246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions (Bulletin de Sciences Humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines Titre : 246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions : Les troubles bipolaires Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 70 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 338.974 Crise économique | 616.89-008.454 Dépression | 8.08 Argumentation | 8.08 Métaphore | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines 246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions : Les troubles bipolaires [texte imprimé] . - 2013 . - 70 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 338.974 Crise économique | 616.89-008.454 Dépression | 8.08 Argumentation | 8.08 Métaphore | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage

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L000011863	3 SCHUM 246	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

274 - Septembre-Octobre 2015 - L'enfant et le langage: Apprendre à parler; Entrer dans l'écrit; Les troubles du langage (Bulletin de Sciences Humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines Titre : 274 - Septembre-Octobre 2015 - L'enfant et le langage: Apprendre à parler; Entrer dans l'écrit; Les troubles du langage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 78 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 8-34.085 Raconter-Imaginer-Inventer | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines 274 - Septembre-Octobre 2015 - L'enfant et le langage: Apprendre à parler; Entrer dans l'écrit; Les troubles du langage [texte imprimé] . - 2015 . - 78 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 8-34.085 Raconter-Imaginer-Inventer | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral

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L000012086	3 SCH 274 2015	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 06/12/2024

405. Filières bilingues: deux langues pour réussir (2016)

Public ISBD est un bulletin de Le français dans le monde Titre : Filières bilingues: deux langues pour réussir Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2016 Importance : 96 p. Présentation : ill. Catégories : 372.8 Enseignement des langues | 681.3 Internet | 8.085 Bilinguisme | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 800 Langue (question générale) | 801.1 Accent est un bulletin de Le français dans le monde Filières bilingues: deux langues pour réussir [texte imprimé] . - Paris (9bis rue Abel Hovelacque, 75013) : Clé international, 2016 . - 96 p. : ill. Catégories : 372.8 Enseignement des langues | 681.3 Internet | 8.085 Bilinguisme | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 800 Langue (question générale) | 801.1 Accent

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L000020898	8 FDM 405 2016	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Apprendre à comprendre dès l'école maternelle / Isabelle Lardon (2017)

Public ISBD Titre : Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lardon Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Importance : 192 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils [texte imprimé] / Isabelle Lardon . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 192 p. : ill. ISBN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral

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L000023077	371 MAT	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 27/12/2024
L000030474	371 MAT	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Comment apprendre à des élèves du secondaire inférieur à utiliser un dictionnaire papier bilingue au cours d'anglais (25/2009-2010)

Public ISBD Titre : Comment apprendre à des élèves du secondaire inférieur à utiliser un dictionnaire papier bilingue au cours d'anglais Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 25/2009-2010 Importance : 50 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.8 Enseignement des langues | 8.03:37 Lire le dictionnaire | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Expression idiomatique | 801.3 Polysémie | 802:37 Anglais (Méthodologie) Etudiant : AZZALINI, D. Comment apprendre à des élèves du secondaire inférieur à utiliser un dictionnaire papier bilingue au cours d'anglais [TFE / Mémoire] . - 25/2009-2010 . - 50. Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.8 Enseignement des langues | 8.03:37 Lire le dictionnaire | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Expression idiomatique | 801.3 Polysémie | 802:37 Anglais (Méthodologie) Etudiant : AZZALINI, D.

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L000004589	802:37 AZZ	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Le défi des enfants bilingues: Grandir et vivre en parlant plusieurs langues / Barbara Abdelilah-Bauer (2015)

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L'enfant

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"Langue d'origine et langue de l'école: une coupure néfaste" / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 407 (Septembre-octobre 2016)

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Rapprocher lycéens bilingues et entreprises / Claude Pion in Français dans le monde (Le), 407 (Septembre-octobre 2016)

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