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Les dinosaures / Eric Montigny in La Classe, 314 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Les dinosaures Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.48-68 Langues : Français (fre) Catégories : 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 745 Dinosaure | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)
in La Classe > 314 (Décembre 2020) . - p.48-68[article] Les dinosaures [texte imprimé] / Eric Montigny . - 2020 . - p.48-68.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 314 (Décembre 2020) . - p.48-68
Catégories : 598.19 Animal préhistorique - Dinosaure | 745 Dinosaure | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026468 37 CLA P 314 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Echanger pour apprendre : / M. Perraudeau (1998-01-01)
Titre : Echanger pour apprendre : : l'entretien critique Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1998-01-01 Collection : Formation des enseignants Importance : 159 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01971-6 Catégories : 16 Logique Epistémologie | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Compétence instrumentale | 8.08 Consigne Echanger pour apprendre : : l'entretien critique [texte imprimé] / M. Perraudeau, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1998-01-01 . - 159. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-01971-6
Catégories : 16 Logique Epistémologie | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Compétence instrumentale | 8.08 Consigne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013780 37.1 PER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Economie-droit en sections tertiaires / G. Bouet (1992-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011756 330 ECO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Ecouter pour apprendre cycle 3 / C. Lamblin (2002-01-01)
Titre : Ecouter pour apprendre cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Lamblin, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002-01-01 Collection : Une fiche par semaine Importance : 96 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2127-2 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 37.037 Prise de notes | 8.08 Argumentation | 8.08 Consigne | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Savoir écouter (ECO) Ecouter pour apprendre cycle 3 [texte imprimé] / C. Lamblin, Auteur . - Paris : Retz, 2002-01-01 . - 96. - (Une fiche par semaine) .
ISBN : 978-2-7256-2127-2
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 37.037 Prise de notes | 8.08 Argumentation | 8.08 Consigne | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Savoir écouter (ECO) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003471 8.085 P3-6 LAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Ecouter pour dire, lire, écrire et créer: CD et guide méthodologique (Français 10/12) / J. Swaelus (2001)
Titre : Ecouter pour dire, lire, écrire et créer: CD et guide méthodologique (Français 10/12) Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Swaelus, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2001 Importance : 112 p. Accompagnement : Cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3762-5 Catégories : 001 P Niveau primaire | 641.5 Art culinaire (recette) | 745 Papier et origami | 78 Beethoven, Ludwig van | 8 Environnement | 8 Solidarité | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-2.09 Théâtre (Etude sur) | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8-32.09 Nouvelle (Etude sur) | 8-34 Conte Légende | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-83 Dialogue | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication Ecouter pour dire, lire, écrire et créer: CD et guide méthodologique (Français 10/12) [texte imprimé] / J. Swaelus, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2001 . - 112 p. + Cd audio.
ISBN : 978-2-8041-3762-5
Catégories : 001 P Niveau primaire | 641.5 Art culinaire (recette) | 745 Papier et origami | 78 Beethoven, Ludwig van | 8 Environnement | 8 Solidarité | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-2.09 Théâtre (Etude sur) | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8-32.09 Nouvelle (Etude sur) | 8-34 Conte Légende | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-83 Dialogue | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003492 8.085:37 P SWA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022868 8.085:37 P SWA Livre Bibliothèque Leuze Bureau Disponible Ecrire pour les autres / J.-L. Dumortier (1999-01-01)
PermalinkEcrire pour les autres / J.-L. Dumortier (2002-01-01)
PermalinkECRITURE CREATIVITE (DOC) (2005-01-01)
PermalinkEnseigner, scénario pour un métier nouveau / Philippe Meirieu (1990-01-01)
PermalinkETUDES DIRIGEES (1996-01-01)
PermalinkEvaluation externe non certificative (2007-01-01)
PermalinkEvaluer des compétences / F.-M. Gerard (2009)
PermalinkL'expression écrite à l'école / M. Rossini-Mailhe (1994-01-01)
PermalinkFaire du français en maternelle / M. Delforge (2010)
PermalinkFiche de préparation des activités d'apprentissages : Jeu "Drôle de bobines" ([s.d.])
PermalinkDes fleurs pour qui? / Tineke Meirink in Dokadi, 8 (Avril 2017)
PermalinkLa formulation des consignes pour un développement des stratégies d'apprentissage en FLE / Margaret Bento in Enjeux, 72 (Eté 2008)
PermalinkFrançais "Boîte à outils n°6": Guide pratique: 1er degré (2005-01-01)
PermalinkLe français au collège 5è / C. Luxardo (1997-01-01)
PermalinkFrançais pour se qualifier 3 / M. Brimant (2006-01-01)
PermalinkFrançais pour se qualifier 3: Documents et synthèses / M. Brimant (2006-01-01)
PermalinkFrançais pour se qualifier 4: Documents et synthèses / M. Brimant (2007-01-01)
PermalinkFrançais voie active 1 : Activités d'apprentissage / J. Fragapane (2011)
PermalinkFrançais voie active 1 : Activités d'apprentissage / J. Fragapane (2015)
PermalinkFrançais voie active 1: Documents & synthèses / J. Fragapane (2011)
PermalinkFrançais voie active 1: Documents & synthèses / J. Fragapane (2015)
PermalinkFrapper les syllabes! in Dorémi extra, 5 (Janvier 2017)
PermalinkGraffitis 1 : Guide pédagogique (+ annexes) / M. Bonazolla (2008-01-01)
PermalinkGraffitis 1: Manuel de l'élève / M. Bonazolla (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3e maternelle: Fiches classe / Virginie Brison (2006)
PermalinkGraffitis 5: Cahier de l'élève / C. Berhin (2005-01-01)
PermalinkGrammaire 4è: Discours, textes, phrases / E. Pellet (2002-01-01)
PermalinkUne grammaire d'aujourd'hui: Etudier le fonctionnement des textes / Eveline Charmeux (2001-01-01)
PermalinkHaut et bas... in Dokadi, 3 (Novembre 2016)
PermalinkL'heure des maths CE2 cycle 3 / M. Fenichel (1999-01-01)
PermalinkIdentik / William Jacobson (2009)
PermalinkJ'apprends à rédiger / R. Drey (1994-01-01)
PermalinkJe lis avec Chatouille 4 / F. Polis (2006)
PermalinkJEUX (DOC) (2008-01-01)
PermalinkJEUX DE PISTE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkJouer, communiquer, apprendre / F. Weiss (2002-01-01)
PermalinkLe langage oral / C. Bricourt (2008-01-01)
PermalinkLaoupala / Valérie Fourcade (2004)
PermalinkLecture en atelier - Documents 5 / I. Deltombe (1991-01-01)
PermalinkLecture CM1-CM2 / C. Lamblin (2002)
PermalinkLECTURE (DOC) (1995-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (1998-01-01)
PermalinkLecture d'énoncés et de consignes / Jean-Michel Zakhartchouk (1990-01-01)
Permalinklire que du plaisir! / B. Lecompte (2011-01-01)
PermalinkPermalinkMAITRISE DE LA LANGUE (1997-01-01)
PermalinkMAITRISE DE LA LANGUE (1997-01-01)
PermalinkMath élem.: Cycle des apprentissages fondamentaux / G. Champeyrache (1995-01-01)
PermalinkMath en pousse cycle des apprentissages premiers PS Mat. / J.-L. Bregeon
PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes: pas de problème! 5/8 ans / A. Fagnant (2008)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1996-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1996-01-01)
PermalinkMéthodo, le coach des élèves / Y. Warnier (2007-01-01)
PermalinkMéthodo : Fichier d'activités transdisciplinaires / Alain Bentolila (1994-01-01)
PermalinkNature à écrire / Patrick Beyria (1997-01-01)
PermalinkNe mange pas la consigne ([s.d.])
PermalinkNounours coloré in Bonjour, 9 (17 Janvier 2017)
PermalinkLe nouveau math élém. / G. Champeyrache (2000-01-01)
PermalinkLe nouveau math élém. / J.-C. Fatta (2002-01-01)
PermalinkObjectif français pour se qualifier 3: Activités de communication / M. Brimant (2016)
PermalinkObjectif français pour se qualifier 3: Documents & fichiers outils / M. Brimant (2016)
PermalinkObjectif méthode / Claire Mettoudi (1997-01-01)
PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1ère et 2è années primaires / M. Deum (2007)
PermalinkPatouille et gribouille / Marie-Pascale Nicolas-Cocagne in Pomme d'Api, 611 (Janvier 2017)
PermalinkA petits pas vers le passé / S. Hennay (2007-01-01)
PermalinkPhono: Développer les compétences phonologiques / Sylvie Cèbe (2008)
PermalinkPoint-virgule 1: Référentiel français / M. Dethier (2010-01-01)
PermalinkPoint-virgule 1: Référentiel français / M. Dethier (2016)
PermalinkPratique de l'écrit (2005-01-01)
PermalinkPremiers traits / P. Vanderstraeten (2004-01-01)
PermalinkPRINCESSES (DOC M) (2011-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2004-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2008)
PermalinkQuand de futurs instituteurs du primaire planifient des exercices / Caroline Scheepers in Repères, 56 (2017)
PermalinkQuelles sont les différentes façons de formuler et donner des consignes (9/2003-2004)
PermalinkQuick Couic / Julie Mercier ([s.d.])
PermalinkA.R.T.H.U.R. / B. Chevalier (1990)
PermalinkRecto Verso / Inka Brand ([2021])
PermalinkDe la remédiation à la différenciation / L. Guillaume (2006-01-01)
PermalinkRepérages 1 : Cahier de structuration / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRepérages 1: Manuel de l'élève / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRéussir à l'école / Philippe Meirieu (1987-01-01)
PermalinkRéussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
PermalinkRibambelle CP (2008-01-01)
PermalinkRibambelle CP Vocabulaire : Cahier d'activités 1 / J.-P. Demeulemeester (2011)
PermalinkSANTE (DOC M) (2011-01-01)
PermalinkSéquences autour du pain avec les 3/4 ans / M.-J. Borretti (1989-01-01)
PermalinkSPORTS (DOC) (2000-01-01)
PermalinkStudimax [alias Max] / M. Deniève (1999-01-01)
PermalinkSur la photo avec maman et papa in Dorémi extra, 4 (Décembre 2016)
PermalinkSur le terrain : comment bien formuler les consignes ? / Corine Carré in La Classe, 325 (Janvier 2022)
PermalinkTatou 3è maternelle / L. Delwarte (2009-01-01)
PermalinkTexto première / J.-J. Besson (2003-01-01)
PermalinkTravail en autonomie / Fanette Goujon in La Classe, 279 (Mai 2017)
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