[article]
| Titre : |
Des collectifs enseignants connectés [Dossier]: Collectifs connectés et institutions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mary-Elise Dubel ; et al. |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.40-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
316 Individualisme et collectivisme | 37 Coopération - collaboration | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 374 Formation continuée | 681.3 Nouvelle technologie
|
| Note de contenu : |
- Un collectif institutionnel, c'est possible?/Dubel Mary-Elise, Marcaillou, Cathy. - p.40-41
- Si on disait plaisir et créativité?/Jean, Axel. - p.42
- Vers un réseau européen/Garnier, Xavier. - p.43-44
- Collectifs enseignants et formation initiales, aux antipodes?/Révauger, Guilène. - p.45-46
- Coopérer à l'ère du numérique/Lapique, Virginie. - p.47
- Un enjeu institutionnel/Delamotte, Bruno, Gripay, Yann. - p.48
- Et si nous déconnections?/Colcanap, Peggy. - p.49
- Vers une circonscription apprenante/Cortay, Carole. - p.50-51
- Inversons la tendance!/Dufous, Héloïse. - p.52-53 |
in Cahiers pédagogiques > 548 (Novembre 2018) . - p.40-53
[article] Des collectifs enseignants connectés [Dossier]: Collectifs connectés et institutions [texte imprimé] / Mary-Elise Dubel ; et al. . - 2018 . - p.40-53. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 548 (Novembre 2018) . - p.40-53
| Catégories : |
316 Individualisme et collectivisme | 37 Coopération - collaboration | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 374 Formation continuée | 681.3 Nouvelle technologie
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| Note de contenu : |
- Un collectif institutionnel, c'est possible?/Dubel Mary-Elise, Marcaillou, Cathy. - p.40-41
- Si on disait plaisir et créativité?/Jean, Axel. - p.42
- Vers un réseau européen/Garnier, Xavier. - p.43-44
- Collectifs enseignants et formation initiales, aux antipodes?/Révauger, Guilène. - p.45-46
- Coopérer à l'ère du numérique/Lapique, Virginie. - p.47
- Un enjeu institutionnel/Delamotte, Bruno, Gripay, Yann. - p.48
- Et si nous déconnections?/Colcanap, Peggy. - p.49
- Vers une circonscription apprenante/Cortay, Carole. - p.50-51
- Inversons la tendance!/Dufous, Héloïse. - p.52-53 |
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