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Former l'esprit critique: Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience / Gérard De Vecchi in Cahiers pédagogiques, 550 (Janvier 2019)
[article]
Titre : Former l'esprit critique: Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi ; et al. Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-30 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Esprit critique | 159.9 Gestion des conflits | 371.3 Expérimentation | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Rechercher et traiter l'information | 378.14 Critique de sources | 5:37 Démarche scientifique | 8.085 Débat/Polémique Note de contenu : - Capables à tout âge / De Vecchi, Gérard. - p. 12-13
- Savanturiers en herbe / Doutey, Sylvie. - p. 14-15
- Pour des apprentissages indociles / Charmeux, Evelyne. - p. 16-18
- La main à la pâte... et le regard plus affuté / Farina,Mathieu. - p. 18-19
- Quand les lampes ne font pas toute la lumière / Lascassies, Cyril;Pujades, Pascal. - p. 20-21
- Julien Sorel était-il irrésistible ? / Cahen, François. - p. 22-23
- Se dégager du dogmatisme / Dupillier, Marie-Pierre; Bloch, Marie-Cécile; Lecapre, Anthony. - p. 24-25
- Les gouts, ça ne se discute pas / Le moullec, Catherine. - p. 26-27
- Acquérir des savoirs et les questionner / Audigier, François. - p. 27-29
- Retour aux sources / Pihen, Stéphane. - p. 29-30
in Cahiers pédagogiques > 550 (Janvier 2019) . - p. 12-30[article] Former l'esprit critique: Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience [texte imprimé] / Gérard De Vecchi ; et al. . - 2019 . - p. 12-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 550 (Janvier 2019) . - p. 12-30
Catégories : 159.9 Esprit critique | 159.9 Gestion des conflits | 371.3 Expérimentation | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Rechercher et traiter l'information | 378.14 Critique de sources | 5:37 Démarche scientifique | 8.085 Débat/Polémique Note de contenu : - Capables à tout âge / De Vecchi, Gérard. - p. 12-13
- Savanturiers en herbe / Doutey, Sylvie. - p. 14-15
- Pour des apprentissages indociles / Charmeux, Evelyne. - p. 16-18
- La main à la pâte... et le regard plus affuté / Farina,Mathieu. - p. 18-19
- Quand les lampes ne font pas toute la lumière / Lascassies, Cyril;Pujades, Pascal. - p. 20-21
- Julien Sorel était-il irrésistible ? / Cahen, François. - p. 22-23
- Se dégager du dogmatisme / Dupillier, Marie-Pierre; Bloch, Marie-Cécile; Lecapre, Anthony. - p. 24-25
- Les gouts, ça ne se discute pas / Le moullec, Catherine. - p. 26-27
- Acquérir des savoirs et les questionner / Audigier, François. - p. 27-29
- Retour aux sources / Pihen, Stéphane. - p. 29-30Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024731 130 ESP Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Des idées pour apprendre / A. Giordan (1997-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Introduction aux méthodes des sciences sociales / J.-L. Del Bayle (1989-01-01)
Titre : Introduction aux méthodes des sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-L. Del Bayle, Auteur Editeur : Toulouse : Privat Edouard Année de publication : 1989-01-01 Collection : Formation/travail social Importance : 240 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-7601-6 Catégories : 005 Méthodologie en général | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 159.9.072 Test Psychologique | 3 Science sociale | 303.425 Sondage | 316 Organigramme hiérarchique | 316 Sociologie | 329 Parti politique | 371.3 Expérimentation | 3:37 Science sociale (Pédagogie) | 51 Moyenne | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 528 Cartographie | 791 Interview | 8.03 Lire un document | 91:37 Analyse systémique Introduction aux méthodes des sciences sociales [texte imprimé] / J.-L. Del Bayle, Auteur . - Toulouse (rue des Arts,14) : Privat Edouard, 1989-01-01 . - 240. - (Formation/travail social) .
ISBN : 978-2-7089-7601-6
Catégories : 005 Méthodologie en général | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 159.9.072 Test Psychologique | 3 Science sociale | 303.425 Sondage | 316 Organigramme hiérarchique | 316 Sociologie | 329 Parti politique | 371.3 Expérimentation | 3:37 Science sociale (Pédagogie) | 51 Moyenne | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 528 Cartographie | 791 Interview | 8.03 Lire un document | 91:37 Analyse systémique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011439 316 LOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Introduction à la psychologie de l'enfant / M. Hurtig (1981-01-01)
Titre : Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Hurtig, Auteur Editeur : Liège : Pierre Mardaga Année de publication : 1981-01-01 Importance : 759 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-126-5 Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.9 Piaget, Jean | 159.9 Psychologie sociale | 159.9 Relation mère/enfant | 159.9 Sexualité | 159.9 Sommeil | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.7 Apprentissage de la propreté | 159.922.7 foetus | 159.922.7 l'inné et l'acquis | 159.922.7 Mesure du temps | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.964.2 Psychanalyse | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 323.3 Classe sociale | 371.3 Expérimentation | 575.1 Hérédité | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) Introduction à la psychologie de l'enfant : Tome 1 [texte imprimé] / M. Hurtig, Auteur . - Liège (rue Saint-Vincent, 12) : Pierre Mardaga, 1981-01-01 . - 759.
ISBN : 978-2-87009-126-5
Catégories : 159.9 Développement psychomoteur | 159.9 Piaget, Jean | 159.9 Psychologie sociale | 159.9 Relation mère/enfant | 159.9 Sexualité | 159.9 Sommeil | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.7 Apprentissage de la propreté | 159.922.7 foetus | 159.922.7 l'inné et l'acquis | 159.922.7 Mesure du temps | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.964.2 Psychanalyse | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 323.3 Classe sociale | 371.3 Expérimentation | 575.1 Hérédité | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008590 159.922.7 INT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Lire, écrire, compter, apprendre / Jean-Noël Foulin (2000-01-01)
Titre : Lire, écrire, compter, apprendre : Les apports de la psychologie des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Foulin, Auteur Editeur : France : Centre National de Documentation Pédagogique Année de publication : 2000-01-01 Importance : 159 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-349-4 Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Expérimentation | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Science (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Communication | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Lire, écrire, compter, apprendre : Les apports de la psychologie des apprentissages [texte imprimé] / Jean-Noël Foulin, Auteur . - France : Centre National de Documentation Pédagogique, 2000-01-01 . - 159.
ISBN : 978-2-86617-349-4
Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Expérimentation | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Science (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Communication | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013460 37.1 LIR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Mathématique: des problèmes pour apprendre (1)
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