Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Mathématiques 6è (1/01/1998)
Titre : Mathématiques 6è : Gestion mentale appliquée [141 p. + VIII p.] Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1/01/1998 Collection : Nathan pédagogie Importance : 149 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177896-9 Catégories : 159.95 Processus mental | 37 Questionnement | 37.037 Gestion mentale | 371.26 Compétence | 511 Calcul mental | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 512 Algèbre | 514 Géométrie | 514.112 Géométrie plane | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 531.72 Mesure des surfaces Mathématiques 6è : Gestion mentale appliquée [141 p. + VIII p.] [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1/01/1998 . - 149. - (Nathan pédagogie) .
ISBN : 978-2-09-177896-9Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004736 51:37 P6 GEN Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Une méthode de questionnement en religion peut-elle donner une nouvelle motivation aux élèves?
Titre : Une méthode de questionnement en religion peut-elle donner une nouvelle motivation aux élèves? : TFE 12 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 59 Catégories : 001 P Niveau primaire | 236 Mort - Eschatologie | 264-041 Carême | 37 Questionnement | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : CROES, Chloé Une méthode de questionnement en religion peut-elle donner une nouvelle motivation aux élèves? : TFE 12 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 59.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 236 Mort - Eschatologie | 264-041 Carême | 37 Questionnement | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : CROES, Chloé Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021891 268 P CRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les méthodes d'évaluation scolaire / Y. Abernot (1988-01-01)
Titre : Les méthodes d'évaluation scolaire : Techniques actuelles et innovations Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Abernot, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1988-01-01 Importance : 128 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-018674-6 Catégories : 37 Questionnement | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation Les méthodes d'évaluation scolaire : Techniques actuelles et innovations [texte imprimé] / Y. Abernot, Auteur . - Paris : Bordas, 1988-01-01 . - 128.
ISBN : 978-2-04-018674-6
Catégories : 37 Questionnement | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013739 371.7 ABER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La motivation en contexte scolaire / R. Viau (1994-1997)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014060 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L000030036 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L000030696 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/03/2024 L000014061 371 MOT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L000014059 371.5 VIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Pourquoi on dit pourquoi? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 641 (Juillet 2019)
[article]
Titre : Pourquoi on dit pourquoi? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Furlaud ; Dorothée de Monfreid, Illustrateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie | 37 Questionnement
in Pomme d'Api > 641 (Juillet 2019) . - p.62-63[article] Pourquoi on dit pourquoi? [texte imprimé] / Sophie Furlaud ; Dorothée de Monfreid, Illustrateur . - 2019 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Pomme d'Api > 641 (Juillet 2019) . - p.62-63
Catégories : 1 Philosophie Psychologie | 37 Questionnement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025252 POM 641 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Préparer un cours / A. Rieunier (2000-01-01)
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