Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Ohoh 3è primaire : Des dictées à gogo / J.G. Heymans (2013)
Titre : Ohoh 3è primaire : Des dictées à gogo : Manuel de l'élève + guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : J.G. Heymans, Auteur ; Bernard Kersten, Auteur ; Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Augusta Wauters, Auteur Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2013 Collection : Ohoh Importance : 107 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601205-2-3 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 8.03 Textes à trous | 801.1 Orthographe | 801.4 Phonétique-Phonème | 801.5 Pluriel | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Ohoh 3è primaire : Des dictées à gogo : Manuel de l'élève + guide méthodologique [texte imprimé] / J.G. Heymans, Auteur ; Bernard Kersten, Auteur ; Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Augusta Wauters, Auteur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2013 . - 107. - (Ohoh) .
ISBN : 978-2-9601205-2-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 8.03 Textes à trous | 801.1 Orthographe | 801.4 Phonétique-Phonème | 801.5 Pluriel | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005506 801.1:37 P3 HEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Orthographe : innovations théoriques et pratiques de classes / C. Vaguer (2007-01-01)
Titre : Orthographe : innovations théoriques et pratiques de classes Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Vaguer, Auteur ; D. Leeman, Auteur Editeur : Namur : Cri-Cedocef Année de publication : 2007-01-01 Collection : Diptyque Importance : 96 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-111-36994-1 Catégories : 801.1:37 Orthographe (pédagogie) | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Orthographe : innovations théoriques et pratiques de classes [texte imprimé] / C. Vaguer, Auteur ; D. Leeman, Auteur . - Namur (8, Rempart de la Vierge) : Presses Universitaires de Namur, 2007-01-01 . - 96. - (Diptyque) .
ISBN : 978-1-111-36994-1
Catégories : 801.1:37 Orthographe (pédagogie) | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005277 801.1:37 VAG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Pour appliquer la grammaire nouvelle 1 / R. Gobbe (1980-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004822 801.5 GOB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000020574 801.5 GOB Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Pour comprendre la grammaire nouvelle / J.-P. Laurent (1978-01-01)
Titre : Pour comprendre la grammaire nouvelle : Linguistique et pratique grammaticale Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. Laurent, Auteur Editeur : Gembloux : Duculot Année de publication : 1978-01-01 Collection : Langages nouveaux pratiques nouvelles Importance : 95 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0140-7 Catégories : 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Pour comprendre la grammaire nouvelle : Linguistique et pratique grammaticale [texte imprimé] / J.-P. Laurent, Auteur . - Gembloux : Duculot, 1978-01-01 . - 95. - (Langages nouveaux pratiques nouvelles) .
ISBN : 978-2-8011-0140-7
Catégories : 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Phrase | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004819 801.5:37 LAU Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Pour un nouvel enseignement de la grammaire / S.-G. Chartrand (1995-01-01)
Titre : Pour un nouvel enseignement de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : S.-G. Chartrand, Auteur Editeur : Montréal : Logiques Année de publication : 1995-01-01 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 417 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-293-9 Catégories : 801.1:37 Orthographe (pédagogie) | 801.5 Grammaire textuelle | 801.5 Phrase | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Analyse textuelle Pour un nouvel enseignement de la grammaire [texte imprimé] / S.-G. Chartrand, Auteur . - Montréal : Logiques, 1995-01-01 . - 417. - (Théories et pratiques dans l'enseignement) .
ISBN : 978-2-89381-293-9
Catégories : 801.1:37 Orthographe (pédagogie) | 801.5 Grammaire textuelle | 801.5 Phrase | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Analyse textuelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004806 801.5:37 POU Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Pour un nouvel enseignement de la grammaire [dossier] / Violaine Carry in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 670 (Novembre 2020)
PermalinkDe quoi la négociation graphique est-elle l'exercice ? / Jean-Pierre Sautot in Repères, 56 (2017)
Permalink(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire / Véronique Marchais in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 670 (Novembre 2020)
PermalinkLe référentiel grammatical: un outil, une méthode / E. Tarakdjian (1996-01-01)
PermalinkLa remédiation au cours de grammaire: un outil de réussite à tout (aucun) prix (31/2014-2015)
PermalinkRepères grammaticaux 3-4 / L. Honorez-Kucharek (2006-01-01)
PermalinkSe représenter, concevoir et conceptualiser des exercices de français : ce qu'en disent les auteurs d'un manuel / Hélène Cassereau-Stoyanov in Repères, 56 (2017)
PermalinkLa sémiotique cognitive, un outil pour enseigner la grammaire (32/2011-2012)
PermalinkTravailler la langue: nouvelles démarches
PermalinkLe verbe dans tous ses états / C. Vaguer (2004-01-01)
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