Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Questions de psychologie / F. Pire (1994-01-01)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008089 159.9 PIR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible En quoi la connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle être un outil pour l'apprentissage? (35/2005-2006)
Titre : En quoi la connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle être un outil pour l'apprentissage? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 35/2005-2006 Importance : 49 p. Catégories : 159.94 Communication non verbale | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 371.1 Comportement non verbal | 371.695 Jeu de mémoire | 615.8 Brain gym | 78 Musique (apprentissage) Etudiant : LECOUVET, A. En quoi la connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle être un outil pour l'apprentissage? [TFE / Mémoire] . - 35/2005-2006 . - 49 p.
Catégories : 159.94 Communication non verbale | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 371.1 Comportement non verbal | 371.695 Jeu de mémoire | 615.8 Brain gym | 78 Musique (apprentissage) Etudiant : LECOUVET, A. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013633 37.1 LEC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible A la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen / Christine Vénérin-Guénez in Repères, 57 (2018)
[article]
Titre : A la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vénérin-Guénez Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.83-97 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie)
in Repères > 57 (2018) . - p.83-97[article] A la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen [texte imprimé] / Christine Vénérin-Guénez . - 2018 . - p.83-97.
Langues : Français (fre)
in Repères > 57 (2018) . - p.83-97
Catégories : 37 Apprentissage | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024710 8.08:37 REP 57 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La régulation des apprentissages en classe / Lucie Mottier-Lopez (2012)
Titre : La régulation des apprentissages en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mottier-Lopez Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Le point sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 99 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7037-0 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative La régulation des apprentissages en classe [texte imprimé] / Lucie Mottier-Lopez . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 99 p.. - (Le point sur.... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-7037-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017949 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation / L. Allal
Titre : Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Allal, Auteur ; Lucie Mottier-Lopez, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Collection : Perspectives en éducation § formation Importance : 287p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5314-4 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371.1 Enseignant chercheur Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation [texte imprimé] / L. Allal, Auteur ; Lucie Mottier-Lopez, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, [s.d.] . - 287p.. - (Perspectives en éducation § formation) .
ISBN : 978-2-8041-5314-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371.1 Enseignant chercheur Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006652 371.1 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Réinventer le métier d'apprendre / Hélène Trocmé-Fabre (1999)
PermalinkLa relaxation: un levier pour l'apprentissage? Expérimentations au sein du 1er degré, du 3ème degré et en spécialisé. (11/2018-2019)
PermalinkDe la remédiation à la différenciation / L. Guillaume (2006-01-01)
PermalinkRéussir, ça s'apprend / S. Garandiere (1994-01-01)
PermalinkRéussir à l'école [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 318 (Octobre 2019)
PermalinkRéussir l'entrée en mathématiques / Anne Chevalier (2020)
PermalinkRéussir l'Europe par l'école / S. Barthel (1993-01-01)
PermalinkRéussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
PermalinkLa réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)
PermalinkLe rôle de l'émotion dans l'enseignement/apprentissage des langues / Olga Ozolina in Enjeux, 74 (Printemps 2009)
PermalinkEn route vers les projets personnels
PermalinkDes routines de classe pour mieux apprendre / Jennifer Harper (2017)
PermalinkS'embarquer dans les apprentissages [Dossier] / Céline Walkowiak in Cahiers pédagogiques, 531 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkS’entraîner par le jeu au cycle 2 (2019-2020)
PermalinkLe savoir en construction / Britt-Mari Barth (1993-01-01)
PermalinkSavoir enseigner dans le secondaire / V. Carette (2010)
PermalinkSavoir établir des liens logiques: Trouver tous les possibles. Comment travailler cette compétence en grande section? (+ annexes) (27/2007-2008)
PermalinkSe former par les situations-problèmes / A. Dalongeville (2000-01-01)
PermalinkSe tromper à l'école
PermalinkAu secours! J'ai la grande dys!!! / Brigitte Lequesne
Permalink