Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Neurones 1 / André Charneux (2003-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012791 5 S1 NEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Neurones+ 2 Livre-ressources / André Charneux (2017)
Titre : Neurones+ 2 Livre-ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : André Charneux ; Brigitte Linart ; Etienne Loriaux Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2017 Importance : 176 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7654-6 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 537 Electricité | 542 Matériel de laboratoire | 551.5 Météorologie Climatologie | 551.54 Air Atmosphère | 551.54 Pression atmosphérique | 57 Classification des vivants | 57 Vivant | 591.1 Physiologie animale | 591.16 Reproduction de l'animal | 591.17 Mouvement Locomotion | 597.7 Amphibien | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 641.1 Alimentation - Valeur nutritive Neurones+ 2 Livre-ressources [texte imprimé] / André Charneux ; Brigitte Linart ; Etienne Loriaux . - Lier : Van In, 2017 . - 176 p. : ill.
ISBN : 978-90-306-7654-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 537 Electricité | 542 Matériel de laboratoire | 551.5 Météorologie Climatologie | 551.54 Air Atmosphère | 551.54 Pression atmosphérique | 57 Classification des vivants | 57 Vivant | 591.1 Physiologie animale | 591.16 Reproduction de l'animal | 591.17 Mouvement Locomotion | 597.7 Amphibien | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 641.1 Alimentation - Valeur nutritive Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023465 5 S2 CHA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les niveaux d'organisation du vivant / R. Battinger (2004-01-01)
Titre : Les niveaux d'organisation du vivant : Dossier d'autoformation Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Battinger, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2004-01-01 Importance : 108 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-383-0 Catégories : 57 Relation | 57 Vivant | 576 Cellule | 582 Bactérie | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 616-022.6 Virus Les niveaux d'organisation du vivant : Dossier d'autoformation [texte imprimé] / R. Battinger, Auteur . - Dijon (26, bd Dr-Petitjean, 21079) : Educagri, 2004-01-01 . - 108.
ISBN : 978-2-84444-383-0
Catégories : 57 Relation | 57 Vivant | 576 Cellule | 582 Bactérie | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 616-022.6 Virus Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012147 57 BAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Orientations-projets-activités pour la classe maternelle / R. Pierre (1990-01-01)
Titre : Orientations-projets-activités pour la classe maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Pierre, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1990-01-01 Collection : La classe au quotidien Importance : 416 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-014147-8 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Orientations-projets-activités pour la classe maternelle [texte imprimé] / R. Pierre, Auteur . - Paris : Hachette, 1990-01-01 . - 416. - (La classe au quotidien) .
ISBN : 978-2-01-014147-8
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013278 372.32 PIE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Les petits chercheurs 5-8 ans / C. Guilleaume (2007-01-01)
Titre : Les petits chercheurs 5-8 ans : Guide d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Guilleaume, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007-01-01 Importance : 248 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5398-4 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 371.695 Jeu des différences | 502.7 Protection de l'environnement | 531.1 Cinématique | 531.6 Energie mécanique | 532 Mécanique des fluides | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 537 Electricité | 551.48 Cycle de l'eau | 551.578.1 Pluie | 57 Vivant | 577.4 Chaîne alimentaire | 581.142 Germination | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience avec l'eau | 5:37 Expérience avec la chaleur | 5:37 Expérience avec la terre | 5:37 Expérience sur l'air | 5:37 Expérience sur l'électricité | 5:37 Expérience sur l'ombre | 5:37 Expérience sur la plante | 5:37 Expérience sur la vue | 5:37 Expérience sur le son | 5:37 Expérience sur les sens | 5:37 Observation | 5:37 Observation sur la respiration | 612.31 Dent | 612.79 Peau | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.86 Odorat | 620 Source de l'énergie | 621.3 Energie électrique | 627.8 Barrage - Centrale hydrolique | 631 Compost | 637.1 Lait et Produit laitier | 637.2 Beurre et sa fabrication | 641 Aliment | 745 Circuit électrique | 745 Filtre à eau | 745 Pantin | 78 Boîte à musique | 796 Schéma corporel Les petits chercheurs 5-8 ans : Guide d'enseignement [texte imprimé] / C. Guilleaume, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2007-01-01 . - 248.
ISBN : 978-2-8041-5398-4
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 371.695 Jeu des différences | 502.7 Protection de l'environnement | 531.1 Cinématique | 531.6 Energie mécanique | 532 Mécanique des fluides | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 537 Electricité | 551.48 Cycle de l'eau | 551.578.1 Pluie | 57 Vivant | 577.4 Chaîne alimentaire | 581.142 Germination | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Expérience avec l'eau | 5:37 Expérience avec la chaleur | 5:37 Expérience avec la terre | 5:37 Expérience sur l'air | 5:37 Expérience sur l'électricité | 5:37 Expérience sur l'ombre | 5:37 Expérience sur la plante | 5:37 Expérience sur la vue | 5:37 Expérience sur le son | 5:37 Expérience sur les sens | 5:37 Observation | 5:37 Observation sur la respiration | 612.31 Dent | 612.79 Peau | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.86 Odorat | 620 Source de l'énergie | 621.3 Energie électrique | 627.8 Barrage - Centrale hydrolique | 631 Compost | 637.1 Lait et Produit laitier | 637.2 Beurre et sa fabrication | 641 Aliment | 745 Circuit électrique | 745 Filtre à eau | 745 Pantin | 78 Boîte à musique | 796 Schéma corporel Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40365/1 5:37 GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 40365/3 5:37 GUI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000012948 5:37 GUI Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Planète biologie 1 / J.-P. Andre (2012-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN PRIMAIRES (2004-01-01)
PermalinkQuand la vie fait irruption... / Thierry Pérou in Le nouvel éducateur, 245 (Novembre 2019)
PermalinkQuelle prise en compte du concept de biodiversité dans les programmes français de sciences et technologie et de sciences de la vie et de la Terre ? / Marco Barroca-Paccard in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkQuestions sciences / Patrick Dauby (2012)
PermalinkQuestions sciences / Patrick Dauby (2012)
PermalinkS'entrainer au CE1D en sciences 2ème secondaire / Laurence Cuche (2018)
PermalinkS'éveiller aux sciences 1 / S. Frepont (2002-01-01)
PermalinkS'éveiller aux sciences 1-2 / S. Frepont (2002-01-01)
PermalinkS'éveiller aux sciences 3 / S. Frepont (2002-01-01)
PermalinkS'éveiller aux sciences 5 / S. Frepont (2003-01-01)
PermalinkSciences action 1 Edition couleur / M. Cociramont (2014)
PermalinkSciences action 1 / M. Cociramont (2008-01-01)
PermalinkSciences action 2 Edition couleur / M. Cociramont (2014)
PermalinkSciences action 2 / M. Cociramont (2009-01-01)
PermalinkSciences et compétences au quotidien / D. Sculier (2001-01-01)
PermalinkSciences CP-CE1 / P. Vidaillac (2001-01-01)
PermalinkSciences expérimentales et technologie CE2 / A. Andre (2013)
PermalinkSciences expérimentales et technologie CE2 / Raymond Tavernier (2013)
PermalinkSciences expérimentales et technologie CE2 (Guide pédagogique) / Raymond Tavernier
PermalinkSciences expérimentales et technologie CE2 / Raymond Tavernier (2012)
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM1-CM2 (Guide pédagogique) / Raymond Tavernier (2010)
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM1-CM2 / Raymond Tavernier
PermalinkSciences en questions / Laurence Cuche (2006-01-01)
PermalinkSciences à vivre CM1-CM2 / Dominique Lagraula (2017)
PermalinkSciences à vivre CM1-CM2 / Dominique Lagraula (2017)
PermalinkSciences à vivre CM1-CM2 / Dominique Lagraula (2017)
PermalinkSciences à vivre cycle 3 : 23 séquences pour découvrir le monde du Vivant et de la Terre / J.-C. Sanchez (2010)
PermalinkLe statut épistémique du vivant dans les nouveaux curriculums français de la scolarité obligatoire / Corinne Fortin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkTHEMES (2000-01-01)
PermalinkVIE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkLa vie sur terre / L. Gamlin (1989-01-01)
PermalinkVie, vivant, biodiversité : quelles approches ? Quelles prises en charge scolaire ? / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 18 (2018)
PermalinkVIVANTS (DOC) (1996-01-01)
PermalinkZoom 10/12 : Cahier de démarches B: éveil scientifique, historique, géographique / F. Emond (2003)
PermalinkZoom 10/12 : Recueil de documents / F. Emond (2003)
PermalinkZoom 5/8 : Cahier de démarches B: éveil scientifique, historique, géographique / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom 5/8 : Cahier de démarches c: éveil scientifique, historique, géographique / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom 5/8 : Cahier de démarches A: éveil scientifique, historique, géographique / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom 5/8 : Guide pédagogique / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom 8/10 : Cahier de démarches A: éveil scientifique, historique, géographique / F. Emond (2003)
PermalinkZoom 8/10 : Guide pédagogique / F. Emond (2003)
PermalinkZoom.Doc 5/8 : Recueil de documents / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom.doc 8/10 : Recueil de documents / F. Emond (2003)
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