| Titre : |
L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique Guénot, Directeur de la recherche ; Olivier de Lagarde, Collaborateur |
| Editeur : |
Rosny : Editions Bréal |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
Thèmes & Débats |
| Importance : |
228 p. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7495-5530-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Intelligence artificielle Enseignement supérieur |
| Résumé : |
Promise à révolutionner de nombreux pans de l'économie, l'intelligence artificielle (IA) vient brutalement de changer les contours de l'enseignement supérieur avec l'arrivée de ChatGPT : rôle du formateur, posture de l'étudiant mais aussi contenu de l'enseignement semblent vivre une profonde mutation. Une réalité qui invite à repenser le système d'enseignement supérieur pour les années à venir.
Appuyé par les compétences de sociologue, de philosophe, d'ingénieur mais aussi d'avocat, sans oublier les spécialistes en intelligence artificielle et des chefs d'entreprise créateurs de solution à base d'IA, cet ouvrage entend faire comprendre La mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur. Des témoignages issus du terrain viennent compléter ces aspects théoriques et démontrer que l'enseignement est en plein bouleversement.
Ce mariage de deux concepts, l'un humain, l'autre technique, est-il possible sans altérer la vocation première de l'enseignement, en l'occurrence transmettre du savoir, structurer ta pensée des étudiants pour analyser le monde ? Rien n'est moins sûr. |
L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Frédérique Guénot, Directeur de la recherche ; Olivier de Lagarde, Collaborateur . - Rosny : Editions Bréal, 2023 . - 228 p. ; 20 cm. - ( Thèmes & Débats) . ISBN : 978-2-7495-5530-0 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Intelligence artificielle Enseignement supérieur |
| Résumé : |
Promise à révolutionner de nombreux pans de l'économie, l'intelligence artificielle (IA) vient brutalement de changer les contours de l'enseignement supérieur avec l'arrivée de ChatGPT : rôle du formateur, posture de l'étudiant mais aussi contenu de l'enseignement semblent vivre une profonde mutation. Une réalité qui invite à repenser le système d'enseignement supérieur pour les années à venir.
Appuyé par les compétences de sociologue, de philosophe, d'ingénieur mais aussi d'avocat, sans oublier les spécialistes en intelligence artificielle et des chefs d'entreprise créateurs de solution à base d'IA, cet ouvrage entend faire comprendre La mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur. Des témoignages issus du terrain viennent compléter ces aspects théoriques et démontrer que l'enseignement est en plein bouleversement.
Ce mariage de deux concepts, l'un humain, l'autre technique, est-il possible sans altérer la vocation première de l'enseignement, en l'occurrence transmettre du savoir, structurer ta pensée des étudiants pour analyser le monde ? Rien n'est moins sûr. |
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