Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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1, 2, 3.. Touché / G. Hui (2008-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005056 51 P4 UN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 1 - Septembre 2007 - Des points et des lignes (Bulletin de Dorémi extra)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Septembre 2007 - Des points et des lignes Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Editions Averbode Importance : 16 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Ligne | 51 Point | 7:37 Exprimer (EAP) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir parler Exprimer (Dével. artistique) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) M Niveau maternel Lignes (Mathématique) Points (Mathématique) [n° ou bulletin] 1 - Septembre 2007 - Des points et des lignes [texte imprimé] . - Averbode : Editions Averbode . - 16.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Ligne | 51 Point | 7:37 Exprimer (EAP) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir parler Exprimer (Dével. artistique) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) M Niveau maternel Lignes (Mathématique) Points (Mathématique) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31547/1 01 2007-2008 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 22 - 23 mars 2007 - Point à la ligne (Bulletin de Bonjour)
[n° ou bulletin]
Titre : 22 - 23 mars 2007 - Point à la ligne Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : 24 Langues : Français (fre) Catégories : 51 Point | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 7.02 Ligne | 7:37 Exprimer (EAP) | 7:37 Percevoir (PAP) [n° ou bulletin] 22 - 23 mars 2007 - Point à la ligne [texte imprimé] . - 2007 . - 24.
Langues : Français (fre)
Catégories : 51 Point | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 7.02 Ligne | 7:37 Exprimer (EAP) | 7:37 Percevoir (PAP) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000016399 22 2006-2007 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comparer et reconnaître des solides en 3 dimensions avec des enfants de troisième maternelle en développement personnel (partie 1)
Titre : Comparer et reconnaître des solides en 3 dimensions avec des enfants de troisième maternelle en développement personnel (partie 1) Type de document : TFE / Mémoire Importance : 48 ISBN/ISSN/EAN : 7/2009-2010 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Ligne | 51 Point | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Solide | 514 Polyèdre Etudiant : STORME, S. Comparer et reconnaître des solides en 3 dimensions avec des enfants de troisième maternelle en développement personnel (partie 1) [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 48.
ISSN : 7/2009-2010
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Ligne | 51 Point | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Solide | 514 Polyèdre Etudiant : STORME, S. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004199 51:37 M STO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible GRAPHISME (DOC M) (2003-01-01)
Titre : GRAPHISME (DOC M) Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Editions Averbode Année de publication : 2003-01-01 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-33072-1 Catégories : 51 Ligne | 51 Point | 744 Graphisme Mots-clés : Graphisme Lignes (Mathématique) Points (Mathématique) GRAPHISME (DOC M) [texte imprimé] . - Averbode : Editions Averbode, 2003-01-01.
ISSN : 1-111-33072-1
Catégories : 51 Ligne | 51 Point | 744 Graphisme Mots-clés : Graphisme Lignes (Mathématique) Points (Mathématique) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33072/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le nouveau calcul quotidien : CE 2 (2010)
PermalinkLe nouveau calcul quotidien : CE 2 (2010)
PermalinkLe nouveau calcul quotidien : CP1 (2010)
PermalinkLe nouveau calcul quotidien : CP2 (2010)
PermalinkLe nouveau math élém. / J.-C. Fatta (2002-01-01)
PermalinkPas sorcier, les maths! (2007-01-01)
PermalinkPas sorcier, les maths! (2007-01-01)
PermalinkPOINTS-LIGNES (DOC M) (2003-01-01)
PermalinkTilt ! 3 / F. De Baets (2007-01-01)
PermalinkTilt ! 5e année / K. Croes (2008-01-01)
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