Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Français pour se qualifier 4: Documents et synthèses / M. Brimant (2007-01-01)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005266 80 PR4 FRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Français voie active 3: Documents & synthèses / F. Bassani (2011-01-01)
Titre : Français voie active 3: Documents & synthèses Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Bassani, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2011-01-01 Importance : 339 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6123-8 Catégories : 8-1.09 Fable | 8-312 Roman policier | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Fantastique | 8.08 Résumé | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview Français voie active 3: Documents & synthèses [texte imprimé] / F. Bassani, Auteur . - Lier : Van In, 2011-01-01 . - 339.
ISBN : 978-90-306-6123-8
Catégories : 8-1.09 Fable | 8-312 Roman policier | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Fantastique | 8.08 Résumé | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005104 80 S3 BAS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000023481 80 S3 BAS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Français voie active 3: Livre-cahier / F. Bassani (2011-01-01)
Titre : Français voie active 3: Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Bassani, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2011-01-01 Importance : 331 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6124-5 Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 8-1 Poésie | 8-1.09 Fable | 8-312 Roman policier | 8-312.09 Fantastique (Etude) | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Fantastique | 8.08 Presse (Journal) | 8.08 Résumé | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 801.19 Ponctuation Français voie active 3: Livre-cahier [texte imprimé] / F. Bassani, Auteur . - Lier : Van In, 2011-01-01 . - 331.
ISBN : 978-90-306-6124-5
Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 8-1 Poésie | 8-1.09 Fable | 8-312 Roman policier | 8-312.09 Fantastique (Etude) | 8.08 Affiche | 8.08 Argumentation | 8.08 Fantastique | 8.08 Presse (Journal) | 8.08 Résumé | 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Interview | 801.19 Ponctuation Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023519 80 S3 BAS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000005097 80 S3 BAS Manuel Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Graffitis 3: Manuel de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
Titre : Graffitis 3: Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Cornelis-Marlet, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2005-01-01 Collection : Graffitis Importance : 120 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3867-4 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 159.93 Connaissance de soi | 316.62 Comportement social | 336.7 Argent de poche | 347.6 Droit de participation | 362.1 Hôpital et enfant | 394.3 Jeu ancien | 59 Chien | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Technique de la sécurité | 616.379-008.64 Diabète | 67/68 Industrie & métier divers | 7(07) Analyse de l'image | 75 Peinture | 792 Théâtre d'ombre | 794 Jeu de société et d'intérieur | 8 Enfant/animal | 8-1 Chat | 8-1 Poésie | 8-34 Aladdin | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Portrait | 8.085 Interview | 8:74 Bande dessinée | 9(493) Bruxelles Graffitis 3: Manuel de l'élève [texte imprimé] / C. Cornelis-Marlet, Auteur . - Lier : Van In, 2005-01-01 . - 120. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3867-4
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 159.93 Connaissance de soi | 316.62 Comportement social | 336.7 Argent de poche | 347.6 Droit de participation | 362.1 Hôpital et enfant | 394.3 Jeu ancien | 59 Chien | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Technique de la sécurité | 616.379-008.64 Diabète | 67/68 Industrie & métier divers | 7(07) Analyse de l'image | 75 Peinture | 792 Théâtre d'ombre | 794 Jeu de société et d'intérieur | 8 Enfant/animal | 8-1 Chat | 8-1 Poésie | 8-34 Aladdin | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Portrait | 8.085 Interview | 8:74 Bande dessinée | 9(493) Bruxelles Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005810 80 P3 COR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Graffitis 3e maternelle: Guide pédagogique / Virginie Brison (2006)
Titre : Graffitis 3e maternelle: Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Brison, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2006 Collection : Graffitis Importance : 292 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3709-7 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.233 Visite à la ferme | 371.695 Jeu des familles | 371.695 Jeu sur les dents | 371.695 Jeu sur les sens | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 372.3 Magasin | 51 Tableau à double entrée | 528 Plan de rues | 551.48 Cycle de l'eau | 59 Lapin | 5:37 Expérience avec l'eau | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 642 Collation | 656.8 Poste | 7 Exposition | 745 Arbre généalogique | 745 Instrument de musique | 745 Pâte à sel | 791(07) Bulletin météo | 792.3 Farce. Mime | 796 Expression corporelle | 796 Parcours | 8 Parasite | 8 Peur | 8-1 Jours de la semaine | 8-34 Blanche Neige | 8-34 Chaperon rouge | 8.03 Bulletin météo | 8.03 Fiche technique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Affiche | 8.08 Carte d'identité animale | 8.08 Carte postale | 8.08 Conte | 8.08 Dialogue | 8.08 Ecrire un livre | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Invitation | 8.08 Itinéraire | 8.08 Publicité | 8.08 Recette | 8.08 Règle du jeu | 8.08 Règlement scolaire | 8.08 Théâtre | 8.085 Communication | 8.085 Interview | 801.3 Bruit et voix | 801.3 Couleur | 801.3 Métier Graffitis 3e maternelle: Guide pédagogique [texte imprimé] / Virginie Brison, Auteur . - Lier : Van In, 2006 . - 292 p.. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3709-7
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.233 Visite à la ferme | 371.695 Jeu des familles | 371.695 Jeu sur les dents | 371.695 Jeu sur les sens | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 372.3 Magasin | 51 Tableau à double entrée | 528 Plan de rues | 551.48 Cycle de l'eau | 59 Lapin | 5:37 Expérience avec l'eau | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 642 Collation | 656.8 Poste | 7 Exposition | 745 Arbre généalogique | 745 Instrument de musique | 745 Pâte à sel | 791(07) Bulletin météo | 792.3 Farce. Mime | 796 Expression corporelle | 796 Parcours | 8 Parasite | 8 Peur | 8-1 Jours de la semaine | 8-34 Blanche Neige | 8-34 Chaperon rouge | 8.03 Bulletin météo | 8.03 Fiche technique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Affiche | 8.08 Carte d'identité animale | 8.08 Carte postale | 8.08 Conte | 8.08 Dialogue | 8.08 Ecrire un livre | 8.08 Fiche d'identité | 8.08 Invitation | 8.08 Itinéraire | 8.08 Publicité | 8.08 Recette | 8.08 Règle du jeu | 8.08 Règlement scolaire | 8.08 Théâtre | 8.085 Communication | 8.085 Interview | 801.3 Bruit et voix | 801.3 Couleur | 801.3 Métier Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005564 80:37 3M BRI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022819 80:37 3M BRI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 32651/1 8O:37 3M BRI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Graffitis 4 / C. Cornelis-Marlet (2007-01-01)
PermalinkGraffitis 5: Cahier de l'élève / C. Berhin (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 5: Guide pédagogique / I. Dupuis (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 5 / I. Dupuis (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 6: Cahier de l'élève / I. Dupuis (2008-01-01)
PermalinkA grands pas vers l'écriture de textes d'opinion: 8 à 12 ans / Lucy Calkins (2020)
PermalinkGuide pédagogique 2 / F. Bal (1981-01-01)
PermalinkGuide de Zurk (2005-01-01)
PermalinkHistoire & enseignement
PermalinkInterdisciplinarité & situations d'apprentissage : organiser des / A. Valzan (2003-01-01)
PermalinkInterview
PermalinkLatitudes 2 / R. Merieux (2009-01-01)
PermalinkLatitudes 3 / Y. Loiseau (2010-01-01)
PermalinkLire que du plaisir! / I. Marchant (2007-01-01)
PermalinkLire que du plaisir! / M. Dehuy (2006-01-01)
PermalinkLire que du plaisir! Manuel 4 / A. Philippot (2012-01-01)
PermalinkLire que du plaisir! / A. Philippot (2006-01-01)
PermalinkLire que du plaisir! / I. Marchant (2012-01-01)
PermalinkLisons futé / G. Adams (1998-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1998-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1998-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkLes méthodes et techniques en Sciences Sociales (1995-01-01)
PermalinkMéthodologie pour une formation 1ère année / C. Delaitte (1987-01-01)
PermalinkLes mille lieux du paysage [+22 dossiers de 6 p. chacun] (2000-01-01)
PermalinkMon cahier d'écoute pour dire, lire, écrire et créer / J.-P. Swaelus (2003-01-01)
PermalinkMORT (DOC) (2006-01-01)
PermalinkObjectif lecture! / Dany Crutzen (1998-01-01)
PermalinkL'oral
PermalinkParoles / E. Guimbretière
PermalinkPoint-virgule 4: Référentiel français / A. Cesar (2011-01-01)
PermalinkPour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz (1998)
PermalinkPratique de l'écrit (2000-01-01)
PermalinkPratique de l'écrit [photocopies] (1999-01-01)
PermalinkPsychologie du groupe / M.-A. Robert (1969-01-01)
PermalinkQu'as-tu appris à l'école aujourd'hui ? 2 (1980-01-01)
PermalinkQu'as-tu appris à l'école aujourd'hui ? 3 (1980-01-01)
PermalinkQuand le plaisir de lire nait du plaisir des livres (38/2006-2007)
PermalinkReligion secondaire - 1er degré. Comment tenir le gouvernail de mon existence? / Jean Brunelli (2009)
PermalinkReligion secondaire - 1er degré. Comment tenir le gouvernail de mon existence? / Jean Brunelli (2009)
PermalinkRepérages 1 : Cahier de structuration / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRepérages 1: Manuel de l'élève / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRepérages 2: Cahier de structuration / C. Mans (2005-01-01)
Permalink