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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enseignement de l'orthographe'
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Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? / Catherine Brissaud (2011)
Titre : Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Brissaud ; Danièle Cogis Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Enseigner à l'école primaire Importance : 319 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94432-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Résumé : Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui.Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? [texte imprimé] / Catherine Brissaud ; Danièle Cogis . - Paris : Hatier, 2011 . - 319 p. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) .
ISBN : 978-2-218-94432-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Résumé : Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029075 801.3 ORT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Construire l'orthographe : nouvelles pratiques, nouveaux outils : cycles 2 et 3 / Liliane Pelletier (2004)
Titre : Construire l'orthographe : nouvelles pratiques, nouveaux outils : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Pelletier, Auteur ; Elisabeth Le Deun, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2004 Importance : 128 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71993-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Jeux littéraires Résumé : Que faire pour amener les élèves à aimer l'orthographe, à devenir " détectives " dans la recherche de leurs erreurs et à élaborer eux-mêmes des outils de correction ? Ce guide fondé sur des recherches scientifiques récentes, propose une démarche motivante de construction progressive de l'orthographe du cycle 2 au cycle 3 de l'école élémentaire. L'enseignant met en place des situations problèmes, les apprenants sont enfin actifs dans l'acquisition du savoir écrire. Construire l'orthographe : nouvelles pratiques, nouveaux outils : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Liliane Pelletier, Auteur ; Elisabeth Le Deun, Auteur . - Paris : Magnard, 2004 . - 128 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-210-71993-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Jeux littéraires Résumé : Que faire pour amener les élèves à aimer l'orthographe, à devenir " détectives " dans la recherche de leurs erreurs et à élaborer eux-mêmes des outils de correction ? Ce guide fondé sur des recherches scientifiques récentes, propose une démarche motivante de construction progressive de l'orthographe du cycle 2 au cycle 3 de l'école élémentaire. L'enseignant met en place des situations problèmes, les apprenants sont enfin actifs dans l'acquisition du savoir écrire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031924 801 ORT P Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible