Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Enseigner par cycles: Les cycles, une petite révolution? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 543 (Février 2018)
[article]
Titre : Enseigner par cycles: Les cycles, une petite révolution? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau ; Céline Walkowiak Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.12-29 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Cycle Note de contenu : - Elaborer des programmes de cycle/Plane, Sylvie. - p.12-13
- Esprit du cycle es-tu là?/Zakhartchoux, Jean-Michel. - p.14-15
- Une injonction paradoxale?/Jouan, Sylvie. - p.18
- Le hasard des rencontre/Petit, Aude. - p.19
- Une fiction nécessaure/Capitanescu Benetti, Andreea; Progin, Laetitia. - p.20-22
- Vaincre ses peurs/Perrenoud, Philippe. - p.23
- Un manuel face au défi du cycle/Sanchez, Elisabeht; Goguel, Bénédicte. - p.24
- Quand on ira sur les chemins/ Grau, Sylvie. - p.25-26
- Vers l'école de la confiance?/Neveu, Valérie. - p.27-29
in Cahiers pédagogiques > 543 (Février 2018) . - p.12-29[article] Enseigner par cycles: Les cycles, une petite révolution? [texte imprimé] / Maëliss Rousseau ; Céline Walkowiak . - 2018 . - p.12-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 543 (Février 2018) . - p.12-29
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.3 Classe verticale (classe multi-âges) | 371.3 Cycle Note de contenu : - Elaborer des programmes de cycle/Plane, Sylvie. - p.12-13
- Esprit du cycle es-tu là?/Zakhartchoux, Jean-Michel. - p.14-15
- Une injonction paradoxale?/Jouan, Sylvie. - p.18
- Le hasard des rencontre/Petit, Aude. - p.19
- Une fiction nécessaure/Capitanescu Benetti, Andreea; Progin, Laetitia. - p.20-22
- Vaincre ses peurs/Perrenoud, Philippe. - p.23
- Un manuel face au défi du cycle/Sanchez, Elisabeht; Goguel, Bénédicte. - p.24
- Quand on ira sur les chemins/ Grau, Sylvie. - p.25-26
- Vers l'école de la confiance?/Neveu, Valérie. - p.27-29Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023934 37 CAH 543 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013451 5:37 JAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Enseigner, scénario pour un métier nouveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF (Editions Sociales Françaises) Année de publication : 1990-01-01 Importance : 158 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0808-5 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.8 Enseignant pédagogue | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Consigne Enseigner, scénario pour un métier nouveau [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF (Editions Sociales Françaises), 1990-01-01 . - 158.
ISBN : 978-2-7101-0808-5
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.8 Enseignant pédagogue | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Consigne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013369 37.1 MEI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 24/06/2024 Entretiens en milieu scolaire : l'entretien pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Entretiens en milieu scolaire : l'entretien pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-31 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Entretien scolaire | 37.014.6 Inspection scolaire | 8(092) Biographie Note de contenu : - Faire parler les élèves / Mohamed Gacemi. - p. 16-17
- Se poser des questions, est-ce du vrai travail ? / Brigitte Cosnard. - p. 18-20
- A la recherche de la bonne distance / Yannick Beaulieu. - p. 20-22
- Un dialogue permanent / Benoit Gerde et Anthony Lecapre. - p. 22-24
- L'expert et le novice / Nicole Priou. - p. 24-25
- Des enseignants au microscope / Samar El-Horr. - p. 26-27
- "Je veux juste faire mon métier" / Mike Noeppel. - p. 28-29
- Bas les masques ! / Jean-Pierre Véran. - p. 30-31
in Cahiers pédagogiques > 572 (Novembre 2021) . - p. 16-31[article] Entretiens en milieu scolaire : l'entretien pour apprendre [texte imprimé] . - 2021 . - p. 16-31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 572 (Novembre 2021) . - p. 16-31
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Entretien scolaire | 37.014.6 Inspection scolaire | 8(092) Biographie Note de contenu : - Faire parler les élèves / Mohamed Gacemi. - p. 16-17
- Se poser des questions, est-ce du vrai travail ? / Brigitte Cosnard. - p. 18-20
- A la recherche de la bonne distance / Yannick Beaulieu. - p. 20-22
- Un dialogue permanent / Benoit Gerde et Anthony Lecapre. - p. 22-24
- L'expert et le novice / Nicole Priou. - p. 24-25
- Des enseignants au microscope / Samar El-Horr. - p. 26-27
- "Je veux juste faire mon métier" / Mike Noeppel. - p. 28-29
- Bas les masques ! / Jean-Pierre Véran. - p. 30-31Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027235 37 CAH 572 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Les escapes games: Conseils et analyses Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.695 Escape game En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/lescape-game.html
in La Classe > 305 (Janvier 2020) . - p.39[article] Les escapes games: Conseils et analyses [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2020 . - p.39.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 305 (Janvier 2020) . - p.39
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.695 Escape game En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/lescape-game.html Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025820 37 P CLA 305 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkL'établissement scolaire, unité de gestion de la réussite
PermalinkPermalinkEukêka! Ou comment institutionaliser des moments où les enfants racontent ce qu'ils ont aimé apprendre / Daniel Gostain in Le nouvel éducateur, 232 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkL'évaluation pour apprendre : les échos de la recherche in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkÉvaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
PermalinkExpliciter en classe [Dossier]: Pourquoi expliciter? / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)
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PermalinkPermalinkPermalinkFavoriser les apprentissages en améliorant les rapports élèves-école: et si nous partions de leurs besoins? (61/2015-2016)
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PermalinkPermalinkGérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
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