Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Techniques d'évaluation formative en langue maternelle / G. Marchandisse (1974-01-01)
Titre : Techniques d'évaluation formative en langue maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Marchandisse, Auteur Editeur : Direction générale de l'organisation des études Année de publication : 1974-01-01 Importance : 306 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 378.14 Organisation des études Techniques d'évaluation formative en langue maternelle [texte imprimé] / G. Marchandisse, Auteur . - [S.l.] : Direction générale de l'organisation des études, 1974-01-01 . - 306.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 378.14 Organisation des études Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013496 37 MAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Technologies (1998-01-01)
Titre : Technologies Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998-01-01 Collection : Education enfantine, 7/97-98 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32545-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 62 Art de l'ingénieur Technique | 681.3 Internet | 681.3:37 Informatique (Pédagogie) Mots-clés : Art de l'ingénieur Technique M Niveau maternel Internet Informatique (Pédagogie) Technologies [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1998-01-01 . - 15. - (Education enfantine, 7/97-98) .
ISSN : 1-111-32545-1Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32545/1 DOS EE 7/98 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? (20/2010-2011)
Titre : Le temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 20/2010-2011 Importance : 43 p. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.41 Gestion de classe | 796 Orientation spatiale Etudiant : MACALUSO, L. Le temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? [TFE / Mémoire] . - 20/2010-2011 . - 43 p.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.41 Gestion de classe | 796 Orientation spatiale Etudiant : MACALUSO, L. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018376 371.42 MAC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible "Tête de femme méduse" / A. Von Jawlensky
Titre : "Tête de femme méduse" : Huile sur toile, 1923 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Von Jawlensky, Auteur Catégories : 001 M Niveau maternelle | 398.33 Carnaval de Venise | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 628 Technologie sanitaire. Eau | 745 Plâtre | 75 Von Jawlensky, Alexeï | 75:37 Peinture (pédagogie) | 8.085 Communication "Tête de femme méduse" : Huile sur toile, 1923 [texte imprimé] / A. Von Jawlensky, Auteur . - [s.d.].Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000009088 75 M VON Poster Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Théâtre et apprentissages (2009)
Titre : Théâtre et apprentissages Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2009 Collection : Education enfantine num. 9/2008-2009 Importance : 4p. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 792:37 Atelier-théâtre | 792:37 Théâtre (pédagogie) Théâtre et apprentissages [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2009 . - 4p.. - (Education enfantine; 9/2008-2009) .
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 792:37 Atelier-théâtre | 792:37 Théâtre (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47860/1 DOS EE 9 2008-2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le théâtre peut-il aider les enfants timides à prendre confiance en eux ? (2019-2020)
PermalinkThème et projet (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (2001-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (1998-01-01)
PermalinkTHEMES (2003-01-01)
PermalinkTHEMES (1998-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (2000-01-01)
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PermalinkTHEMES (1999-01-01)
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PermalinkTHEMES (1998-01-01)
PermalinkTHEMES (1998-01-01)
PermalinkTHEMES (2000-01-01)
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PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (2002-01-01)
PermalinkTHEMES (2000-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (2001-01-01)
PermalinkTHEMES (1997-01-01)
PermalinkTHEMES (1998-01-01)
PermalinkThomas reconnaît Jésus (1987-01-01)
PermalinkTopologie / N. Picard (1967-01-01)
PermalinkLes Touareg
PermalinkLe toucher et le corps / Charlotte Roederer (2004-01-01)
PermalinkLe toucher: un sens important mais peu travaillé en classes maternelles: comment le développer? (9/2014-2015)
PermalinkToupie chansons n° 14 (2013)
PermalinkLa tour brouillon (1987-01-01)
PermalinkLes tours mathématiques / Marie Tuvache in La Classe maternelle, 271 (Septembre 2018)
PermalinkTous domaines PS : conseils et activités en PS : période 2 / Joleyne Leborgne in La Classe maternelle, 303 (Novembre 2021)
PermalinkTous au musée ! / H. Thibon (2006)
PermalinkTous au potager / Clara Recordier (2013)
PermalinkTout l'art du monde / Philippe Virmoux in La Classe maternelle, 261 (Septembre 2017)
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux (2020)
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux (2020)
PermalinkTout rond / Catherine Ganzin in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)
PermalinkToute ma maternelle. J'apprends l'anglais en chansons / Joanna Le May (2007)
PermalinkToute ma maternelle. J'apprends l'anglais en chansons. Textes et chansons / Joanna Le May (2007)
Permalink"Toutes les langues des élèves, c'est comme tous les chants des oiseaux" / Christine Karmann in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
PermalinkTraces à la peinture avec les 2/3 ans / F. Lefèvre (1994-01-01)
PermalinkLe trait et le point [Dossier] in La Classe maternelle, 263 (November 2017)
PermalinkLe travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
PermalinkLe travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
PermalinkTravailler les 4 étapes de la Communication Non Violente en classe maternelle (5/2017-2018)
PermalinkTravailler aux corps (1996-01-01)
PermalinkTravailler la mise en mots en maternelle c'est poser de bonnes fondations pour l'apprentissage de la lecture (14/2006-2007)
PermalinkTravailler la structuration spatiale à partir de la photographie en classe de 3ème maternelle. (2020-2021)
PermalinkTrésors du dehors (2016)
PermalinkTrois temps, trois mouvements / R. Guimbretière (1993-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkTuto: L'horloge des étapes de la journée / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkPermalinkTutorat entre pairs en maternelle : la coopération en faveur des apprentissages (2020-2021)
PermalinkPermalinkTutos: Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal? / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkL'utilisation d'un blog en classe maternelle peut-elle favoriser la communication entre les parents et l'institutrice? (1/2016-2017)
PermalinkL'utilisation du numérique à l'école maternelle / Elodie Potente in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
Permalink"Utiliser des outils numériques" / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 269 (Mai 2018)
PermalinkVaincre le néerlandais, 1. Prééléméntaire / Ann Legrand (1999)
PermalinkLa valise d'Elise / Emilie Soleil (2018)
PermalinkLes véhicules / Mariann Lions in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules: Une petite voiture qui roule / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules : Vocabulaire différencié / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkLes véhicules : Voitures et maths / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkVers l'autonomie: Maternelle TPS-PS-MS-GS / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers l'autonomie: Maternelle TPS-PS-MS-GS / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la lecture / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
PermalinkVers la maîtrise du temps par les compétences historiques
PermalinkVers les maths : Maternelle Grande Section : Une progression vers les mathématiques à l'école maternelle / Gaëtan Duprey (2009)
PermalinkVers les maths : Maternelle Petite Section / Gaëtan Duprey (2010-01-01)
PermalinkVers la musique: Du bruit à la musique / Léa Schneider (2019)
PermalinkVers la musique: Complètement CD / Léa Schneider (2019)
PermalinkVers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
PermalinkVers la phono: Maternelle Moyenne section / Christina Dorner (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkLa vie, la mort / G. Mounier (1989-01-01)
PermalinkVivre à l'école maternelle, apprendre, grandir. L'enfant chercheur. (1987)
PermalinkVivre ensemble (2) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)
PermalinkVivre en petite section / M. Fiore (1991-01-01)
PermalinkVivre la psychomotricité à l'école maternelle (2009-01-01)
PermalinkLe vocabulaire, ce grand oublié (2è partie)
PermalinkVocabulaire : Une histoire en anglais (2003-01-01)
PermalinkVocabulairre : S'initier à l'anglais (2003-01-01)
PermalinkVoici des rondes / J. Gudin (1976-01-01)
PermalinkLa vue et les couleurs / D. Millet (2004-01-01)
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