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Le monde dans notre classe! / Patrick Morize in Bonjour, 13 (17 mars 2017)
[article]
Titre : Le monde dans notre classe! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Morize, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.G Langues : Français (fre) Catégories : 5 Eveil Scientifique | 91 Géographie
in Bonjour > 13 (17 mars 2017) . - p.G[article] Le monde dans notre classe! [texte imprimé] / Patrick Morize, Illustrateur . - 2017 . - p.G.
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Catégories : 5 Eveil Scientifique | 91 Géographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019060 BON 13 2016-2017 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible De l’observation scientifique au dessin d’observation : comment y parvenir au cycle 2 ? (2020-2021)
Titre : De l’observation scientifique au dessin d’observation : comment y parvenir au cycle 2 ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 48 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire Langues : Français (fre) Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 37.012 Méthode d'observation | 5 Eveil Scientifique | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Observation Etudiant : Remmery, Erika Cotation : 16 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. De l’observation scientifique au dessin d’observation : comment y parvenir au cycle 2 ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 48 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 37.012 Méthode d'observation | 5 Eveil Scientifique | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Observation Etudiant : Remmery, Erika Cotation : 16 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Observons ensemble / L. Charbonnier (1981-01-01)
Titre : Observons ensemble : Sciences d'observation au cours moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Charbonnier, Auteur ; T. Nallet, Auteur Editeur : Paris 6è : Editions de l'Ecole Année de publication : 1981-01-01 Importance : 127 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-22608-0 Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 5 Eveil Scientifique | 53 Physique | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 536.46 Flamme - Combustion - Feu | 551.48 Cycle de l'eau | 58 Botanique | 58 Nourriture des plantes | 581.142 Germination | 582 Arbre | 582 Fleur | 582 Fraise | 582 Fruit | 582 Haricot | 582 Légume | 582 Pissenlit | 582 Pomme de terre | 582.4 Plante à graines | 582.47 Conifère | 59 Abeille | 59 Chien | 59 Cochon | 59 Crapaud et grenouille | 59 Ecrevisse | 59 Escargot | 59 Lapin | 59 Lézard | 59 Poule | 59 Serpent | 59 Vache | 59 Ver | 59 Zoologie | 59(26.04) Zoologie aquatique | 591.521 Habitat de l'animal | 595.4 Arachnidé - Araignée | 595.7 Insecte | 597 Poisson Ichtyologie | 61 Médecine Science médicale | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.35 Foie | 612.4 Système excréteur (reins) | 612.46 Rein | 612.79 Peau | 612.81 Nerf | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.87 Goût | 621.434 Moteur à essence | 622.324 Exploitation gaz naturel | 622.33 Charbonnage | 633 Céréale | 633.13 Avoine Observons ensemble : Sciences d'observation au cours moyen [texte imprimé] / L. Charbonnier, Auteur ; T. Nallet, Auteur . - Paris 6è (11, rue de Sèvres) : Editions de l'Ecole, 1981-01-01 . - 127.
ISBN : 978-2-211-22608-0
Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 001 P5 Niveau 5ème primaire | 5 Eveil Scientifique | 53 Physique | 533 Théorie des gaz Aérodynamique | 536.421 Liquéfaction Solidification | 536.423 Vaporisation | 536.46 Flamme - Combustion - Feu | 551.48 Cycle de l'eau | 58 Botanique | 58 Nourriture des plantes | 581.142 Germination | 582 Arbre | 582 Fleur | 582 Fraise | 582 Fruit | 582 Haricot | 582 Légume | 582 Pissenlit | 582 Pomme de terre | 582.4 Plante à graines | 582.47 Conifère | 59 Abeille | 59 Chien | 59 Cochon | 59 Crapaud et grenouille | 59 Ecrevisse | 59 Escargot | 59 Lapin | 59 Lézard | 59 Poule | 59 Serpent | 59 Vache | 59 Ver | 59 Zoologie | 59(26.04) Zoologie aquatique | 591.521 Habitat de l'animal | 595.4 Arachnidé - Araignée | 595.7 Insecte | 597 Poisson Ichtyologie | 61 Médecine Science médicale | 611.1 Circulation sanguine | 612.2 Respiration (physiologie) | 612.3 Digestion (physiologie) | 612.35 Foie | 612.4 Système excréteur (reins) | 612.46 Rein | 612.79 Peau | 612.81 Nerf | 612.84 Vue | 612.85 Ouie (physiologie) | 612.87 Goût | 621.434 Moteur à essence | 622.324 Exploitation gaz naturel | 622.33 Charbonnage | 633 Céréale | 633.13 Avoine Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019340 5 P4-5 CHA Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Exclu du prêt Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
Titre : Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : La fonte des glaces[Dossier enseignant+dossier élève] Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2007-01-01 Importance : 23 Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 5 Eveil Scientifique | 518 Sudoku | 532.3 Corps immergés. Corps flottants | 5:37 Expérience avec l'eau | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 919 Géographie Arctique Antarctique Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : La fonte des glaces[Dossier enseignant+dossier élève] [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2007-01-01 . - 23.
Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 5 Eveil Scientifique | 518 Sudoku | 532.3 Corps immergés. Corps flottants | 5:37 Expérience avec l'eau | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 919 Géographie Arctique Antarctique Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019370 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt 33895/2 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Les p'tites bêtes! / Laurène in La Classe maternelle, 277 (Mars 2019)
[article]
Titre : Les p'tites bêtes! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.104-109 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 5 Eveil Scientifique | 595.7 Insecte
in La Classe maternelle > 277 (Mars 2019) . - p.104-109[article] Les p'tites bêtes! [texte imprimé] / Laurène . - 2019 . - p.104-109.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 277 (Mars 2019) . - p.104-109
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 5 Eveil Scientifique | 595.7 Insecte Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024815 37 CLA M 277 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les petits débrouillards 2 (1984-01-01)
PermalinkLes petits débrouillards 3 (1984-01-01)
PermalinkPour une éducation interdisciplinaire à l'environnement (1996-01-01)
PermalinkPratiques d'éveil en histoire et géographie à l'école élémentaire / F. Best (1983-01-01)
PermalinkPremiers éléments de sciences naturelles / J. Peeters (1936-01-01)
PermalinkProgramme d'études pour l'enseignement maternel (2003-01-01)
PermalinkProgramme d'études pour l'enseignement primaire (2002-01-01)
PermalinkProgramme d'eveil: Formation historique et géographique; Initiation scientifique; Education par la technologie: Cycle 2 (2016)
PermalinkProgramme d'eveil: Formation historique et géographique; Initiation scientifique; Education par la technologie: Cycle 3 (2016)
PermalinkProgramme d'eveil: Formation historique et géographique; Initiation scientifique; Education par la technologie: Cycle 4 (2016)
PermalinkProgramme d'eveil: Formation historique et géographique; Initiation scientifique; Education par la technologie: Ecole Maternelle (2016)
PermalinkQuelle approche choisir pour aborder les sciences en primaire? (10/2006-2007)
PermalinkQuels facteurs favorisent la motivation intrinsèque des élèves à participer au cours de sciences? (65/2015-2016)
PermalinkRecherches sur l'école et ses partenaires scientifiques. Quels partenariats? Quelles recherches didactiques? / Cora Cohen-Azria in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkRepenser sa façon d'enseigner les sciences... (01/2008-2009)
PermalinkS'éveiller aux sciences 1 / S. Frepont (2002-01-01)
PermalinkS'éveiller aux sciences 2 / S. Frepont (2002-01-01)
PermalinkSciences et albums. Cycles 2-3 Biologie, mathématiques, physique / Catherine Bruguière (2014)
PermalinkSciences en classe : une démarche d'investigation pour donner du sens au cours de sciences entre 10 et 14 ans / Hypothèse asbl (2011)
PermalinkLes sciences en éveil / Juliette Boulard (2002-01-01)
PermalinkLes sciences nat.dans l'enseign.moyen du degré infér. : Zoologie - / O. Terfve (1951-01-01)
PermalinkSciences et technologie biologie-géologie-physique-technologie-informatique CM livre du maître / J.-L. Canal (1987-01-01)
PermalinkSciences et technologie biologie-physique-technologie / J.-L. Canal (1989-01-01)
PermalinkSciences et technologie biologie-physique-technologie / J.-L. Canal (1986-01-01)
PermalinkSciences et technologie biologie-physique-technologie / J.-L. Canal (1986-01-01)
PermalinkSciences et technologie CE / M. Guille (1988-01-01)
PermalinkSciences et technologie / J.-L. Canal (1989-01-01)
PermalinkSciences et technologie CM / F. Cessac (1987-01-01)
PermalinkPermalinkDes situations complexes d'apprentissage au développement de
PermalinkSur les traces de la nature / H. Press (1987-01-01)
PermalinkLe temps d'apprendre le temps (1987-01-01)
PermalinkLe temps qui passe (1998-01-01)
PermalinkVivre à 10-12 ans / J. Dupagne (1987-01-01)
PermalinkVivre une démarche d'éveil pour répondre à des questions sur le système solaire / C. Gillet in Tremplin, 12 (Février 2017)
PermalinkVocabulaire scientifique de base / T. Pirotte (1990-01-01)
PermalinkZoom 5/8 : Cahier de démarches B: éveil scientifique, historique, géographique / V. Lavigne-Firre (2003)
PermalinkZoom 8/10 : Cahier de démarches A: éveil scientifique, historique, géographique / F. Emond (2003)
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