Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : Enseigner, apprendre , comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1994 Collection : Les entretiens Nathan Importance : 239 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120460-4 Langues : Français (fre) Résumé : Rien n'est plus facile à effacer, rien n'est plus propice à être oublié que des connaissances isolées, successivement accumulées au long d'une année scolaire. Acquérir, les uns après les autres, des savoirs qu'aucun lien ne rassemble, qu'aucune demande méthodologique n'organise, condamne irrémédiablement l'élève au ponctuel, à l'éphémère, au rabâché. Il est essentiel que nous tentions de concilier l'acquisition nécessaire de contenus propres à chaque discipline et la maîtrise de procédures d'apprentissages qui conditionnent leur valorisation et leur pérennité.
Cette liaison dynamique entre l'apprendre et le comprendre ne saurait se résumer à quelques recettes hâtivement appliquées ; elle questionne la pratique pédagogique, le rôle de l'enseignant, sa formation ; elle met en cause les instruments pédagogiques, leur forme et leur contenu ; elle exige un élan collectif associant praticiens chercheurs et éditeurs.Enseigner, apprendre , comprendre [texte imprimé] / Alain Bentolila, Directeur de la recherche . - Paris : Nathan, 1994 . - 239 p. ; 21 cm. - (Les entretiens Nathan) .
ISBN : 978-2-09-120460-4
Langues : Français (fre)
Résumé : Rien n'est plus facile à effacer, rien n'est plus propice à être oublié que des connaissances isolées, successivement accumulées au long d'une année scolaire. Acquérir, les uns après les autres, des savoirs qu'aucun lien ne rassemble, qu'aucune demande méthodologique n'organise, condamne irrémédiablement l'élève au ponctuel, à l'éphémère, au rabâché. Il est essentiel que nous tentions de concilier l'acquisition nécessaire de contenus propres à chaque discipline et la maîtrise de procédures d'apprentissages qui conditionnent leur valorisation et leur pérennité.
Cette liaison dynamique entre l'apprendre et le comprendre ne saurait se résumer à quelques recettes hâtivement appliquées ; elle questionne la pratique pédagogique, le rôle de l'enseignant, sa formation ; elle met en cause les instruments pédagogiques, leur forme et leur contenu ; elle exige un élan collectif associant praticiens chercheurs et éditeurs.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030343 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003501 8.085 S1-2 TRO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Enseigner en milieux difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-J. Minassian, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001-01-01 Collection : JDI, 2/2001-2002 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-33605-1 Catégories : 376 Enseignement spécial | 378.14 Organisation des études Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Etudes (organisation des) Etudiants (vie des) Méthodes pédagogiques Organisation des études Pédagogie (méthodes) Université ouverte Vie des étudiants Enseigner en milieux difficiles [texte imprimé] / M.-J. Minassian, Auteur . - Paris : Nathan, 2001-01-01 . - 15. - (JDI, 2/2001-2002) .
ISSN : 1-111-33605-1
Catégories : 376 Enseignement spécial | 378.14 Organisation des études Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Etudes (organisation des) Etudiants (vie des) Méthodes pédagogiques Organisation des études Pédagogie (méthodes) Université ouverte Vie des étudiants Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33605/1 DOS JDI 2-2001 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
Titre : Enseigner au quotidien : Cycles 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Mounié Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2018 Collection : 333 idées pour... Importance : 111 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124629-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Rentrée scolaire | 371.41 Gestion de classe Enseigner au quotidien : Cycles 1, 2 et 3 [texte imprimé] / Sébastien Mounié . - Paris : Nathan, 2018 . - 111 p. : ill.. - (333 idées pour...) .
ISBN : 978-2-09-124629-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Rentrée scolaire | 371.41 Gestion de classe Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025228 371.31 MOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Enseigner le vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2008 Collection : JDI num. 7/2007-2008 Importance : 28p. Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.03:37 Lire le dictionnaire | 8.08 Abécédaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3:37 Vocabulaire Enseigner le vocabulaire [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - Paris : Nathan, 2008 . - 28p.. - (JDI; 7/2007-2008) .
Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.03:37 Lire le dictionnaire | 8.08 Abécédaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3:37 Vocabulaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45759/1 DOS JDI 7/2007-2008 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkPermalinkPermalinkEntrer dans l'écrit (1998-01-01)
PermalinkENVIRONNEMENT (DOC) (2011-01-01)
![]()
PermalinkENVIRONNEMENT (DOC) (1996-01-01)
![]()
PermalinkEPS: ACROSPORT (DOC) (2002-01-01)
PermalinkEPS: Activités gymniques (2003)
PermalinkEPS: ATHLETISME (2000-01-01)
PermalinkEPS: ATHLETISME (2000-01-01)
PermalinkEPS: BADMINTON (DOC) (2005-01-01)
PermalinkEPS: BALLON (1999-01-01)
PermalinkEPS: BALLON (2000-01-01)
PermalinkEPS: BASE-BALL (1996-01-01)
PermalinkEPS: COURSE (DOC) (2005-01-01)
PermalinkEPS: DANSE (1996-01-01)
PermalinkEPS: DANSE (2000-01-01)
PermalinkEPS: DEMENAGEMENT (1997-01-01)
PermalinkEPS (DOC) (2002-01-01)
PermalinkEPS (DOC) (2002-01-01)
PermalinkEPS: EXPRESSION CORPORELLE (DOC) (2001-01-01)
PermalinkEPS: FREESBY (2000-01-01)
PermalinkEPS: FREESBY (1996-01-01)
PermalinkEPS: GYMNASTIQUE (2000-01-01)
PermalinkEPS: JEUX DE COOPERATION (DOC) (2001-01-01)
PermalinkEPS: JEUX TRADITIONNELS (2000-01-01)
PermalinkEPS: JEUX TRADITIONNELS (2000-01-01)
PermalinkEPS: JONGLER (DOC) (2001-01-01)
PermalinkEPS: JONGLER (DOC) (2001-01-01)
PermalinkEPS: Mini-tennis (DOC) (2003-01-01)
PermalinkEPS: NATATION (DOC) (1998-01-01)
PermalinkEPS: OPPOSITION (1999-01-01)
PermalinkEPS: Patin à roulettes (DOC) (2003-01-01)
PermalinkEPS: SPORTS DE COMBAT (DOC) (2006-01-01)
PermalinkEPS: STRATEGIE (1996-01-01)
PermalinkEPS: TIR (1998-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkETUDES DIRIGEES (1996-01-01)
PermalinkEURO (DOC) (2000-01-01)
PermalinkPermalinkL'euro ou la proportionnalité à l'échelle européenne (1999-01-01)
PermalinkPermalink