relations piégées par des jeux ou des scénarios psychologiques qu'il est urgent de décoder pour les déminer.
Les parents, les enseignants et les formateurs pourront sans nul doute puiser dans ces pages savoir et savoir-faire... pour mieux savoir y faire. Les enfants, les jeunes, les formés découvriront ce qui " branche " et parfois " débranche " les personnes en charge de leur éducation ou formation. Tous trouveront, dans ce livre qui se lit comme un roman, les moyens d'éviter les " dialogues de sourds ".
Bref, il s'agit ici d'éclairer des lumières de l'Analyse Transactionnelle, notamment celles de T. Kahler, l'art difficile, passionnant... du management pédagogique.Profils d'enseignants, profils d'enseignés : outils de management pédagogique [texte imprimé] . - Namur : Erasme : Lyon : Chronique sociale, 1999 . - 180 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-87127-654-8
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage s'adresse à celles et ceux qui mènent des activités d'éducation et de formation. Son propos se veut vivant : les nombreux portraits pleins d'humour et de véracité qui décrivent chacun des six " profils " (sentimental, idéaliste, travailleur, ludique, songeur et entreprenant) permettent de voir en situation comment se comporte chacun dans son quotidien puis dans le contexte de l'enseignement. Il part du principe que chacun d'entre nous présente un ou plusieurs profils dominants et que déterminer à quel profil appartient son interlocuteur permet de l'aborder plus efficacement et de choisir les interventions les plus adéquates, lorsque la crise guette, lorsque le dialogue paraît impossible et les relations piégées par des jeux ou des scénarios psychologiques qu'il est urgent de décoder pour les déminer.
Les parents, les enseignants et les formateurs pourront sans nul doute puiser dans ces pages savoir et savoir-faire... pour mieux savoir y faire. Les enfants, les jeunes, les formés découvriront ce qui " branche " et parfois " débranche " les personnes en charge de leur éducation ou formation. Tous trouveront, dans ce livre qui se lit comme un roman, les moyens d'éviter les " dialogues de sourds ".
Bref, il s'agit ici d'éclairer des lumières de l'Analyse Transactionnelle, notamment celles de T. Kahler, l'art difficile, passionnant... du management pédagogique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030855 371 ENS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Profils d'enseignants, profils d'enseignés / Jean Paul Donckèle (2001-01-01)
PermalinkLa psychologie positive / Sophie Hannick (2016)
PermalinkQuand est-ce que j'aurai mon mot à dire ? (2021)
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PermalinkRandomaths 1ère secondaire / F. Postal (2012)
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PermalinkRéfléchir les sciences / N. Delrue (1998-01-01)
PermalinkRelations dans le triangle rectangle / A. Baetmans (1993-01-01)
PermalinkLa réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)
PermalinkS'entrainer au CE1D en anglais: 2ème secondaire / Paulien Detailleur (2018)
PermalinkS'entrainer au CE1D en français: 2ème secondaire / Sabine Bonjean (2017)
PermalinkS'entrainer au CE1D en français: Portefeuille de documents / Sabine Bonjean (2017)
PermalinkS'entrainer au CE1D en néerlandais / Paulien Detailleur (2018)
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