Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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8.08 Compte-rendu |
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Enseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003765 8.08:37 TIS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Evaluer les écrits à l'école primaire / J. Gadeau (1991-01-01)
Titre : Evaluer les écrits à l'école primaire : Des fiches pour faire la classe (cycles 2 et 3) Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Gadeau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1991-01-01 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 239 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018535-9 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Evaluation en français | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Explicatif | 8.08 Mot croisé | 8.08 Notice (Fiche de fabrication) | 8.08 Résumé | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Evaluer les écrits à l'école primaire : Des fiches pour faire la classe (cycles 2 et 3) [texte imprimé] / J. Gadeau, Auteur . - Paris : Hachette, 1991-01-01 . - 239. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-018535-9
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Evaluation en français | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Explicatif | 8.08 Mot croisé | 8.08 Notice (Fiche de fabrication) | 8.08 Résumé | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8284/2 8.08:37 P GAD Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Expression Communication / F. Vanoye (1975-01-01)
Titre : Expression Communication Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Vanoye, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1975-01-01 Importance : 241 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-09216-1 Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 7(07) Analyse de l'image | 791 Média | 8-1 Comptine | 8-1 Rythme | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-2.09 Théâtre (Etude sur) | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8-5 Eloquence Discours | 8-83 Dialogue | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Informatif | 8.08 Lettre | 8.08 Publicité | 8.08 Rhétorique | 8.085 Brainstorming | 8.085 Communication | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.085 Langage (expression) | 8.09 Chanson (Etude de texte) | 801.4 Phonétique-Phonème | 8:74.09 Bande dessinée (Etude) Mots-clés : Textes argumentatifs Ecritures Signes graphiques Signes graphiques Ecritures Discours Eloquence Dialogues Phonétique Poésie (Etude sur) Lire une oeuvre d'art Poésie (Ecriture créativité) Lire un tableau (Peinture) Textes informatifs Comptines Sons (phonétique) Bande dessinée (Etude sur) Ecriture (histoire) Chiffres (graphies diverses) Médias Radio (émission de) Télévision (émission de) Poète Analyse de l'image Image (analyse) Langage (expression) Argumentation Rhétorique Compte-rendu Publicité Lettre (Ecriture créativité) Informatif Communication (oral) Etude sur le théâtre Communication (par le téléphone) Rapport Téléphone (entretien, communicat.) Récit réaliste (Etude sur) Interviews (langage) Expression (langage) Chanson (Etude de textes) Rythme (poésie) Théâtre (Etude sur) Phonèmes Schéma de la communication Exposé (Expression orale) Oral (Communication) Brain-storming Expression Communication [texte imprimé] / F. Vanoye, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1975-01-01 . - 241.
ISSN : 1-111-09216-1
Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 7(07) Analyse de l'image | 791 Média | 8-1 Comptine | 8-1 Rythme | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-2.09 Théâtre (Etude sur) | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8-5 Eloquence Discours | 8-83 Dialogue | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Informatif | 8.08 Lettre | 8.08 Publicité | 8.08 Rhétorique | 8.085 Brainstorming | 8.085 Communication | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.085 Langage (expression) | 8.09 Chanson (Etude de texte) | 801.4 Phonétique-Phonème | 8:74.09 Bande dessinée (Etude) Mots-clés : Textes argumentatifs Ecritures Signes graphiques Signes graphiques Ecritures Discours Eloquence Dialogues Phonétique Poésie (Etude sur) Lire une oeuvre d'art Poésie (Ecriture créativité) Lire un tableau (Peinture) Textes informatifs Comptines Sons (phonétique) Bande dessinée (Etude sur) Ecriture (histoire) Chiffres (graphies diverses) Médias Radio (émission de) Télévision (émission de) Poète Analyse de l'image Image (analyse) Langage (expression) Argumentation Rhétorique Compte-rendu Publicité Lettre (Ecriture créativité) Informatif Communication (oral) Etude sur le théâtre Communication (par le téléphone) Rapport Téléphone (entretien, communicat.) Récit réaliste (Etude sur) Interviews (langage) Expression (langage) Chanson (Etude de textes) Rythme (poésie) Théâtre (Etude sur) Phonèmes Schéma de la communication Exposé (Expression orale) Oral (Communication) Brain-storming Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9216/1 8.085 VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Expression écrite CM2 / J.-L. Caron
Titre : Expression écrite CM2 : Imaginer, analyser, structurer, s'entraîner, rédiger, présenter. Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-L. Caron, Auteur Editeur : Paris : Retz Collection : Une fiche par semaine Importance : 88 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1983-5 Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 641.5 Recette de sorcière | 791.4(07) Cinéma (analyse) | 8-1 Calligramme | 8-1 Poésie | 8-3 Fiction | 8.08 Acrostiche | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Conversation | 8.08 Dialogue | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Informatif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Presse (Journal) | 8.08 Publicité | 8.08 Recette | 8.08 Règle du jeu | 8.08 Résumé | 8.085 Interview | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Indicateur | 801.5 Phrase interrogative | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Infinitif présent Expression écrite CM2 : Imaginer, analyser, structurer, s'entraîner, rédiger, présenter. [texte imprimé] / J.-L. Caron, Auteur . - Paris : Retz, [s.d.] . - 88. - (Une fiche par semaine) .
ISBN : 978-2-7256-1983-5
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 641.5 Recette de sorcière | 791.4(07) Cinéma (analyse) | 8-1 Calligramme | 8-1 Poésie | 8-3 Fiction | 8.08 Acrostiche | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Conversation | 8.08 Dialogue | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Informatif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Presse (Journal) | 8.08 Publicité | 8.08 Recette | 8.08 Règle du jeu | 8.08 Résumé | 8.085 Interview | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Indicateur | 801.5 Phrase interrogative | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Infinitif présent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003871 8.08 P5 CAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Former des enfants producteurs de textes / J. Jolibert (1997)
Titre : Former des enfants producteurs de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Jolibert, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1997 Collection : Pedagogie pratique à l'école Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170350-7 Catégories : 001 P Niveau primaire | 8-1 Poésie | 8.08 Affiche | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Lettre Former des enfants producteurs de textes [texte imprimé] / J. Jolibert, Auteur . - Paris : Hachette, 1997 . - 160 p.. - (Pedagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170350-7
Catégories : 001 P Niveau primaire | 8-1 Poésie | 8.08 Affiche | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Lettre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022742 8.08:37 P FOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 7018/1 8.08:37 P FOR Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Former des enfants producteurs de textes / J. Jolibert (1988-01-01)
PermalinkFrançais 2 / F. Bal (1980-01-01)
PermalinkLe français de la communication professionnelle / M. Danilo (1993-01-01)
PermalinkFrançais voie active 2: Documents et synthèses / J. Fragapane (2009-01-01)
PermalinkFrançais voie active 2: Documents et synthèses / J. Fragapane (2016)
PermalinkLes genres de textes
PermalinkGraffitis 2 : Guide pédagogique / M. Bonazolla (2006-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Cahier de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Guide pédagogique / C. Cornelis-Marlet (2008-01-01)
PermalinkGrammaire 5è: Discours, textes, phrases / E. Pellet (2001-01-01)
PermalinkGuide pédagogique 2 / F. Bal (1981-01-01)
PermalinkJ'apprends à rédiger / R. Drey (1994-01-01)
PermalinkDe la langue... à l'expression 3 / Alain Braun (1990-01-01)
PermalinkDe la langue... à l'expression 3 / Alain Braun (1991-01-01)
PermalinkLire le journal / Y. Agnes (1979-01-01)
PermalinkLire la presse : Le compte rendu, la synthèse / Bernadette Chovelon (2008-01-01)
PermalinkLire la presse : Le compte rendu, la synthèse Tome II / Bernadette Chovelon (2008-01-01)
PermalinkLe livre miroir / B. Semenadisse (1991-01-01)
PermalinkLe livre miroir : guide du maître / B. Semenadisse (1991-01-01)
PermalinkMAITRISE DE LA LANGUE (1997-01-01)
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