Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
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Titre : Recto Verso Type de document : Jeux Auteurs : Inka Brand ; Markus Brand ; Camille Chaussy, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Tiki Editions Année de publication : [2021] Autre Editeur : Paris [France] : Super Meeple Note générale : A partir de 8 ans
2 à 6 joueurs
30 minutes
A chaque manche, deux partenaires doivent construire un bâtiment le plus vite possible. Mais chacun ne connait qu'une façade de la construction à réaliser : l'un(e) voit le recto et l'autre, le verso ! Alors préparez votre chronomètre. 1. Chaque partenaire ne voit qu'une façade du bâtiment à construire. 2. Communiquez pour assembler les pièces en bois efficacement. 3. Plus vous êtes rapides à construire le bâtiment, plus vous marquez de points !Langues : Français (fre) Catégories : 8.08 Consigne | A301 - Jeu de construction | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Note de contenu : 1 plateau de jeu
1 fond de boîte (1 support en plastique et 4 planches en dessous)
100 jetons "Points de victoire" : 25 fois 1 point, 25 fois 2, 25 fois 5, 25 fois 20
36 jetons hexagonaux (30 petits et 6 grands) + 1 jeton "Couronne"
11 pièces colorées en bois
64 cartes
1 règle du jeuRecto Verso [Jeux] / Inka Brand ; Markus Brand ; Camille Chaussy, Illustrateur . - Paris (France) : Tiki Editions : Paris (France) : Super Meeple, [2021].
A partir de 8 ans
2 à 6 joueurs
30 minutes
A chaque manche, deux partenaires doivent construire un bâtiment le plus vite possible. Mais chacun ne connait qu'une façade de la construction à réaliser : l'un(e) voit le recto et l'autre, le verso ! Alors préparez votre chronomètre. 1. Chaque partenaire ne voit qu'une façade du bâtiment à construire. 2. Communiquez pour assembler les pièces en bois efficacement. 3. Plus vous êtes rapides à construire le bâtiment, plus vous marquez de points !
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.08 Consigne | A301 - Jeu de construction | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Note de contenu : 1 plateau de jeu
1 fond de boîte (1 support en plastique et 4 planches en dessous)
100 jetons "Points de victoire" : 25 fois 1 point, 25 fois 2, 25 fois 5, 25 fois 20
36 jetons hexagonaux (30 petits et 6 grands) + 1 jeton "Couronne"
11 pièces colorées en bois
64 cartes
1 règle du jeuRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0940 8 + Jeu Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013404 371.32 GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Repérages 1 : Cahier de structuration Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mans, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2004-01-01 Collection : Repérages Importance : 200 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3695-3 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Animation en bibliothèque | 371.10 Excursion | 7 Exposition | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 800.8 Groupe divers de langage | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Groupe nominal Repérages 1 : Cahier de structuration [texte imprimé] / C. Mans, Auteur . - Lier : Van In, 2004-01-01 . - 200 + CD-Rom. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-3695-3
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Animation en bibliothèque | 371.10 Excursion | 7 Exposition | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 800.8 Groupe divers de langage | 801.5 Discours direct et indirect | 801.5 Groupe nominal Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019339 80 S1 MAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 23130/3 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt L000020676 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000006100 80 SI REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Repérages 1: Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mans, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2004-01-01 Collection : Repérages Importance : 196 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3411-9 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Bibliothèque Lecture | 371.10 Excursion | 371.26 Portfolio | 371.41 Gestion de classe | 654.1 GSM | 7 Exposition | 8(092) Murail, Marie-Aude | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34 Conte du pourquoi | 8-34 Conte étiologique | 8-34.085 Art de raconter | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Abréviation | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Charte | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.085 Communication | 8.085 Enquête | 8.085 Information | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 801.19 Ponctuation | 801.5 Discours direct et indirect | pop-up Repérages 1: Manuel de l'élève [texte imprimé] / C. Mans, Auteur . - Lier : Van In, 2004-01-01 . - 196 + CD-Rom. - (Repérages) .
ISBN : 978-90-306-3411-9
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 02 Bibliothèque Lecture | 371.10 Excursion | 371.26 Portfolio | 371.41 Gestion de classe | 654.1 GSM | 7 Exposition | 8(092) Murail, Marie-Aude | 8-1.09 Fable | 8-1.09 Poésie (Etude sur) | 8-34 Conte du pourquoi | 8-34 Conte étiologique | 8-34.085 Art de raconter | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Plan | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.08 Abréviation | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Charte | 8.08 Compte-rendu | 8.08 Consigne | 8.08 De l'oral à l'écrit | 8.08 Description | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Injonctif | 8.08 Lettre | 8.08 Portrait | 8.08 Résumé | 8.08 Schéma | 8.085 Communication | 8.085 Enquête | 8.085 Information | 8.085 Interview | 8.08:37 Correspondance scolaire | 801.19 Ponctuation | 801.5 Discours direct et indirect | pop-up Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006081 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 23093/3 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt L000006082 80 S1 REP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt
Titre : Réussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Vie Ouvrière Année de publication : 1987-01-01 Collection : Chronique sociale Importance : 160 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-214-5 Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 323.12 Sexisme | 37 Education Enseignement | 371 Synergie enseignement/culture | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Retard scolaire | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 376 Enseignement spécial | 376.6 Enseignement aux réfugiés | 613.88 Education affective et sexuelle | 791.5 Théâtre de marionnette | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecrire un livre | 8.08:37 Correspondance scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Bruxelles (Rue d'Anderlecht, 4) : Editions Vie Ouvrière, 1987-01-01 . - 160. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-87003-214-5
Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 323.12 Sexisme | 37 Education Enseignement | 371 Synergie enseignement/culture | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Retard scolaire | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 376 Enseignement spécial | 376.6 Enseignement aux réfugiés | 613.88 Education affective et sexuelle | 791.5 Théâtre de marionnette | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecrire un livre | 8.08:37 Correspondance scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2693/1 37 MEI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013385 371.6 MEI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible PermalinkRibambelle CP (2008-01-01)
PermalinkPermalinkSANTE (DOC M) (2011-01-01)
PermalinkPermalinkSPORTS (DOC) (2000-01-01)
PermalinkPermalinkSur la photo avec maman et papa in Dorémi extra, 4 (Décembre 2016)
PermalinkSur le terrain : comment bien formuler les consignes ? / Corine Carré in La Classe, 325 (Janvier 2022)
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