Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Enseigner les Sciences Economiques et Sociales / J. Dessioux (1990-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011772 330:37 DES Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 / Adeline Michel (2020)
Titre : Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Michel ; Fabienne Ramond Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3885-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Adeline Michel ; Fabienne Ramond . - Paris : Retz, 2020 . - 319 p.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3885-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027006 376 MIC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'équipe éducative, la puéricultrice et moi... (1999-01-01)
Titre : L'équipe éducative, la puéricultrice et moi... Autre titre : Grandir à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 1999-01-01 Importance : 16 Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 371.2 Accueil | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 373.23 Ecole maternelle | 796 Développement psychomoteur | 8.085 Langage / Oral L'équipe éducative, la puéricultrice et moi... ; Grandir à l'école maternelle [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 1999-01-01 . - 16.
Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 371.2 Accueil | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 373.23 Ecole maternelle | 796 Développement psychomoteur | 8.085 Langage / Oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000001226 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Exploitations des espaces d'apprentissage / Virginie Brison (2016)
Titre : Exploitations des espaces d'apprentissage : Guide & documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Brison ; Delphine Druart ; Augusta Wauters Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Education Année de publication : 2016 Importance : 246 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9567-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 026 Ludothèque | 37 Aménagement de la classe | 37 Pédagogie générale | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Bac à sable | 372.3 Magasin | 372.3 Trace | 5 Eveil Scientifique | 51 Mathématique | 51 Numération | 5:37 Expérience sur l'aimant | 5:37 Expérience sur l'ombre | 5:37 Expérience sur les sens | 5:37 Miroir (Expérience) | 611 Anatomie / Corps humain | 7 Art plastique | 7 Atelier de modelage | 7 Atelier de peinture | 745 Cadran solaire | 745 Décor | 78 Musique | 796 Psychomotricité | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Conte | 8.085 Langage (Evolution) Exploitations des espaces d'apprentissage : Guide & documents reproductibles [texte imprimé] / Virginie Brison ; Delphine Druart ; Augusta Wauters . - Bruxelles (4, Fond Jean Pâques, 1000, Belgique) : De Boeck Education, 2016 . - 246 p. : ill.
ISBN : 978-2-8041-9567-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 026 Ludothèque | 37 Aménagement de la classe | 37 Pédagogie générale | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Bac à sable | 372.3 Magasin | 372.3 Trace | 5 Eveil Scientifique | 51 Mathématique | 51 Numération | 5:37 Expérience sur l'aimant | 5:37 Expérience sur l'ombre | 5:37 Expérience sur les sens | 5:37 Miroir (Expérience) | 611 Anatomie / Corps humain | 7 Art plastique | 7 Atelier de modelage | 7 Atelier de peinture | 745 Cadran solaire | 745 Décor | 78 Musique | 796 Psychomotricité | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Conte | 8.085 Langage (Evolution) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023234 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire la classe au quotidien [Dossier] / Florence Lenoble in Cahiers pédagogiques, 406 (Septembre 2002)
[article]
Titre : Faire la classe au quotidien [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lenoble, Compilateur ; Raoul Pantanella, Compilateur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 9-57 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Situation-problème | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe | 371.41 Gestion du bruit en classe | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.8 Enseignant pédagogue | 371.8 Personnel enseignant | 67/68 Enseignant (métier) Note de contenu : - Faire la classe [éditorial] / Lenoble, Florence et Pantanella, Raoul. - p. 10
- L'invention de la classe / George, Jacques. - p. 11-14
- Le Sisyphe de l'éducation / Comte, Daniel. - p. 15
- Les collectifs de travail / Amigues, René, Faïta, Daniel, Lataillade, Gilles et al.. - p. 16-18
- Les collectifs invisibles / Thuriet, Elizabeth. - p. 18-19
- Le pilotage pédagogique partagé / Rimet-Meille, Jacqueline. - p. 19-20
- Avant d'entrer en classe / Duflau, Marie-Christine. - p. 21
- Sébastien / Cambronne-Desvignes, Chantal. - p. 22
- Le corps des élèves et le mien / Peschot, Joëlle. - p. 22-23
- Vingt-trois ans après... / Fontaine, Pascale. - p. 24
- Au jeu des chaises musicales... / Vallin, Christine. - p. 25-26
- Mais du coeur parlons-en... / Boulmerka-Bois, Djamila. - p. 26
- Qu'est-ce qu'on fait ensemble dans cette classe ? / Lambilliotte, Chantal. - p. 27
- Effets d'âge, de génération, d'époque ! / Tozzi, Michel. - p. 28
- Ce qui va me manquer... ou pas / Cala, Brigitte. - p. 29
- A notre décharge ! / Roiné, Christophe. - p. 2930
- Pourquoi j'ai changé de métier / Brouet, Odile. - p. 30-31
- Poème pédagogique de la classe au quotidien / Lenoble, Florence. - p. 32-33
- Qu'est-ce qui me fait encore courir ? / de Peretti, Isabelle. - p. 34-35
- Choisir "ceux de la perf" / Vareilhes, Cédric. - p. 36-38
- Les enseignants et le silence / Legay, Katherine. - p. 38-39
- La voix enrouée / Guérin, Christian. - p. 39-40
- Conseils que j'aurais aimé qu'on me donne / Delpoux, Françoise. - p. 40
- Mettre les élèves au travail / Castincaud, Florence. - p. 41-42
- Tentatives pour aider les élèves à se motiver / Zakhartchouk, Jean-Michel. - p. 42-43
- Olympiades / Pantanella, Raoul et Belmont, Martine. - p. 44-46
- De l'incertitude / Madiot, Pierre. - p. 47-49
- y a-t-il une vie après le cours magistral ? / Legrand, Nicole. - p. 49-53
- Plus je parle, moins ils travaillent / Pantanella, Raoul. - p. 54-57
in Cahiers pédagogiques > 406 (Septembre 2002) . - p. 9-57[article] Faire la classe au quotidien [Dossier] [texte imprimé] / Florence Lenoble, Compilateur ; Raoul Pantanella, Compilateur . - 2002 . - p. 9-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 406 (Septembre 2002) . - p. 9-57
Catégories : 37 Situation-problème | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe | 371.41 Gestion du bruit en classe | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.8 Enseignant pédagogue | 371.8 Personnel enseignant | 67/68 Enseignant (métier) Note de contenu : - Faire la classe [éditorial] / Lenoble, Florence et Pantanella, Raoul. - p. 10
- L'invention de la classe / George, Jacques. - p. 11-14
- Le Sisyphe de l'éducation / Comte, Daniel. - p. 15
- Les collectifs de travail / Amigues, René, Faïta, Daniel, Lataillade, Gilles et al.. - p. 16-18
- Les collectifs invisibles / Thuriet, Elizabeth. - p. 18-19
- Le pilotage pédagogique partagé / Rimet-Meille, Jacqueline. - p. 19-20
- Avant d'entrer en classe / Duflau, Marie-Christine. - p. 21
- Sébastien / Cambronne-Desvignes, Chantal. - p. 22
- Le corps des élèves et le mien / Peschot, Joëlle. - p. 22-23
- Vingt-trois ans après... / Fontaine, Pascale. - p. 24
- Au jeu des chaises musicales... / Vallin, Christine. - p. 25-26
- Mais du coeur parlons-en... / Boulmerka-Bois, Djamila. - p. 26
- Qu'est-ce qu'on fait ensemble dans cette classe ? / Lambilliotte, Chantal. - p. 27
- Effets d'âge, de génération, d'époque ! / Tozzi, Michel. - p. 28
- Ce qui va me manquer... ou pas / Cala, Brigitte. - p. 29
- A notre décharge ! / Roiné, Christophe. - p. 2930
- Pourquoi j'ai changé de métier / Brouet, Odile. - p. 30-31
- Poème pédagogique de la classe au quotidien / Lenoble, Florence. - p. 32-33
- Qu'est-ce qui me fait encore courir ? / de Peretti, Isabelle. - p. 34-35
- Choisir "ceux de la perf" / Vareilhes, Cédric. - p. 36-38
- Les enseignants et le silence / Legay, Katherine. - p. 38-39
- La voix enrouée / Guérin, Christian. - p. 39-40
- Conseils que j'aurais aimé qu'on me donne / Delpoux, Françoise. - p. 40
- Mettre les élèves au travail / Castincaud, Florence. - p. 41-42
- Tentatives pour aider les élèves à se motiver / Zakhartchouk, Jean-Michel. - p. 42-43
- Olympiades / Pantanella, Raoul et Belmont, Martine. - p. 44-46
- De l'incertitude / Madiot, Pierre. - p. 47-49
- y a-t-il une vie après le cours magistral ? / Legrand, Nicole. - p. 49-53
- Plus je parle, moins ils travaillent / Pantanella, Raoul. - p. 54-57Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025572 37 CAH 406 2002 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La faute à Voltaire / N. Delanoe (1972-01-01)
PermalinkLa formation psychologique des instituteurs / S. Baillauques (1990-01-01)
PermalinkGrandir à l'école maternelle (2007)
PermalinkHabiter l'école
PermalinkIngénieur pédagogique, un métier de l'ombre sous les projecteurs / Sarah Nuyten in Français dans le monde (Le), 433 (Mars-Avril 2021)
PermalinkMalaise des directions d'école : causes et pistes de changement / France Baie in Les parents et l'école, 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020)
PermalinkLe métier d'instituteur / P. Trinquier (1979-01-01)
PermalinkMETIERS (DOC) (2008-01-01)
PermalinkMETIERS (DOC) (1997-01-01)
PermalinkMETIERS (DOC) (2006-01-01)
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