Donner toute sa chance à l'école : treize transformations nécessaires et possibles : lettre ouverte / Collectif Ecole-changer de cap (2011)

Public ISBD Titre : Donner toute sa chance à l'école : treize transformations nécessaires et possibles : lettre ouverte Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Ecole-changer de cap, Auteur ; Armen Tarpinian, Directeur de la recherche Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2011 Collection : Comprendre la société Importance : 94 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-865-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Finalités de l'éducation  Réforme de l'enseignement Résumé : Voici une Lettre que le facteur devrait glisser dans toutes les boîtes aux lettres. Et notamment à l'adresse de celles et ceux qui, face à la crise de l'école, s'interrogent sur ses missions et sur la direction et les pratiques dans lesquelles il lui faudrait plus lucidement s'engager. Et tout autant, sinon plus, à celles et ceux qui ont ou auront comme métier d'enseigner... Elle devrait pleinement retenir l'attention des décideurs d'aujourd'hui et de demain chargés de faire des choix dans ce domaine essentiel, à la fois dépendant et déterminant de tous les autres domaines de la vie sociale, culturelle, politique... Les réformes incessantes de l'école varient souvent, se contredisent, et surtout ne touchent pas au noyau dur de son insuffisance constitutive. En ciblant positivement des « Transformations nécessaires et possibles... », la Lettre ouverte du Collectif École : changer de cap nous fait comprendre la nature des carences vitales de l'école... Extrait du texte d'Edgar Morin Donner toute sa chance à l'école : treize transformations nécessaires et possibles : lettre ouverte [texte imprimé] / Collectif Ecole-changer de cap, Auteur ; Armen Tarpinian, Directeur de la recherche . - Lyon : Chronique sociale, 2011 . - 94 p. ; 18 cm. - (Comprendre la société) . ISBN : 978-2-85008-865-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Finalités de l'éducation  Réforme de l'enseignement Résumé : Voici une Lettre que le facteur devrait glisser dans toutes les boîtes aux lettres. Et notamment à l'adresse de celles et ceux qui, face à la crise de l'école, s'interrogent sur ses missions et sur la direction et les pratiques dans lesquelles il lui faudrait plus lucidement s'engager. Et tout autant, sinon plus, à celles et ceux qui ont ou auront comme métier d'enseigner... Elle devrait pleinement retenir l'attention des décideurs d'aujourd'hui et de demain chargés de faire des choix dans ce domaine essentiel, à la fois dépendant et déterminant de tous les autres domaines de la vie sociale, culturelle, politique... Les réformes incessantes de l'école varient souvent, se contredisent, et surtout ne touchent pas au noyau dur de son insuffisance constitutive. En ciblant positivement des « Transformations nécessaires et possibles... », la Lettre ouverte du Collectif École : changer de cap nous fait comprendre la nature des carences vitales de l'école... Extrait du texte d'Edgar Morin

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000032745	371 PED	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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