Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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L'école et la ville
Titre : L'école et la ville Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Bayi, C. Importance : 32 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 681.3 Internet (Ecole) | 72(493) Belgique (patrimoine) Mots-clés : M Niveau maternel Belgique (patrimoine) Patrimoine (Belgique) Internet (Ecole) L'école et la ville [texte imprimé] . - Bruxelles (Boulevard de Waterloo, 103, 1000) : Bayi, C., [s.d.] . - 32.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 681.3 Internet (Ecole) | 72(493) Belgique (patrimoine) Mots-clés : M Niveau maternel Belgique (patrimoine) Patrimoine (Belgique) Internet (Ecole) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18059/1 37 ECO 78-1999 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. (2013)
Titre : Les écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2013 Importance : 41p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : VAN HOOLANDT, Chloé Les écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. [TFE / Mémoire] . - 2013 . - 41p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : VAN HOOLANDT, Chloé Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021945 371.32 ECO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Ecoles maternelles et familles en situation de précarité / Thérèse Jeunejean (2014)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018004 371 FAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000018418 371.9 JEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Ecologie : naturellement nôtre [dossier] in Le nouvel éducateur, 251 (Février 2021)
[article]
Titre : Ecologie : naturellement nôtre [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-30 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Education Enseignement | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Freinet, Elise | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 502.7(4) Environnement | 551.5 Réchauffement climatique | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 598.2 Oiseau | 678 Matière plastique et caoutchouc Note de contenu : - Pour une "bioéducation" citoyenne / Annie De Larochelambert. - p. 6-8
- Pédagogie Freinet et écologie : du commun / Thierry Pérou. - p. 9-10
- Droits de l'enfant et dérèglement climatique / Catherine Chabrun. - p. 11-12
- En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème / Hélène Duvialard. - p.13-14
- Trois classes en migration / Nicolas Bernard, Mélanie Bonnet et Gilles Petitjean. - p. 15-17
- L'aventure à la porte de l'école / Philippe Gilg. - p. 18-19
- Cultiver son lien avec la nature / Carole Carrier. - p. 20-21
- Des pommes et des poules / Françoise Dor. - p. 22-23
- École sans plastique / Cinzia Pecoraro. - p. 24-25
- Pédagogie et écologie sociale / Gurvan Bricaud. - p. 26-27
- Les mille lieux du paysage / Chantier Outils. - p. 28-29
- L'enfant et la nature. - p. 30
in Le nouvel éducateur > 251 (Février 2021) . - p. 5-30[article] Ecologie : naturellement nôtre [dossier] [texte imprimé] . - 2021 . - p. 5-30.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 251 (Février 2021) . - p. 5-30
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Education Enseignement | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Freinet, Elise | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 502.7(4) Environnement | 551.5 Réchauffement climatique | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 598.2 Oiseau | 678 Matière plastique et caoutchouc Note de contenu : - Pour une "bioéducation" citoyenne / Annie De Larochelambert. - p. 6-8
- Pédagogie Freinet et écologie : du commun / Thierry Pérou. - p. 9-10
- Droits de l'enfant et dérèglement climatique / Catherine Chabrun. - p. 11-12
- En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème / Hélène Duvialard. - p.13-14
- Trois classes en migration / Nicolas Bernard, Mélanie Bonnet et Gilles Petitjean. - p. 15-17
- L'aventure à la porte de l'école / Philippe Gilg. - p. 18-19
- Cultiver son lien avec la nature / Carole Carrier. - p. 20-21
- Des pommes et des poules / Françoise Dor. - p. 22-23
- École sans plastique / Cinzia Pecoraro. - p. 24-25
- Pédagogie et écologie sociale / Gurvan Bricaud. - p. 26-27
- Les mille lieux du paysage / Chantier Outils. - p. 28-29
- L'enfant et la nature. - p. 30Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026684 37 NOU 251 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique / Danielle Quilan (2017)
Titre : L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique : Jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Quilan Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2017 Collection : Pedagogie pratique à l'école Importance : 267 p. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-625322-9 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Son (prononciation) | 801.3 Famille de mot | 801.3 Mot (origine) | 801.5 Mot (Classe de) | 801.5 Phrase L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique : Jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH [texte imprimé] / Danielle Quilan . - Paris : Hachette, 2017 . - 267 p. + 1 CD-ROM. - (Pedagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-625322-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Son (prononciation) | 801.3 Famille de mot | 801.3 Mot (origine) | 801.5 Mot (Classe de) | 801.5 Phrase Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024437 801.3:37 QUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique / Danielle Quilan (2017)
PermalinkEcoute et regarde / L. Champdavoine (1984-01-01)
PermalinkEcouter autrement / C. Grosleziat
PermalinkEcouter / J.-P. Swaelus
PermalinkEcrire à l'école maternelle / Elisabeth Le Deun in Cahiers pédagogiques, 406 (Septembre 2002)
PermalinkEcrire : le geste et le sens / R. Chaumin (1989-01-01)
PermalinkEcrire pour de vrai, en maternelle, grâce aux"écritures inventées"
PermalinkEcrire son prénom (1) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 274 (Décembre 2018)
PermalinkL'écrit à l'école maternelle
PermalinkECRITURE (1995-01-01)
PermalinkL'écriture avant la lettre / Emilia Ferreiro (2000)
PermalinkECRITURE CREATIVITE (DOC) (1992-01-01)
PermalinkECRITURE CREATIVITE (DOC): Suite de récit (1997-01-01)
PermalinkECRITURE (1999-01-01)
PermalinkECRITURE (1999-01-01)
PermalinkECRITURE (1999-01-01)
PermalinkECRITURE (1997-01-01)
PermalinkECRITURE (1996-01-01)
PermalinkPermalinkEDUCATION CIVIQUE (DOC) (1999-01-01)
PermalinkEducation au développement durable: Les boîtes à oeufs de la biodiversité / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
PermalinkEducation au développement durable: La cour d'école / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
PermalinkEducation au développement durable: GoodPlanet: Posters et guide pédagogique / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
PermalinkEducation au développement durable: Une montée en puissance institutionnelle / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
PermalinkEducation au développement durable: Parcours M@gistère: concevoir un projet EDD en maternelle / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
PermalinkEducation au développement durable: Un projet d'école / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
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PermalinkEducation enfantine: Accueillir les primo-arrivants / M.-J. Minassian (2007)
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PermalinkL'éducation physique à l'école maternelle
PermalinkEduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 337 (Juin 2021)
PermalinkEduquer à l'environnement en maternelle
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Permalink"L'effet domino ""DYS""" / Roselyne Guilloux (2009-01-01)
PermalinkElaboration de pistes didactiques afin d'aborder la sculpture en classe maternelle (2013)
PermalinkUn élevage d'escargots en classe maternelle / Aurélie Florentz in Le nouvel éducateur, 237 (Avril 2018)
PermalinkL'élève et la lecture d'albums : Quelle compréhension du texte et des images / Emmanuelle Canut (2009-01-01)
PermalinkElever une souris / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
Permalink"Des élèves ""enchanteurs""" / A. Ceccaldi (2006-01-01)
PermalinkEmergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire / A. Gaudreau (2005)
PermalinkLes émotions: 52 albums pour aborder les émotions / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions: Les émotions en GS / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes énergies renouvelables / Gisela Lipsky (2018)
PermalinkL'enfance de la parole (1/01/1990)
PermalinkL'enfant de 4 à 5 ans à l'école maternelle / M. Abbadie (1977-01-01)
PermalinkL'enfant apprenti lecteur / G. Chaveau (1993-01-01)
PermalinkL'enfant au coeur d'une bataille de disciplines? / Véronique Degraef in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
PermalinkEnfant, école, familles... Des liens à tisser dès lécole maternelle? / Viviane Bouysse (2014)
PermalinkL'enfant et l'écrit (1986)
PermalinkUn enfant extra-ordinaire dans une classe maternelle...
PermalinkL'enfant, le nombre, la numération / H. Boyera (1990-01-01)
PermalinkL'enfant de plus de 5 ans à l'école maternelle / s Sarazanas (1974-01-01)
PermalinkLes enfants-les enseignants-l'école aujourd'hui pour demain (1987)
PermalinkLes "enfants-soleil" / Catherine Hurtig-Delattre in Le nouvel éducateur, 232 (Avril 2017)
PermalinkENIGME POLICIERE (DOC M) (1999-01-01)
PermalinkEnrichir la conscience émotionnelle des enfants gràce au tablier des contes (2013)
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