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Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun (1999)
Titre : Des technologies pour enseigner et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation Importance : 240 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3155-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : TIC Nouvelles technologies Technologie Résumé : Les nouvelles technologies de l'information et de la communication (les NTIC, des multimédias à Internet) sont souvent proposées comme une solution aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Bien sûr, ces nouveaux outils offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que ces possibles deviennent réalité ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ? C'est à une démarche résolument inductive que ce livre invite le lecteur des outils aux objectifs en passant par des démarches et des méthodes centrées sur la personne qui apprend. Il ne s'agit pas de colporter l'idée de la " technologie à tout prix ". Des critères de choix de ces outils technologiques sont proposés en fonction des objectifs que l'enseignant s'assigne. Des critères de qualité sont également énoncés afin que les investissements éventuels consentis soient rentables. Dans un souci de s'adresser à un public pluriel, cet ouvrage fait œuvre de vulgarisation. Les technologies actuelles couvrent des domaines variés : société, enseignement, loisirs, technique... L'auteur a voulu susciter le dialogue entre les acteurs (pédagogues, didacticiens des sciences, chercheurs ... ) et les utilisateurs (enseignants, étudiants, pédagogues, parents ... ). Des technologies pour enseigner et apprendre [texte imprimé] / Marcel Lebrun . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1999 . - 240 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3155-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : TIC Nouvelles technologies Technologie Résumé : Les nouvelles technologies de l'information et de la communication (les NTIC, des multimédias à Internet) sont souvent proposées comme une solution aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Bien sûr, ces nouveaux outils offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que ces possibles deviennent réalité ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ? C'est à une démarche résolument inductive que ce livre invite le lecteur des outils aux objectifs en passant par des démarches et des méthodes centrées sur la personne qui apprend. Il ne s'agit pas de colporter l'idée de la " technologie à tout prix ". Des critères de choix de ces outils technologiques sont proposés en fonction des objectifs que l'enseignant s'assigne. Des critères de qualité sont également énoncés afin que les investissements éventuels consentis soient rentables. Dans un souci de s'adresser à un public pluriel, cet ouvrage fait œuvre de vulgarisation. Les technologies actuelles couvrent des domaines variés : société, enseignement, loisirs, technique... L'auteur a voulu susciter le dialogue entre les acteurs (pédagogues, didacticiens des sciences, chercheurs ... ) et les utilisateurs (enseignants, étudiants, pédagogues, parents ... ). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030208 371 NUM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Bienvenue dans la classe du futur à Boussu ! / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 169 (Mai 2022)
[article]
Titre : Bienvenue dans la classe du futur à Boussu ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classe atelier Technologie Numérique' Enseignement technique Technolab
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 12-13[article] Bienvenue dans la classe du futur à Boussu ! [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 12-13
Mots-clés : Classe atelier Technologie Numérique' Enseignement technique Technolab Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027869 ENT 169 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible HS - Février - mars - avril 2021 - Comment vivras-tu en 2050 ? (Bulletin de Curionautes des sciences)
[n° ou bulletin]
Titre : HS - Février - mars - avril 2021 - Comment vivras-tu en 2050 ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Futur Forêt urbaine Recyclerie Alimentation Technologie Robots Moyens de transport [n° ou bulletin] HS - Février - mars - avril 2021 - Comment vivras-tu en 2050 ? [texte imprimé] . - 2021 . - 35 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Futur Forêt urbaine Recyclerie Alimentation Technologie Robots Moyens de transport Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027747 CUR HS 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le monde est numérique ! / Olivier Voizeux in Images Doc, 406 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Le monde est numérique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Voizeux ; Patrick Cerf, Illustrateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie Jeux informatiques Ordinateurs et périphériques
in Images Doc > 406 (Octobre 2022) . - p. 14-21[article] Le monde est numérique ! [texte imprimé] / Olivier Voizeux ; Patrick Cerf, Illustrateur . - 2022 . - p. 14-21.
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in Images Doc > 406 (Octobre 2022) . - p. 14-21
Mots-clés : Technologie Jeux informatiques Ordinateurs et périphériques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028176 IMA 406 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible