2050. Une brève histoire de l'avenir (2015)

Public ISBD Titre : 2050. Une brève histoire de l'avenir Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Snoeck Année de publication : 2015 Importance : 239 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6161-247-2 Langues : Français (fre) Catégories : 304 Problème de société | 316 Société multiculturelle | 33 Economie politique et sociale | 330 Capitalisme | 37 Questionnement | 37.036 Créativité Imagination | 7 Art numérique 2050. Une brève histoire de l'avenir [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Snoeck, 2015 . - 239 p. : ill. ISBN : 978-94-6161-247-2 Langues : Français (fre) Catégories : 304 Problème de société | 316 Société multiculturelle | 33 Economie politique et sociale | 330 Capitalisme | 37 Questionnement | 37.036 Créativité Imagination | 7 Art numérique

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L000007800	7 BRE	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

255 - Janvier 2014 - La bibliothèque des idées d'aujourd'hui : 200 livres qui comptent (Bulletin de Sciences Humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines Titre : 255 - Janvier 2014 - La bibliothèque des idées d'aujourd'hui : 200 livres qui comptent Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 78 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 02 Bibliothèque Lecture | 304 Problème de société | 316 Société multiculturelle [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines 255 - Janvier 2014 - La bibliothèque des idées d'aujourd'hui : 200 livres qui comptent [texte imprimé] . - 2014 . - 78 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 02 Bibliothèque Lecture | 304 Problème de société | 316 Société multiculturelle

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L000011869	3 SCHUM 255-2014	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

8 - 12 décembre 2014 - Bruxelles, ma belle (Bulletin de Tremplin)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Tremplin Titre : 8 - 12 décembre 2014 - Bruxelles, ma belle  : 2ème exemplaire =BELGIQUE: Villes-Villages: Bruxelles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 15 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.922.8 Amour | 316 Société multiculturelle | 316.72 Multiculturel | 5:37 Comprendre l'espace (CLE) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 72 Atomium | 8.08 Mot fléché | 8:74 Ducobu | 8:74.09 Etude sur Ducobu | 9(493) Bruxelles [n° ou bulletin]  est un bulletin de Tremplin 8 - 12 décembre 2014 - Bruxelles, ma belle  : 2ème exemplaire =BELGIQUE: Villes-Villages: Bruxelles [texte imprimé] . - 2014 . - 15 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.922.8 Amour | 316 Société multiculturelle | 316.72 Multiculturel | 5:37 Comprendre l'espace (CLE) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 72 Atomium | 8.08 Mot fléché | 8:74 Ducobu | 8:74.09 Etude sur Ducobu | 9(493) Bruxelles

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47567/1	TRE 8 2014-2015	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible
47567/2	DOC P	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Comment étudier le concept d'identité culturelle dans une classe du 3è degré de l'enseignement profésionnel à partir des émeutes dans les banlieues françaises

Public ISBD Titre : Comment étudier le concept d'identité culturelle dans une classe du 3è degré de l'enseignement profésionnel à partir des émeutes dans les banlieues françaises Type de document : TFE / Mémoire Importance : 104 ISBN/ISSN/EAN : 1/2005-2006 Catégories : 001 Pr Niveau "professionnel" | 316 Société multiculturelle | 316.7 Identité culturelle | 316.7 Sociologie de la culture | 343.9 Criminologie-Violence | 37 Situation-problème | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : AHALLOUCH, F. Comment étudier le concept d'identité culturelle dans une classe du 3è degré de l'enseignement profésionnel à partir des émeutes dans les banlieues françaises [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 104. ISSN : 1/2005-2006 Catégories : 001 Pr Niveau "professionnel" | 316 Société multiculturelle | 316.7 Identité culturelle | 316.7 Sociologie de la culture | 343.9 Criminologie-Violence | 37 Situation-problème | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : AHALLOUCH, F.

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L000011442	316.7 AHA	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Famille, école, grande pauvreté : Quand parents et enseignants s'en mêlent ([s.d.])

Public ISBD Titre : Famille, école, grande pauvreté : Quand parents et enseignants s'en mêlent : Dénoncer les neuds d'incompréhension Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Lille : SCÉRÉN/CRDP Année de publication : [s.d.] Langues : Français (fre) Catégories : 159.94 Communication | 301.17 Animation de groupe | 316 Inégalité sociale | 316 Société multiculturelle | 364 Pauvreté (exclusion) | 371.26 Compétence | 371.3 Classe multiculturelle | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 8.08 Témoignage Résumé : Cette ressource est destinée à être utilisée dans le cadre de formations qui peuvent concerner tous les acteurs de l'éducation: - les parents d'élèves - les enseignants en formation initiale ou continue - les personnels d'encadrement - les éducateurs et les services sociaux - les associations et collectivités ayant une mission éducative Objectif: favoriser la coéducation, c'est-à-dire une éducation réellement partagée, dans laquelle chaque acteur se sent reconnu et respecté par les autres, tous travaillant ainsi en complémentarité, pour la réussite des enfants. Famille, école, grande pauvreté : Quand parents et enseignants s'en mêlent : Dénoncer les neuds d'incompréhension [document projeté ou vidéo] . - Lille : SCÉRÉN/CRDP, [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : 159.94 Communication | 301.17 Animation de groupe | 316 Inégalité sociale | 316 Société multiculturelle | 364 Pauvreté (exclusion) | 371.26 Compétence | 371.3 Classe multiculturelle | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 8.08 Témoignage Résumé : Cette ressource est destinée à être utilisée dans le cadre de formations qui peuvent concerner tous les acteurs de l'éducation: - les parents d'élèves - les enseignants en formation initiale ou continue - les personnels d'encadrement - les éducateurs et les services sociaux - les associations et collectivités ayant une mission éducative Objectif: favoriser la coéducation, c'est-à-dire une éducation réellement partagée, dans laquelle chaque acteur se sent reconnu et respecté par les autres, tous travaillant ainsi en complémentarité, pour la réussite des enfants.

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L000018562	37.018.264 FAM	DVD	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

La France en révolutions [dossier] in Sciences Humaines, 334 (Mars 2021)

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Pourquoi est-il important d'enseigner la différence culturelle en classe maternelle? (15/2015-2016)

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Réinventerl'eau chaude en permanence / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (Septembre 2016)

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La société française: Clivages et recompositions [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 297 (Novembre 2017)

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