Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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[article]
Titre : Histoire et vérité : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dosse Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.41-56 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Esprit critique | 371.3 Interdisciplinarité | 372.8 Enseignement de l'histoire | 681.3 Nouvelle technologie | 791.09 Documentaire (Etude) Note de contenu : - L'historien: un maitre de vérité?/Dosse, François. - p.41-42
- Des plaines d'Abrham à la pensée critique/Ethier, Marc-André; Lefrançois, David. - p. 43-44
- Ce document sert à rien!/Bigot, Clotilde. - p.45-46
- La formation de l'esprit critique/Bendick, Rainer. - p.47-48
- Empire, vous avez dit Empire?/pihen, Stéphane. - p.49
- Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie?/Bonnafous, Thierry. - p.50-51
- Si tu vas à Mycènes/Mével, Yannick. - p. 52-53
- Pas d'Histoire sans histoires/ Zampin, Jean-Paul. - p.54
- Ah! La belle chose que de savoir quelque chose!/Zakhartchouk, Jean-Michel. - p.55-56
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.41-56[article] Histoire et vérité : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] [texte imprimé] / François Dosse . - 2018 . - p.41-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.41-56
Catégories : 159.9 Esprit critique | 371.3 Interdisciplinarité | 372.8 Enseignement de l'histoire | 681.3 Nouvelle technologie | 791.09 Documentaire (Etude) Note de contenu : - L'historien: un maitre de vérité?/Dosse, François. - p.41-42
- Des plaines d'Abrham à la pensée critique/Ethier, Marc-André; Lefrançois, David. - p. 43-44
- Ce document sert à rien!/Bigot, Clotilde. - p.45-46
- La formation de l'esprit critique/Bendick, Rainer. - p.47-48
- Empire, vous avez dit Empire?/pihen, Stéphane. - p.49
- Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie?/Bonnafous, Thierry. - p.50-51
- Si tu vas à Mycènes/Mével, Yannick. - p. 52-53
- Pas d'Histoire sans histoires/ Zampin, Jean-Paul. - p.54
- Ah! La belle chose que de savoir quelque chose!/Zakhartchouk, Jean-Michel. - p.55-56Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017579 37 CAH 546 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Il n'y a pas que l'interconseil... in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
[article]
Titre : Il n'y a pas que l'interconseil... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Interdisciplinarité
in Traces de changements > 235 (Mars & avril 2018) . - p.24-25[article] Il n'y a pas que l'interconseil... [texte imprimé] . - 2018 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 235 (Mars & avril 2018) . - p.24-25
Catégories : 371.3 Interdisciplinarité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024108 37 TRA 235 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Interdiciplinarités: rencontre entre les disciplines, enjeux, dispositifs, freins et leviers [Dossier] / Jean-Marc Lange in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)
[article]
Titre : Interdiciplinarités: rencontre entre les disciplines, enjeux, dispositifs, freins et leviers [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Lange, Responsable de l'équipe de recherche Article en page(s) : p.9-20 Langues : Français (fre) Catégories : 16 Logique Epistémologie | 371.3 Interdisciplinarité | 658.386 Apprentissage formation
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.9-20[article] Interdiciplinarités: rencontre entre les disciplines, enjeux, dispositifs, freins et leviers [Dossier] [texte imprimé] / Jean-Marc Lange, Responsable de l'équipe de recherche . - p.9-20.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.9-20
Catégories : 16 Logique Epistémologie | 371.3 Interdisciplinarité | 658.386 Apprentissage formation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025745 RDSt 19 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Interdisciplinarité et multilinguisme : Faire vivre les langues au Lycée expérimentale de Saint-Nazaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Saby ; Mélanie Batilliot Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.43-45 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Interdisciplinarité | 372.8 Enseignement des langues | 372.8 Multilinguisme
in Le nouvel éducateur > 228 (Juin 2016) . - p.43-45[article] Interdisciplinarité et multilinguisme : Faire vivre les langues au Lycée expérimentale de Saint-Nazaire [texte imprimé] / Mathilde Saby ; Mélanie Batilliot . - 2016 . - p.43-45.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 228 (Juin 2016) . - p.43-45
Catégories : 371.3 Interdisciplinarité | 372.8 Enseignement des langues | 372.8 Multilinguisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000000049 37 P NOU 228 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Interdisciplinarité en sciences humaines (2014)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013731 371 INT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013814 371.3 INT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink"J'ai fait entrer un héros de romans dans les classes" / Florent Contassot in La Classe maternelle, 277 (Mars 2019)
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PermalinkLa leçon des choses - Les objets à l'école
PermalinkLa légitimation d'expositions itinérantes pour l'éducation au développement durable: des objectifs de l'Ecole à ceux des producteurs / Aurélie Zwang in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDes mathématiques aux arts plastiques ou des arts plastiques aux mathématiques?Essai de réponse au travers des transf. du plan
PermalinkMathématiques rime avec ludique et artistique / Catherine Moreau in Prof, 36 (Décembre 2017 - Janvier-Février 2018)
PermalinkLa menuiserie à l'école pour améliorer les compétences transversales et interdisciplinaires (10/2017-2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPluridisciplinarité à l'école: on a trouvé un connecteur! / Sabine Daro in Traces de changements, 230 (Mars & avril 2017)
PermalinkPompéi, une ville vivante / Elsa Jollès in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 649 (Septembre 2016)
PermalinkLes ponts: projet pluridisciplinaire MS-GS / Elodie Bougas in La Classe maternelle, 270 (Juin-Juillet 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes représenations de la pratique interdisciplinaire chez de futurs enseignants suisse du primaire / Patrick Roy in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)
PermalinkLes romans de fiction réaliste comme source de problématisation socio-scientifique: analyse d'un dispositif de lecture dans un cadre interdisciplinaire / Isabel Pau-Custodio in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)
PermalinkPermalinkSemer des graines de langage / Bénédicte Nortier in Traces de changements, 232 (Septembre & octobre 2017)
PermalinkPermalinkSport et mathématiques: Question à Amandine Aftalion / Amandine Aftalion in EPS, 387 (Janvier-Février-Mars 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUsages des livres jeunesse: Lire dans toutes les disciplines / Laurence Jeanjean in Cahiers pédagogiques, 549 (Décembre 2018)
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