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Invitation à la métacognition : Réguler les apprentissages dans les disciplines / M. Romainville in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)
[article]
Titre : Invitation à la métacognition : Réguler les apprentissages dans les disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Romainville, Responsable de l'équipe de recherche ; Jacques Crinon, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.24-39 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Rechercher et traiter l'information Note de contenu : - Expériences multiples /Cèbe, Sylvie . - p. 24-25
- Le pourquoi du comment / Fenoglio, Prisca . - p. 26-27
- De nombreux alpinistes ont gravi l'Everest / Ayroles, Julies ; Potocki, Anne; et. al. . - p.29-31
- Entre les lignes / Maillot, Eric . - p. 31
- Chercher l'erreur / Delhaye, Karine . - p.32-34
- Automatisme, autorégulation, autonomie / Grau, Sylvie . - p. 35-36
- "Est-ce que c'est noté?" / Lepareur, Céline . - p. 37-39
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p.24-39[article] Invitation à la métacognition : Réguler les apprentissages dans les disciplines [texte imprimé] / M. Romainville, Responsable de l'équipe de recherche ; Jacques Crinon, Responsable de l'équipe de recherche . - 2020 . - p.24-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p.24-39
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Rechercher et traiter l'information Note de contenu : - Expériences multiples /Cèbe, Sylvie . - p. 24-25
- Le pourquoi du comment / Fenoglio, Prisca . - p. 26-27
- De nombreux alpinistes ont gravi l'Everest / Ayroles, Julies ; Potocki, Anne; et. al. . - p.29-31
- Entre les lignes / Maillot, Eric . - p. 31
- Chercher l'erreur / Delhaye, Karine . - p.32-34
- Automatisme, autorégulation, autonomie / Grau, Sylvie . - p. 35-36
- "Est-ce que c'est noté?" / Lepareur, Céline . - p. 37-39Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026639 37 CAH 563 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 28/06/2024 Je sais mieux comment apprendre / J. Berbaum (1997-01-01)
Titre : Je sais mieux comment apprendre : Cahier d'activités pour les élèves qui commencent l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Berbaum, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997-01-01 Collection : Padéca Importance : 80 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2570-7 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage Je sais mieux comment apprendre : Cahier d'activités pour les élèves qui commencent l'enseignement secondaire [texte imprimé] / J. Berbaum, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1997-01-01 . - 80. - (Padéca) .
ISBN : 978-2-8041-2570-7
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013601 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013648 37 BER Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Le jeu des anneaux / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 271 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Le jeu des anneaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.110-113 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 796:37 Psychomotricité (pédagogie)
in La Classe maternelle > 271 (Septembre 2018) . - p.110-113[article] Le jeu des anneaux [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2018 . - p.110-113.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 271 (Septembre 2018) . - p.110-113
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024309 37 CLA M 271 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Jeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint (2016)
Titre : Jeu et compétences scolaires : Comment enseigner les compétences à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Le point sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 129 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9530-4 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Compétence | 371.695 Jeu Jeu et compétences scolaires : Comment enseigner les compétences à l'école ? [texte imprimé] / Sylvie Van Lint . - Bruxelles : De Boeck, 2016 . - 129 p.. - (Le point sur.... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-9530-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Compétence | 371.695 Jeu Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017943 371.7 VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Jeux et apprentissages (1995-01-01)
Titre : Jeux et apprentissages Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995-01-01 Collection : Education enfantine, 2/95-96 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-111-32671-5 Catégories : 37 Apprentissage | 371.695 Puzzle (jeu) | 394.3 Jeu (tradition) Mots-clés : Jeux (tradition) Apprentissages Autonomie Puzzle (jeu éducatif) Jeux et apprentissages [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1995-01-01 . - 15. - (Education enfantine, 2/95-96) .
ISBN : 978-1-111-32671-5
Catégories : 37 Apprentissage | 371.695 Puzzle (jeu) | 394.3 Jeu (tradition) Mots-clés : Jeux (tradition) Apprentissages Autonomie Puzzle (jeu éducatif) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32671/1 DOS EE 2/95 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Jeux de société et apprentissages numériques / M. Corbenois (2003-01-01)
PermalinkJouer, communiquer, apprendre / F. Weiss (2002-01-01)
PermalinkLa jubilation / Danielle Thorel in Le nouvel éducateur, 232 (Avril 2017)
PermalinkLangage et école maternelle / M. Brigaudiot (2015)
PermalinkLe langage, quelle aventure ! Volume 2 / M.-F. Ferrand (2008)
PermalinkUn learnign game au carrefour des institutions partenaires: Megagenius / Michel Galaup in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkLa lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLet's learn in Music!: Les activités cognitivo-musicales au service de l'apprentissage des langues (55/2015-2016)
PermalinkLiberté, autonomie, socialisation (1998-01-01)
PermalinkLire & écrire : des apprentissages culturels (1996)
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