Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.9 Relation Parent/Enseignant |
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Aménager les espaces pour mieux apprendre / Jacques Bossis (2015)
Titre : Aménager les espaces pour mieux apprendre : À l'école de la bienvaillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bossis ; Catherine Dumas ; Christine Livérato ; Claudie Méjean Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Importance : 165 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3351-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.42 Gestion de l'espace | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 744 Graphisme | 796 Fine motricité Aménager les espaces pour mieux apprendre : À l'école de la bienvaillance [texte imprimé] / Jacques Bossis ; Catherine Dumas ; Christine Livérato ; Claudie Méjean . - Paris : Retz, 2015 . - 165 p. : ill. + 1 DVD.
ISBN : 978-2-7256-3351-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.42 Gestion de l'espace | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 744 Graphisme | 796 Fine motricité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019182 371 AME Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Aménager les espaces pour mieux apprendre / Jacques Bossis (2015)
Titre : Aménager les espaces pour mieux apprendre : À l'école de la bienvaillance Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jacques Bossis ; Catherine Dumas ; Christine Livérato ; Claudie Méjean Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.42 Gestion de l'espace | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 744 Graphisme | 796 Fine motricité Aménager les espaces pour mieux apprendre : À l'école de la bienvaillance [document projeté ou vidéo] / Jacques Bossis ; Catherine Dumas ; Christine Livérato ; Claudie Méjean . - Paris : Retz, 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.42 Gestion de l'espace | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 744 Graphisme | 796 Fine motricité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019183 371.3 BOS DVD Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible AP : mode d'emploi / Anne Floor in Les parents et l'école, 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019)
[article]
Titre : AP : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : 371.9 Relation Parent/Enseignant
in Les parents et l'école > 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019) . - p. 4-7[article] AP : mode d'emploi [texte imprimé] / Anne Floor . - 2019 . - p. 4-7.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 104 (Septembre-Octobre-Novembre 2019) . - p. 4-7
Catégories : 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025495 37 UFA 104 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? [dossier] / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027233 3 SCH 341 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Apprendre à comprendre dès l'école maternelle / Isabelle Lardon (2017)
Titre : Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lardon Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Importance : 192 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils [texte imprimé] / Isabelle Lardon . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 192 p. : ill.
ISBN : 978-2-36717-353-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023077 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000030474 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Apprenons-nous mutuellement à communiquer (K7 2) / Jacques Salomé
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PermalinkAteliers pédagogiques : L'école maternelle, ses acteurs et leurs attentes, comprendre pour agir (2002)
PermalinkAteliers pédagogiques : L'espace, les espaces... ouvrir les mondes à venir (2002)
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PermalinkL'autonomie, un miracle / Françoise Lorcerie in Cahiers pédagogiques, 539 (Septembre-Octobre 2017)
PermalinkBienvenue dans ma classe avec Christophe: Les entretiens avec les parents / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 287 (Mars 2020)
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PermalinkCARTABLE (DOC M) (1993-01-01)
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PermalinkLa coéducation permanente [dossier : Elargir le cercle] in Cahiers pédagogiques, 564 (Novembre 2020)
PermalinkLa coéducation permanente [dossier : mille et une façons de se rencontrer] in Cahiers pédagogiques, 564 (Novembre 2020)
PermalinkLa coéducation permanente [dossier : Si chacun descend de son cheval...] in Cahiers pédagogiques, 564 (Novembre 2020)
PermalinkLe Collectif 1001 territoires à Lyon / Catherine Hurtig-Delattre in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
PermalinkComment donner le droit de regard aux parents sur le travail de l'enseignant? (57/2005-2006)
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PermalinkComment s'installent les relations entre l'école, les parents et les partenaires sociaux ? Faire participer les parents dans le projet de classe. (27/2014-2015)
PermalinkCommunication numérique entre écoles et familles en 2020 in Les parents et l'école, 110 (Mars-Avril-Mai 2021)
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PermalinkCommuniquer avec les parents pour la réussite des élèves / Benjamin Chemouny (2014)
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PermalinkConditions de l'éducation (2008)
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PermalinkL'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (Annexes) (23B/2007-2008)
PermalinkUne école en cycles pour une école de la réussite / V. Piron (1995-01-01)
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