Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 37 Enseignement coopératif
37 Enseignement coopératif |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques, 566 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.12-22 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Enseignement coopératif | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active Note de contenu : - Va-t-en, grand monstre vert ! / Magogeat, Quentin; Messonier, Annick . - p.12
- Une construction progressive / Miranda, Sandra; Schmitt, Laura . - p.13
- Entrer dans la danse /Goulet, Béatrice . - p.14
- Pour la réussite de tous : Combelair, Sandrine . - p.15-16
- Casser les murs / Pedroso, Gaëlle . - p.17
- Juste une porte à franchir / Decriem, Marjorie . - p.18
- Pratiquer avec EANA / Piot, Céline . - p.19
- A l'école de la confiance réciproque / Seghetchian, Dominique . - p.20
- Petites histoires de co-intervention / Zakhartchouk, Jean-Michel . - p.21-22
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.12-22[article] Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Dynamique de classe [texte imprimé] / Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche . - 2021 . - p.12-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.12-22
Catégories : 37 Enseignement coopératif | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active Note de contenu : - Va-t-en, grand monstre vert ! / Magogeat, Quentin; Messonier, Annick . - p.12
- Une construction progressive / Miranda, Sandra; Schmitt, Laura . - p.13
- Entrer dans la danse /Goulet, Béatrice . - p.14
- Pour la réussite de tous : Combelair, Sandrine . - p.15-16
- Casser les murs / Pedroso, Gaëlle . - p.17
- Juste une porte à franchir / Decriem, Marjorie . - p.18
- Pratiquer avec EANA / Piot, Céline . - p.19
- A l'école de la confiance réciproque / Seghetchian, Dominique . - p.20
- Petites histoires de co-intervention / Zakhartchouk, Jean-Michel . - p.21-22Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026628 37 CAH 566 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 28/06/2024 Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Former au coenseignement / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques, 566 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Former au coenseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.49-56 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Enseignement coopératif | 374 formateur Note de contenu : - Le formateur : une étrangéité à cultiver / Desclaux, Bernard . - p.49
- Jeux de miroirs /Valin, Sarah . - p.50
- Les angles torus / Harent, Rachel . - p.51-52
- Ajustements réciproques / Saillot, Eric . - p.53-54
- Coenseigner, entre théorie et pratique / Toullec-Théry, Marie . - p.55-56
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.49-56[article] Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Former au coenseignement [texte imprimé] / Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche . - 2021 . - p.49-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.49-56
Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Enseignement coopératif | 374 formateur Note de contenu : - Le formateur : une étrangéité à cultiver / Desclaux, Bernard . - p.49
- Jeux de miroirs /Valin, Sarah . - p.50
- Les angles torus / Harent, Rachel . - p.51-52
- Ajustements réciproques / Saillot, Eric . - p.53-54
- Coenseigner, entre théorie et pratique / Toullec-Théry, Marie . - p.55-56Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026628 37 CAH 566 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 28/06/2024 Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Gestes professionels / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques, 566 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Gestes professionels Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.35-48 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Enseignement coopératif | 371.1 Tutorat (enseignant) Note de contenu : - Croise les regards : Jouzeau Kraeutler, Clothilde; Catalayud, Christine; Batlle, Laurie . - p.35-36
- 1, 2, 3 référentiels ! / Chudy, Aline . - p. 37
- D'une situation imposée / Mazou, Adèle . - p.38
- Moi non plus je ne voulais pas coanimer / Michel, Anaïs . - p. 39
- Direction et enseignants : un accompagnement / Dehance, Anaïs . - p.40
- Et toi, comment fais-tu? / Priou, Nicole . - p. 41-42
- Pour que la mayonnaise prenne / Grau, Sylvie . - p.43-44
- Un peu de pragmatisme / Lescouarch, Laurent . - p.45
- Déprivatiser les pratiques / Errami, Youssef . - p.46
- Tutorat en coenseignement chez les universitaires / Nguema Endamne, Gilbert . - p.47-48
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.35-48[article] Co-intervenir, coenseigner, conanimer : Gestes professionels [texte imprimé] / Rachel Harent, Responsable de l'équipe de recherche ; Céline Walkowiak, Responsable de l'équipe de recherche . - 2021 . - p.35-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 566 (Janvier 2021) . - p.35-48
Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Enseignement coopératif | 371.1 Tutorat (enseignant) Note de contenu : - Croise les regards : Jouzeau Kraeutler, Clothilde; Catalayud, Christine; Batlle, Laurie . - p.35-36
- 1, 2, 3 référentiels ! / Chudy, Aline . - p. 37
- D'une situation imposée / Mazou, Adèle . - p.38
- Moi non plus je ne voulais pas coanimer / Michel, Anaïs . - p. 39
- Direction et enseignants : un accompagnement / Dehance, Anaïs . - p.40
- Et toi, comment fais-tu? / Priou, Nicole . - p. 41-42
- Pour que la mayonnaise prenne / Grau, Sylvie . - p.43-44
- Un peu de pragmatisme / Lescouarch, Laurent . - p.45
- Déprivatiser les pratiques / Errami, Youssef . - p.46
- Tutorat en coenseignement chez les universitaires / Nguema Endamne, Gilbert . - p.47-48Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026628 37 CAH 566 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 28/06/2024 "Collaborer, coopérer, s'opposer" / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 256 (Février 2017)
[article]
Titre : "Collaborer, coopérer, s'opposer" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.117-119 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Enseignement coopératif | 371.3 Vivre ensemble | 371.34 Pédagogie coopérative
in La Classe maternelle > 256 (Février 2017) . - p.117-119[article] "Collaborer, coopérer, s'opposer" [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2017 . - p.117-119.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 256 (Février 2017) . - p.117-119
Catégories : 37 Enseignement coopératif | 371.3 Vivre ensemble | 371.34 Pédagogie coopérative Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018740 37 CLA MAT 256 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Comment apprend-on? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28-58 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Esprit critique | 159.94 Emotion | 159.952 Attention, concentration | 37 Apprentissage | 37 Enseignement coopératif | 37 Neurosciences | 371.3 Mémoriser | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.5 Motivation scolaire | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Note de contenu : - Apprendre, un besoin fondamental/ Dehaene, Stanislas; Viguier-Vinson, Sophie. - p.30-33
- Les grands piliers de l'apprentissage/Olano, Marc. - p.34-39
- Six raisons de réussir (ou de rater) ses études/Dortier, Jean-François. - p.40-41
- Entrer dans l'écrit/Fayol, Michel. - p.42-43
- Comment le nombre vient à l'enfant/ Albandéa, Hugo. - p.44-45
- Cultiver sa mémoire, tout un art!/ Sussan, Rémi. - p.46-47
- Peut-on enseigner l'esprit critique?/Grondeux, Jérôme. - p.48-49
- Sommes-nous différents face aux langues étrangères?/Kail, Michèle. - p.50-52
- Quand la musique est bonne/Bouvet, Jean-François. - p.53
- Apprendre autrement/ Fournier, Martine. - p.54-55
in Sciences Humaines > 296 (Septembre 2017) . - p.28-58[article] Comment apprend-on? [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2017 . - p.28-58.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296 (Septembre 2017) . - p.28-58
Catégories : 159.9 Esprit critique | 159.94 Emotion | 159.952 Attention, concentration | 37 Apprentissage | 37 Enseignement coopératif | 37 Neurosciences | 371.3 Mémoriser | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.5 Motivation scolaire | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Note de contenu : - Apprendre, un besoin fondamental/ Dehaene, Stanislas; Viguier-Vinson, Sophie. - p.30-33
- Les grands piliers de l'apprentissage/Olano, Marc. - p.34-39
- Six raisons de réussir (ou de rater) ses études/Dortier, Jean-François. - p.40-41
- Entrer dans l'écrit/Fayol, Michel. - p.42-43
- Comment le nombre vient à l'enfant/ Albandéa, Hugo. - p.44-45
- Cultiver sa mémoire, tout un art!/ Sussan, Rémi. - p.46-47
- Peut-on enseigner l'esprit critique?/Grondeux, Jérôme. - p.48-49
- Sommes-nous différents face aux langues étrangères?/Kail, Michèle. - p.50-52
- Quand la musique est bonne/Bouvet, Jean-François. - p.53
- Apprendre autrement/ Fournier, Martine. - p.54-55
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022934 371 APP Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment créer un climat de classe et une alliance de travail qui favorisent la construction des savoirs?
PermalinkConjugaison : quelles compétences à développer ? (2)
PermalinkLa coopération à l'école: Habilités coopératives / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
PermalinkLa coopération, un outil au service de la non-violence ? (7/2013-2014)
PermalinkCoopérer pour apprendre / François Le Manahèze (2005)
PermalinkCoopérer pour réussir, Préscolaire et 1er cycle / Martine Sabourin (2002)
PermalinkLa créativité et l'apprentissage coopératif / J. Thousand (1998-01-01)
PermalinkCréer un climat de classe propice aux apprentissages en utisant la pédagogie coopérative
PermalinkDialogue entre recherche en didactique des sciences et pratiques d'enseignement en contexte de formation / Christine Couture in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 17 (2018)
PermalinkFaire des maths en maternelle
Permalink