Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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796 Expression corporelle |
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Comment aider les enfants à exprimer leurs émotions au cycle 1 et 2?
Titre : Comment aider les enfants à exprimer leurs émotions au cycle 1 et 2? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 54 ISBN/ISSN/EAN : 50/2006-2007 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Cercle magique | 159.94 Emotion | 17.026 Bonheur | 612.81 Peur | 612.82 Colère | 616.89 Tristesse | 74 Dessin (Expression) | 796 Expression corporelle | 8.085 Communication | 8.085 Enquête Etudiant : TAMBUS0, A. Comment aider les enfants à exprimer leurs émotions au cycle 1 et 2? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 54.
ISSN : 50/2006-2007
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Cercle magique | 159.94 Emotion | 17.026 Bonheur | 612.81 Peur | 612.82 Colère | 616.89 Tristesse | 74 Dessin (Expression) | 796 Expression corporelle | 8.085 Communication | 8.085 Enquête Etudiant : TAMBUS0, A. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008140 159.922.7 TAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment travailler la représentation corporelle en classe maternelle? (1/2015-2016)
Titre : Comment travailler la représentation corporelle en classe maternelle? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 1/2015-2016 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Catégories : 373.23 Ecole maternelle | 611 Anatomie / Corps humain | 796 Expression corporelle Etudiant : Benabdallah, Mélissa Comment travailler la représentation corporelle en classe maternelle? [TFE / Mémoire] . - 1/2015-2016 . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 373.23 Ecole maternelle | 611 Anatomie / Corps humain | 796 Expression corporelle Etudiant : Benabdallah, Mélissa Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017341 796 BEN Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Exclu du prêt COMPTINES A MIMER (DOC M)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33862/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le corps, un outil multi-facettes à exploiter différemment en primaire (2020-2021)
Titre : Le corps, un outil multi-facettes à exploiter différemment en primaire Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 54 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur primaire Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 611 Anatomie / Corps humain | 796 Expression corporelle | 796 Motricité libre Etudiant : Richelin, Aurélien Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Le corps, un outil multi-facettes à exploiter différemment en primaire [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 54 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 611 Anatomie / Corps humain | 796 Expression corporelle | 796 Motricité libre Etudiant : Richelin, Aurélien Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Crazy Happy Game / Sarah Allart (2018)
Titre : Crazy Happy Game Type de document : Jeux Auteurs : Sarah Allart ; Maxime Fourny Editeur : Crazy Happy Game Année de publication : 2018 Note générale : 2 à 15 joueurs
A partir de 5 ansLangues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie positive | 159.93 Connaissance de soi | 37 Bienveillance | 796 Expression corporelle | 8.085 Se présenter | A201 - Jeu de rôle ou d'imitation | E200 - Jeu d'expression orale Note de contenu : 110 cartes
Crazy Happy Game [Jeux] / Sarah Allart ; Maxime Fourny . - [S.l.] : Crazy Happy Game, 2018.
2 à 15 joueurs
A partir de 5 ans
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Psychologie positive | 159.93 Connaissance de soi | 37 Bienveillance | 796 Expression corporelle | 8.085 Se présenter | A201 - Jeu de rôle ou d'imitation | E200 - Jeu d'expression orale Note de contenu : 110 cartes
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0885 Religion/Citoyenneté/Psycho/Philo Jeu Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Sorti jusqu'au 31/01/2024 La croissance / M. Tcherevkoff
PermalinkDanse et expression corporelle en maternelle et avec les adultes / Sylvie Pralong in Le nouvel éducateur, 230 (Décembre 2016)
PermalinkLa danse des oeufs / Roberto Fraga (2003)
PermalinkDéveloppement corporel : répertoire d'activités pour une éducation globale des enfants de 2 1/2 à 8 ans / Claire Baillot (1994-01-01)
PermalinkEcouter autrement : Premiers repères sonores à l'école maternelle / C. Grosleziat (2005)
PermalinkEntraînement théâtral pour les adolescents / A. Heril (1994-01-01)
PermalinkEPS: DANSE (1996-01-01)
PermalinkEPS: EXPRESSION CORPORELLE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkL’expression corporelle pour découvrir le sens d’un texte biblique en classe primaire (2019-2020)
PermalinkFaire bouger la parole / Sylvaine Hinglais in Français dans le monde (Le), 419 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkFaire du théâtre en classe au cours moyen / R. Goudeau (1995-01-01)
PermalinkLe français en 1ère année A / J. Nicloux (1995-01-01)
PermalinkGraffitis 3e maternelle: Guide pédagogique / Virginie Brison (2006)
PermalinkHIVER (DOC M) (2000-01-01)
PermalinkL'imaginaire ça se cultive (1997-01-01)
PermalinkJ'écoute et je dis, m'avez-vous compris ? : exercices de phonétique / G. Besche (1976-01-01)
PermalinkJeux coopératifs pour bâtir la paix / Mildred Masheder (1988-01-01)
PermalinkJeux coopératifs pour bâtir la paix / Mildred Masheder (1993-01-01)
PermalinkMachine à mouvement in Tremplin, 3 (29 septembre 2017)
PermalinkMAINS (DOC) (2005-01-01)
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