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Le trait et le point [Dossier] in La Classe maternelle, 263 (November 2017)
[article]
Titre : Le trait et le point [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 62-93 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Discrimination visuelle | 51 Grand/petit | 51 Suite logique | 51 Taille (grandeur) | 511.1 Addition | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 7.04 Couleur | 7.07 Activité associée à l'art | 74 Dessin dirigé | 745 Couleur | 796 Fine motricité | 796 Psychomotricité | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 lire un album | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Note de contenu : Fiche 1 : découverte de l'album
Fiche 2 : compter et comparer
Fiche 3 : lecture d'images
Fiche 4 : jouer aux imitations
Fiche 5 : exercices graphiques
Fiche 6 : une ville peuplée d'amis
in La Classe maternelle > 263 (November 2017) . - 62-93[article] Le trait et le point [Dossier] [texte imprimé] . - 2017 . - 62-93.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 263 (November 2017) . - 62-93
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Discrimination visuelle | 51 Grand/petit | 51 Suite logique | 51 Taille (grandeur) | 511.1 Addition | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 7.04 Couleur | 7.07 Activité associée à l'art | 74 Dessin dirigé | 745 Couleur | 796 Fine motricité | 796 Psychomotricité | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 lire un album | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Note de contenu : Fiche 1 : découverte de l'album
Fiche 2 : compter et comparer
Fiche 3 : lecture d'images
Fiche 4 : jouer aux imitations
Fiche 5 : exercices graphiques
Fiche 6 : une ville peuplée d'amisExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023087 37 CLA 263 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
Titre : Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique : Jeux et activités pour manipuler les syllabes dès la MS et en ASH Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Quilan Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2017 Collection : Pedagogie pratique à l'école Importance : 295 p. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-625323-6 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Syllabe | 801.5 Mot (Classe de) Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique : Jeux et activités pour manipuler les syllabes dès la MS et en ASH [texte imprimé] / Danielle Quilan . - Paris : Hachette, 2017 . - 295 p. + 1 CD-ROM. - (Pedagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-625323-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Syllabe | 801.5 Mot (Classe de) Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024439 8.03 SON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
Accompagne Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
Titre : Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique : Jeux et activités pour manipuler les syllabes dès la MS et en ASH Type de document : document multimédia Auteurs : Danielle Quilan Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2017 Collection : Pedagogie pratique à l'école Accompagnement : 1 livre Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Syllabe | 801.5 Mot (Classe de) Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique : Jeux et activités pour manipuler les syllabes dès la MS et en ASH [document multimédia] / Danielle Quilan . - Paris : Hachette, 2017 . - + 1 livre. - (Pedagogie pratique à l'école) .
Accompagne Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
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Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.03 Syllabe | 801.5 Mot (Classe de) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024440 8.03:37 QUI Cédéroms Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Travailler les 4 étapes de la Communication Non Violente en classe maternelle (5/2017-2018)
Titre : Travailler les 4 étapes de la Communication Non Violente en classe maternelle Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 5/2017-2018 Importance : 58 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Besoin | 159.94 Communication non-violente | 159.94 Emotion Etudiant : Mockelyn, Wendy Travailler les 4 étapes de la Communication Non Violente en classe maternelle [TFE / Mémoire] . - 5/2017-2018 . - 58 p. : ill.
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Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Besoin | 159.94 Communication non-violente | 159.94 Emotion Etudiant : Mockelyn, Wendy Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024961 159.94 TRA Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Travailler aux corps (1996-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32636/1 DOS EE 4/96 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Travailler la mise en mots en maternelle c'est poser de bonnes fondations pour l'apprentissage de la lecture (14/2006-2007)
PermalinkTravailler la structuration spatiale à partir de la photographie en classe de 3ème maternelle. (2020-2021)
PermalinkTrésors du dehors (2016)
PermalinkTrois temps, trois mouvements / R. Guimbretière (1993-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkTuto: L'horloge des étapes de la journée / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkPermalinkTutorat entre pairs en maternelle : la coopération en faveur des apprentissages (2020-2021)
PermalinkPermalinkTutos: Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal? / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkL'utilisation d'un blog en classe maternelle peut-elle favoriser la communication entre les parents et l'institutrice? (1/2016-2017)
PermalinkL'utilisation du numérique à l'école maternelle / Elodie Potente in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
Permalink"Utiliser des outils numériques" / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 269 (Mai 2018)
PermalinkVaincre le néerlandais, 1. Prééléméntaire / Ann Legrand (1999)
PermalinkLa valise d'Elise / Emilie Soleil (2018)
PermalinkLes véhicules / Mariann Lions in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules: Une petite voiture qui roule / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules : Vocabulaire différencié / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules : Voitures et maths / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkVers l'autonomie: Maternelle TPS-PS-MS-GS / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers l'autonomie: Maternelle TPS-PS-MS-GS / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la lecture / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
PermalinkVers la maîtrise du temps par les compétences historiques
PermalinkVers les maths : Maternelle Grande Section : Une progression vers les mathématiques à l'école maternelle / Gaëtan Duprey (2009)
PermalinkVers les maths : Maternelle Petite Section / Gaëtan Duprey (2010-01-01)
PermalinkVers la musique: Du bruit à la musique / Léa Schneider (2019)
PermalinkVers la musique: Complètement CD / Léa Schneider (2019)
PermalinkVers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la phono: Maternelle Moyenne section / Christina Dorner (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkLa vie, la mort / G. Mounier (1989-01-01)
PermalinkVivre à l'école maternelle, apprendre, grandir. L'enfant chercheur. (1987)
PermalinkVivre ensemble (2) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)
PermalinkVivre en petite section / M. Fiore (1991-01-01)
PermalinkVivre la psychomotricité à l'école maternelle (2009-01-01)
PermalinkLe vocabulaire, ce grand oublié (2è partie)
PermalinkVocabulaire : Une histoire en anglais (2003-01-01)
PermalinkVocabulairre : S'initier à l'anglais (2003-01-01)
PermalinkVoici des rondes / J. Gudin (1976-01-01)
PermalinkLa vue et les couleurs / D. Millet (2004-01-01)
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