Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Métier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud (1995-01-01)
Titre : Métier d'élève et sens du travail scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 1995-01-01 Importance : 207 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1053-8 Catégories : 316.7 Sociologie de l'éducation | 371.3 Communication (Méthode) | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Organisation du travail scolaire Métier d'élève et sens du travail scolaire [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 1995-01-01 . - 207.
ISBN : 978-2-7101-1053-8
Catégories : 316.7 Sociologie de l'éducation | 371.3 Communication (Méthode) | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Organisation du travail scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013736 371.3 PER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 17/05/2024 Mon téléphone vient du monde entier [Dossier] in Tremplin, 10 (8 février 2019)
[article]
Titre : Mon téléphone vient du monde entier [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Communication (Méthode) | 62(09) Histoire de la technique | 654(09) Télécommunication(histoire) | 654.1 Téléphone Télégraphe Portable | 745 Téléphone Note de contenu : - Coup d'oeil sur ta manière d'utiliser ton téléphone / Lauwers, J., Thiry, F.. - p. 3
- Sais-tu de quoi ton téléphone est fait ?. - p. 4-5
- Vraiment à portée de main ?. - p. 6-7
- De la mine au magasin. - p. 8
- Une fabrication qui prend du temps. - p. 9
- La fabrication du gsm. - p. 10-11
- Un téléphone équitable. - p. 12
- Où va l'argent investi dans un Fairphone. - p. 13
- Recyclage des téléphones portables : où en est-on ?. - p. 14
- Un appareil qui n'est pas sans danger.... - p. 15
- Un téléphone pour tous. - p. 16-17
- Le téléphone de demain. - p. 18
in Tremplin > 10 (8 février 2019)[article] Mon téléphone vient du monde entier [Dossier] [texte imprimé] . - 2019.
Langues : Français (fre)
in Tremplin > 10 (8 février 2019)
Catégories : 371.3 Communication (Méthode) | 62(09) Histoire de la technique | 654(09) Télécommunication(histoire) | 654.1 Téléphone Télégraphe Portable | 745 Téléphone Note de contenu : - Coup d'oeil sur ta manière d'utiliser ton téléphone / Lauwers, J., Thiry, F.. - p. 3
- Sais-tu de quoi ton téléphone est fait ?. - p. 4-5
- Vraiment à portée de main ?. - p. 6-7
- De la mine au magasin. - p. 8
- Une fabrication qui prend du temps. - p. 9
- La fabrication du gsm. - p. 10-11
- Un téléphone équitable. - p. 12
- Où va l'argent investi dans un Fairphone. - p. 13
- Recyclage des téléphones portables : où en est-on ?. - p. 14
- Un appareil qui n'est pas sans danger.... - p. 15
- Un téléphone pour tous. - p. 16-17
- Le téléphone de demain. - p. 18Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024779 TRE 10 2018-2109 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Observation et formation des enseignants / M. Postic (1977-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014000 37.02 POS Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'oral un enjeu républicain [Dossier] / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 553 (Mai 2019)
[article]
Titre : L'oral un enjeu républicain [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap ; Hélène Eveleigh, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-56 Note générale : - L'oral pour apprendre. - p. 12-29
- Entrelacer l'oral et l'écrit. - p. 30-41
- Apprendre l'oral. - p. 42-56Langues : Français (fre) Catégories : 37 Compétence orale | 371.26 Evaluation en français | 371.3 Communication (Méthode) | 8.085 Communication | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral
in Cahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) . - p. 10-56[article] L'oral un enjeu républicain [Dossier] [texte imprimé] / Peggy Colcanap ; Hélène Eveleigh, Auteur . - 2019 . - p. 10-56.
- L'oral pour apprendre. - p. 12-29
- Entrelacer l'oral et l'écrit. - p. 30-41
- Apprendre l'oral. - p. 42-56
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) . - p. 10-56
Catégories : 37 Compétence orale | 371.26 Evaluation en français | 371.3 Communication (Méthode) | 8.085 Communication | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025220 37 CAH 553 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Orientations-projets-activités pour la classe maternelle / R. Pierre (1990-01-01)
Titre : Orientations-projets-activités pour la classe maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Pierre, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1990-01-01 Collection : La classe au quotidien Importance : 416 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-014147-8 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Orientations-projets-activités pour la classe maternelle [texte imprimé] / R. Pierre, Auteur . - Paris : Hachette, 1990-01-01 . - 416. - (La classe au quotidien) .
ISBN : 978-2-01-014147-8
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013278 372.32 PIE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Parents et profs d'école: De la défiance à l'alliance / Dominique Sénore (2010)
PermalinkParoles de professeurs et estime de soi de l'élève / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 659 (Septembre 2018)
PermalinkPartager le plaisir d'apprendre / M. Hohmann (2001-01-01)
PermalinkPEDAGOGIE EN MATERNELLES (1997-01-01)
PermalinkLes pédagogies nouvelles
PermalinkPMEV et PIASC contradictoires ou indissociables?
PermalinkPour un enseignement stratégique / J. Tardif (1997-01-01)
PermalinkProfesseurs et élèves:regards croisés sur la violence dans la relation pédagogique (+ annexes) (25/2007-2008)
PermalinkDe la psychologie à la pédagogie / F. Testu (1991-01-01)
PermalinkÀ quoi ça sert la distance si on peut rien faire dedans ? / Thomas Michiels in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkRéussir à l'école / Philippe Meirieu (1987-01-01)
PermalinkRéussir ensemble les marionnettes / J.-P. Tusseau (2003-01-01)
PermalinkUne séquence hybride autour d'affiches de film / Walkmir Mike Rodrigues Nobrega in Français dans le monde (Le), 406 (Juillet-Août 2016)
PermalinkSTG, quelle rénovation ? [Dossier] / Alain Legardez in Cahiers pédagogiques, 461 (Mars 2008)
PermalinkTu me comprends ? (2021)
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