Titre : |
Français 3e/4e secondaire : Théâtre & textes d'idées : manuel |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Paul Cuylen, Auteur ; Philippe Ernotte ; Dominique Ledur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck & Larcier |
Année de publication : |
2004 |
Collection : |
Parcours références |
Importance : |
222 p. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-4084-7 |
Mots-clés : |
Métiers du théâtre Exposition Comédie Pièce de théâtre Texte argumentatif Débat Synthèse |
Résumé : |
La première partie de ce manuel fait découvrir aux élèves de 3e/4e l'envers du décor théâtral, le genre de la comédie et l'écriture dramatique en s'attelant à l'élaboration de tâches
significatives : la mise sur pied d'une exposition consacrée aux métiers du spectacle, le compte-rendu d'une comédie dans un dialogue explicatif et la production et l'oralisation une pièce en
un acte.
La 2e partie du manuel propose un parcours basé sur le traitement et la gestion des informations. Outre la mise en oeuvre de compétences telles que résumer, synthétiser, argumenter, il
emmène les jeunes élèves à la découverte de textes abordant des thèmes d'actualité ou véhiculant de grandes idées philosophiques, sociologiques ou politiques. Poursuivant le double
objectif de développer des compétences de communication et d'éveiller aux «textes d'idées», le manuel propose des exercices variés sur des documents aussi divers que possible par leurs
genres, leurs dates, leurs thématiques et leurs degrés de difficulté : de Rousseau à MC Solar en passant par des articles du «Soir Junior» ... |
Français 3e/4e secondaire : Théâtre & textes d'idées : manuel [texte imprimé] / Paul Cuylen, Auteur ; Philippe Ernotte ; Dominique Ledur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 222 p. ; 25 cm. - ( Parcours références) . ISBN : 978-2-8041-4084-7
Mots-clés : |
Métiers du théâtre Exposition Comédie Pièce de théâtre Texte argumentatif Débat Synthèse |
Résumé : |
La première partie de ce manuel fait découvrir aux élèves de 3e/4e l'envers du décor théâtral, le genre de la comédie et l'écriture dramatique en s'attelant à l'élaboration de tâches
significatives : la mise sur pied d'une exposition consacrée aux métiers du spectacle, le compte-rendu d'une comédie dans un dialogue explicatif et la production et l'oralisation une pièce en
un acte.
La 2e partie du manuel propose un parcours basé sur le traitement et la gestion des informations. Outre la mise en oeuvre de compétences telles que résumer, synthétiser, argumenter, il
emmène les jeunes élèves à la découverte de textes abordant des thèmes d'actualité ou véhiculant de grandes idées philosophiques, sociologiques ou politiques. Poursuivant le double
objectif de développer des compétences de communication et d'éveiller aux «textes d'idées», le manuel propose des exercices variés sur des documents aussi divers que possible par leurs
genres, leurs dates, leurs thématiques et leurs degrés de difficulté : de Rousseau à MC Solar en passant par des articles du «Soir Junior» ... |
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