Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Education, lecture, culture: un projet de société / Eveline Charmeux (1997)
Titre : Education, lecture, culture: un projet de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois de recherches et documentations pédagogiques Année de publication : 1997 Importance : 30 p. Présentation : ill. Catégories : 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Education, lecture, culture: un projet de société [texte imprimé] / Eveline Charmeux, Auteur . - Bruxelles (18, rue Joseph II, 1040) : Centre bruxellois de recherches et documentations pédagogiques, 1997 . - 30 p. : ill.
Catégories : 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006204 8.03:37 CHA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les effets du temps passé à encoder sur les performances des élèves / Jérôme Riou in Repères, 55 (2017)
[article]
Titre : Les effets du temps passé à encoder sur les performances des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Riou Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.159-182 Langues : Français (fre) Catégories : 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1 Orthographe
in Repères > 55 (2017) . - p.159-182[article] Les effets du temps passé à encoder sur les performances des élèves [texte imprimé] / Jérôme Riou . - 2017 . - p.159-182.
Langues : Français (fre)
in Repères > 55 (2017) . - p.159-182
Catégories : 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023590 8 REP 55 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'enfant et l'animal dans l'éducation / M. Valloton (1977-01-01)
Titre : L'enfant et l'animal dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Valloton, Auteur Editeur : Bruxelles : Casterman Année de publication : 1977-01-01 Collection : Orientations E3 Importance : 166 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20222-1 Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.922.7 Education | 159.922.7 Jeu | 159.922.7 Relation enfant/animal | 371.10 Classe verte | 371.3 Animal en milieu scolaire | 591.55 Animal (rapports avec l'homme) | 599.75 Animal domestique | 631 Agriculture (Ferme) | 727.6 Zoo | 791.8 Cirque | 8 Animal | 8.03:37 Lecture (pédagogie) L'enfant et l'animal dans l'éducation [texte imprimé] / M. Valloton, Auteur . - Bruxelles : Casterman, 1977-01-01 . - 166. - (Orientations E3) .
ISBN : 978-2-203-20222-1
Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.922.7 Education | 159.922.7 Jeu | 159.922.7 Relation enfant/animal | 371.10 Classe verte | 371.3 Animal en milieu scolaire | 591.55 Animal (rapports avec l'homme) | 599.75 Animal domestique | 631 Agriculture (Ferme) | 727.6 Zoo | 791.8 Cirque | 8 Animal | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013591 371.3 VAL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Sorti jusqu'au 29/01/2024 L'enfant et l'écrit (1986)
Titre : L'enfant et l'écrit Titre original : 3. Technique-lecture Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1986 Importance : 105 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 159.9.072 Test de closure | 8.03 Lecture fonctionnelle | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Informatif | 8.08 Recette | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.4 Phonétique-Phonème L'enfant et l'écrit = 3. Technique-lecture [texte imprimé] . - Bruxelles (1000) : Ministère de l'éducation nationale, 1986 . - 105.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 159.9.072 Test de closure | 8.03 Lecture fonctionnelle | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Informatif | 8.08 Recette | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.4 Phonétique-Phonème Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005803 8.03:37 DOC 55 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'enfant lecteur / R. Causse (1991-01-01)
Titre : L'enfant lecteur Autre titre : Tout pour faire aimer les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Causse, Auteur Editeur : Paris : Editions Autrement Année de publication : 1991-01-01 Collection : Mutations num. 97 Importance : 202 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86260-254-7 Catégories : 655.4 Edition et librairie | 655.533 Illustration | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Atelier d'écriture L'enfant lecteur ; Tout pour faire aimer les livres [texte imprimé] / R. Causse, Auteur . - Paris : Editions Autrement, 1991-01-01 . - 202. - (Mutations; 97) .
ISBN : 978-2-86260-254-7
Catégories : 655.4 Edition et librairie | 655.533 Illustration | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Atelier d'écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003980 8.03:37 ENF Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Des enfants lecteurs et producteurs de textes / J. Jolibert (2006)
Permalink"Enfants à la vasque" / B. Morisot
PermalinkEnjeux de lecture-Lectures en jeux / Séverine De Croix
PermalinkL'enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité / Magali Brunel (2017)
PermalinkL'enseignement initial de la lecture dans l'Union européenne (1999-01-01)
PermalinkEnseigner autrement la lecture avec un album / I. De Noell (1995-01-01)
PermalinkEnseigner autrement la lecture avec un album / L. Dupuch (2000-01-01)
PermalinkEnseigner la compréhension en CP / Lucie Breugghe in Repères, 55 (2017)
PermalinkEnseigner le français aujourd'hui [dossier] in Entrées libres, 145 (Janvier 2020)
PermalinkEnseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
PermalinkEnseigner le français, pour qui? Comment? / G. Niquet (1991-01-01)
PermalinkEnseigner par cycles: Le temps d'apprendre / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 543 (Février 2018)
PermalinkEntrer dans l'écrit (1998-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire : Professionnel : lecture : carnet de l'élève (2004-01-01)
PermalinkEvaluer les troubles de la lecture / J. Grégoire (1994)
PermalinkEventail LEcture 1 / Laurent David (2017)
PermalinkFavoriser la réussite en lecture: les maclé / A. Ouzoulias (2004)
PermalinkFichier jeux lecture et écriture / F. Vernhes
PermalinkFichier d'orthographe : niveau 01 / J. Varennne
PermalinkFichier d'orthographe : niveau 02 / J. Varennne
PermalinkFormation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture / Joaquim Dolz (2008-01-01)
PermalinkUne formation littéraire malgré tout / M. Lebrun (2006-01-01)
PermalinkLes formes d'articulations et d'interactions entre la production écrite et la compréhension / Ana Dias-Chiaruttini in Repères, 55 (2017)
PermalinkFrançais 2 / F. Bal (1980-01-01)
PermalinkFrançais 2è & 1ère: Textes, langue, écriture / I. Laborde-Milaa (2000-01-01)
PermalinkFrançais 5/6 / C. Cherdon (1980-01-01)
PermalinkFrançais 6è: Séquences et expression / N. Fix-Combe (2000-01-01)
PermalinkFrançais "Boîte à outils n°6": Guide pratique: 1er degré (2005-01-01)
PermalinkLa géographie en 2è / J.-R. Pitte (1992-01-01)
PermalinkGérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
PermalinkGraffitis 3e maternelle: Fichier de l'élève / Virginie Brison (2006)
PermalinkGraffitis 3e maternelle: Guide pédagogique / Virginie Brison (2006)
PermalinkGraffitis 6: Cahier de l'élève / I. Dupuis (2008-01-01)
PermalinkGuide Belin de l'enseignement du français / B. Thery (1985-01-01)
PermalinkGuide d'enseignement L'expédition / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkGuide pédagogique 2 / F. Bal (1981-01-01)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkIl ne lit rien ! / Aya Kasasa in Le Ligueur, 3 (1er février 2017)
PermalinkInférer, intérpréter et apprécier des textes: des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire? / Patricia Schillings (2016)
PermalinkInférer (2007-01-01)
PermalinkL'influence des pratiques des enseignants de CP sur les récits écrits / Laurence Pasa in Repères, 55 (2017)
PermalinkINSECTES (DOC) (2000-01-01)
PermalinkInterroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire / Jacques Crinon in Repères, 55 (2017)
PermalinkJ'ai lu, j'ai lu... Compère qu'as-tu lu ?
PermalinkJ'aide mon enfant avec la pédagogie active / Sylvia Dorance
PermalinkJ'apprends à lire avec Sacha / Fabien Sépul (2011-01-01)
PermalinkJ'apprends à lire avec Sacha. Manuel. 1 / Delphine Piret (2021)
PermalinkJ'apprends à lire (2004)
PermalinkJ'écris et je lis dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2018)
PermalinkJARDIN (DOC) (2000)
PermalinkJeux amusants de français (1989-01-01)
PermalinkDes jeux de lecture / R. Rougier (1990-01-01)
PermalinkPermalinkJonglons avec les images et les textes [61 p. + 23 p centrales] / C. Meuter (2000)
PermalinkJonglons avec les images et les textes [62 p. + 23 p centrales] / C. Meuter (2000-01-01)
PermalinkJonglons avec les images et les textes [64 p. + 39 p centrales] / C. Meuter (2000)
PermalinkJonglons avec les images et les textes (Guide méthodo.) / C. Meuter (2000-01-01)
PermalinkJouécrire / R. Boudet (1995-01-01)
PermalinkLangage lecture CP 1 Livre du maître / Nicole Vilette (2000)
PermalinkLangage lecture CP 1 / Nicole Vilette (2000)
PermalinkLangage lecture CP 2 Livre du maître (2000)
PermalinkLangage lecture CP 2 (2000)
PermalinkLe langage oral : objet d'apprentissage à l'école maternelle / Régine Heudre (2010)
PermalinkLangue et textes Guide méthodologique / C. Barreau (2001-01-01)
PermalinkLe lapbook: un outil au service du plaisir de lire. (8/2016-2017)
PermalinkLAPONIE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkLector & Lectrix : Apprendre à comprendre les textes narratifs / Sylvie Cèbe (2019)
PermalinkLector & Lectrix : Apprendre à comprendre les textes narratifs / Sylvie Cèbe (2019)
PermalinkLa lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d'enseignants, regards d'élèves / Gersende Plissonneau in Repères, 56 (2017)
PermalinkLa lecture: Apprentissage et difficultés / Jocelyne Giasson (2012)
PermalinkLecture en arpentage / Valérie Jouhaud in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 670 (Novembre 2020)
PermalinkLecture CE1 / F. Rotillon (1993-01-01)
PermalinkLa lecture : chercher du sens dans l'écrit / G. Gauzente (1992-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (1999-01-01)
PermalinkLECTURE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkLa lecture à l'école / Eveline Charmeux (1979-01-01)
PermalinkLa lecture à l'école fondamentale:
PermalinkLa lecture à l'école fondamentale: déja une construction de sens
PermalinkLecture, Ecriture: Quatre chantiers prioritéaires pour la réussite / A. Ouzoulias (2014)
PermalinkLa lecture enseignée au fil de l'école obligatoire / Thérèse Thevenas-Christen (2014)
PermalinkLecture: Entraînement à la lecture rapide (1989-01-01)
PermalinkLecture : itinéraires différenciés / A.-M. Gioux (1991-01-01)
PermalinkLecture et mathématique / Anne Popet (2004-01-01)
PermalinkLa lecture offerte aux copains / Hélène Royer in Traces de changements, 245 (Mars-Avril 2020)
PermalinkLa lecture en questions [Dossier complémentaire] / Alain Bentolila in Cahiers pédagogiques, 442 (Avril 2006)
PermalinkLa lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLa liaison primaire-secondaire
PermalinkLily et les tournesols magiques / Anne Libotte (2018)
PermalinkLire et apprécier les romans en classe: Enseignement explicite, journaux et cercles de lecture: 9 à 15 ans / Manon Hébert (2019)
PermalinkLire en classe, extension du domaine de la lutte / Elvire Curtet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 665 (Novembre 2019)
PermalinkLire, comprendre, apprendre / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)
PermalinkLire, comprendre [dossier : lire, une activité stratégique] in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
PermalinkLire dans toutes les disciplines (1997-01-01)
PermalinkLire, écrire, compter, apprendre / Jean-Noël Foulin (2000-01-01)
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
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