Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment le gland devient-il un chêne ? / Thomas Delhaye in Bonjour 1ère année, 3 (29 septembre 2017)
[article]
Titre : Comment le gland devient-il un chêne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Delhaye, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : 581.142 Germination | 581.16 Reproduction des plantes | 582 Arbre
in Bonjour 1ère année > 3 (29 septembre 2017) . - 2-3[article] Comment le gland devient-il un chêne ? [texte imprimé] / Thomas Delhaye, Illustrateur . - 2017 . - 2-3.
Langues : Français (fre)
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Catégories : 581.142 Germination | 581.16 Reproduction des plantes | 582 Arbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022997 BON 3 2017-2018 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment la mise en place d'un espace sciences sur les graines permet de développer l'observation chez l'enfant? (3/2015-2016)
Titre : Comment la mise en place d'un espace sciences sur les graines permet de développer l'observation chez l'enfant? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 3/2015-2016 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Catégories : 373.23 Ecole maternelle | 581.142 Germination | 582.4 Plante à graines | 5:37 Science (méthodologie) Etudiant : Cuvelier, Gabrielle Comment la mise en place d'un espace sciences sur les graines permet de développer l'observation chez l'enfant? [TFE / Mémoire] . - 3/2015-2016 . - 47 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 373.23 Ecole maternelle | 581.142 Germination | 582.4 Plante à graines | 5:37 Science (méthodologie) Etudiant : Cuvelier, Gabrielle Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017343 5:37 CUV Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Exclu du prêt Comment poussent les plantes / Séverine Vergine (Mars 2019)
Accompagne Une aventure des curionautes avec...Des graines...Du vert...Et des arbres géants / Mélissa Conté in Curionautes des sciences, 7 (Mars 2019)
Titre : Comment poussent les plantes Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Séverine Vergine ; Sébastien Spagnolo, Illustrateur Editeur : Paris : Milan Année de publication : Mars 2019 Langues : Français (fre) Catégories : 541.144 Photosynthèse | 581.142 Germination | 582.4 Plante à graines Comment poussent les plantes [document graphique à deux dimensions] / Séverine Vergine ; Sébastien Spagnolo, Illustrateur . - Paris : Milan, Mars 2019.
Accompagne Une aventure des curionautes avec...Des graines...Du vert...Et des arbres géants / Mélissa Conté in Curionautes des sciences, 7 (Mars 2019)
Langues : Français (fre)
Catégories : 541.144 Photosynthèse | 581.142 Germination | 582.4 Plante à graines Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024801 58 VER Poster Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment poussent la salade et les autres légumes / Anne-Sophie Baumann (2011)
Titre : Comment poussent la salade et les autres légumes : De la salade du marché aux graines du semencier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Baumann, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Tourbillon Année de publication : 2011 Collection : Mon Premier Exploradoc Importance : 29p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84801-599-6 Langues : Français (fre) Catégories : 581.142 Germination | 582 Légume | 582.4 Plante à graines | 63 Agriculture Sylviculture | 635 Jardinage | 635 Serre | 664 Fabrication et conservation de l'alimentation solide | 664.8 Conservation de produit végétal | 801.3 Marché Comment poussent la salade et les autres légumes : De la salade du marché aux graines du semencier [texte imprimé] / Anne-Sophie Baumann, Auteur . - Paris (France) : Editions Tourbillon, 2011 . - 29p.. - (Mon Premier Exploradoc) .
ISBN : 978-2-84801-599-6
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011387 580 BOT D Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 22/12/2023 Comment sensibiliser les enfants au fonctionnement du monde végétal? (+ annexes) (3/2007-2008)
Titre : Comment sensibiliser les enfants au fonctionnement du monde végétal? (+ annexes) Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 3/2007-2008 Importance : 56 Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique | 58 Botanique | 58 Nourriture des plantes | 581.142 Germination | 581.16 Reproduction des plantes | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience sur la plante Etudiant : BUJWID, E. Comment sensibiliser les enfants au fonctionnement du monde végétal? (+ annexes) [TFE / Mémoire] . - 3/2007-2008 . - 56.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique | 58 Botanique | 58 Nourriture des plantes | 581.142 Germination | 581.16 Reproduction des plantes | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience sur la plante Etudiant : BUJWID, E. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011147 58 P BUJ Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible A la conquête du temps [+ 4 posters] / M. Roiseux (2000-01-01)
PermalinkCopain des jardins / R. Kayser (1998-01-01)
PermalinkCours de botanique [+ 4 p. de fleurs] / O. Terfve (1956-01-01)
PermalinkLa découverte du monde CP-CE1 (Guide pédagogique) / Raymond Tavernier
PermalinkLa découverte du monde CP-CE1 / Raymond Tavernier
PermalinkDécouvre le monde vivant / Raymond Tavernier (2005-01-01)
PermalinkDémarche scientifique et objectifs de l'enseignement des sciences / Bernadette Giot (1983-01-01)
PermalinkEmpreintes 1 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2011)
PermalinkEmpreintes 3 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique / M.-A. Deuson (2011)
PermalinkEmpreintes 4 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2011)
PermalinkEnseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire / Raymond Tavernier (2006)
PermalinkEnseigner les sciences: Continuité pédagogique: Tous niveaux / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkL'environnement c'est l'oxygène de la vie / A. François
PermalinkL'environnement c'est l'oxygène de la vie [189 p.] / D. Blancke
PermalinkEnvironnement nature (1990-01-01)
PermalinkEpreuve externe commune CEB 2008 / J.-M. Charles (2008-01-01)
PermalinkL'escargot / C. Back (1989-01-01)
PermalinkUn espace vert dans ma classe / Elodie Bougas in La Classe maternelle, 267 (Mars 2018)
PermalinkEvaluation externe non certificative 5è année de l'ens. primaire (2009-01-01)
PermalinkEveil aux activités scientifiques / M. Guille (1982-01-01)
PermalinkEveil aux activités scientifiques / M. Guille (1984-01-01)
PermalinkEveil & moi Sciences & techno / Delphine Hanus (2013)
PermalinkEveil à la nature et à l'environnement / C. Guilleaume (1998-01-01)
PermalinkEveil à la nature et à l'environnement / C. Guilleaume (1998-01-01)
PermalinkEveil à la nature et à l'environnement / C. Guilleaume (1998-01-01)
PermalinkEveil scientifique D.-M.-4 [+ 1 livret de 8 p.] / L. Andrianne (1978-01-01)
PermalinkEveil scientifique D.-S.-5 / R. Gobert (1985-01-01)
PermalinkLa ferme au fil des saisons
PermalinkLa ferme au fil des saisons
PermalinkLa féve / C. Back (1989-01-01)
PermalinkFiches pédagogiques / A. Delauney (2002-01-01)
PermalinkFLEURS (DOC) (1999-01-01)
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PermalinkGermination et croissance des végétaux / J.-C. Biton (1993-01-01)
PermalinkLes graines / T. Jennings (1988-01-01)
PermalinkHARICOT (DOC M) (2003-01-01)
PermalinkHistoires de vies / Eliane Pautal (2004)
PermalinkIl vient d'où ce légume ? (2021)
PermalinkInitiation scientifique et technologique / J. Otte (1987-01-01)
PermalinkJ'apprends les richesses des plantes / E. Ballart (1994-01-01)
PermalinkJardin bio avec sa classe : Cycle 2 / Malicia Mai-Van-Can (2017)
PermalinkJARDIN (DOC)
PermalinkJARDINAGE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkJARDINAGE (DOC) (2003-01-01)
PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Fiches outils 1ère / S. Bertrand-Renauld (2002-01-01)
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