Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Qu'est ce qu'une bonne école? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Qu'est ce qu'une bonne école? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-59 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Mission de l'école | 37.014.3 Mixité sociale | 373.6 Enseignement professionnel | 374 Soutien scolaire Note de contenu : - Quelle école voulons-nous?/Ly, Son Thierry. - p.28-31
- Qu'est ce qu'une bonne école? Regards croisés/ Meyran, Régis. -p.32-35
- Soutenir la réussite, oui mais comment?/Daverne-Bailly, Carole. - p.36-39
- L'effet-maître, l'effet-classe; l'effet-établissement/ Leroy, Christine. -p.40-41
- Le climat scolaire, un défi collectif/ Debabrbieux, Eric. - p.42-45
- L'architecture du bien-être/ Mazalto, Maurice. -P.46-47
- La mixité sociale, une chance pour les élèves/Duru-Bellat, Marie.- p.48-49
- Filière professionnelle, les raisons d'un succès/ Troger, Vincent. -p.50-51
- Les dessous des palmarès de lycées/Marcelli, Sylvain. - p.52-53
- Vivre l'école autrement/ Galbaud, Diane; Fournier, Martine . -p.54-59
in Sciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - p.26-59[article] Qu'est ce qu'une bonne école? [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Responsable de l'équipe de recherche . - 2016 . - p.26-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - p.26-59
Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Mission de l'école | 37.014.3 Mixité sociale | 373.6 Enseignement professionnel | 374 Soutien scolaire Note de contenu : - Quelle école voulons-nous?/Ly, Son Thierry. - p.28-31
- Qu'est ce qu'une bonne école? Regards croisés/ Meyran, Régis. -p.32-35
- Soutenir la réussite, oui mais comment?/Daverne-Bailly, Carole. - p.36-39
- L'effet-maître, l'effet-classe; l'effet-établissement/ Leroy, Christine. -p.40-41
- Le climat scolaire, un défi collectif/ Debabrbieux, Eric. - p.42-45
- L'architecture du bien-être/ Mazalto, Maurice. -P.46-47
- La mixité sociale, une chance pour les élèves/Duru-Bellat, Marie.- p.48-49
- Filière professionnelle, les raisons d'un succès/ Troger, Vincent. -p.50-51
- Les dessous des palmarès de lycées/Marcelli, Sylvain. - p.52-53
- Vivre l'école autrement/ Galbaud, Diane; Fournier, Martine . -p.54-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017870 3 SCH 285 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Et si on développait le tutorat entre élèves ? / Aurélien Berthaut in Cahiers pédagogiques, 540 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Et si on développait le tutorat entre élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Berthaut Année de publication : 2017 Article en page(s) : 62-63 Langues : Français (fre) Catégories : 371.34 Pédagogie coopérative | 371.41 Travail de groupe | 373.6 Enseignement professionnel Résumé : La piste de l'entraide entre élèves, en particulier sous la forme du tutorat, est loin d'avoir été pleinement exploitée, dans l'accompagnement dans le travail personnel notamment. Voici une expérience dans un collège du Doubs, lancée par un enseignant inspiré par un séjour d'observation en Nouvelle-Zélande.
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 62-63[article] Et si on développait le tutorat entre élèves ? [texte imprimé] / Aurélien Berthaut . - 2017 . - 62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 62-63
Catégories : 371.34 Pédagogie coopérative | 371.41 Travail de groupe | 373.6 Enseignement professionnel Résumé : La piste de l'entraide entre élèves, en particulier sous la forme du tutorat, est loin d'avoir été pleinement exploitée, dans l'accompagnement dans le travail personnel notamment. Voici une expérience dans un collège du Doubs, lancée par un enseignant inspiré par un séjour d'observation en Nouvelle-Zélande. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023502 37 CAH P 540 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 29/02/2024 Vian, Proust, Pennac, Labiche, Tardieu et Beckett : parcours de lecture dans l'enseignement professionnel / Dominique Ledur in Enjeux, 32 (Eté 1994)
[article]
Titre : Vian, Proust, Pennac, Labiche, Tardieu et Beckett : parcours de lecture dans l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ledur, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p.87-102 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 373.6 Enseignement professionnel | 8 Littérature
in Enjeux > 32 (Eté 1994) . - p.87-102[article] Vian, Proust, Pennac, Labiche, Tardieu et Beckett : parcours de lecture dans l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Dominique Ledur, Auteur . - 1994 . - p.87-102.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 32 (Eté 1994) . - p.87-102
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 373.6 Enseignement professionnel | 8 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019201 ENJ 32 1994 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Vivre le lycée professionnel comme un nouveau départ / G. Wiel (1992-01-01)
Titre : Vivre le lycée professionnel comme un nouveau départ : Comment libérer des adolescents du syndrome d'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Wiel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1992-01-01 Importance : 187 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-151-4 Catégories : 37 Concertation | 37.013 Projet personnel | 371.1 Enseignant chercheur | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 373.6 Enseignement professionnel Vivre le lycée professionnel comme un nouveau départ : Comment libérer des adolescents du syndrome d'échec scolaire [texte imprimé] / G. Wiel, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1992-01-01 . - 187.
ISBN : 978-2-85008-151-4Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013103 371.6 WIE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Voie professionnelle : (r)évolutions en cours [Dossier] / Sabine Coste in Cahiers pédagogiques, 540 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Voie professionnelle : (r)évolutions en cours [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Coste ; Nicole Priou Année de publication : 2017 Article en page(s) : 11-56 Langues : Français (fre) Catégories : 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.6 Enseignement professionnel
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 11-56[article] Voie professionnelle : (r)évolutions en cours [Dossier] [texte imprimé] / Sabine Coste ; Nicole Priou . - 2017 . - 11-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 11-56
Catégories : 373.1 Organisation de l'enseignement | 373.6 Enseignement professionnel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023502 37 CAH P 540 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 29/02/2024 (XY)2 ou 30 ans de pédagogie et de psychologie au service de / M. Dillies-Snaet (2009-01-01)
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