Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Détail de l'auteur
Auteur Arnold De Spiegeleer
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(1999)
Titre : |
Caches et pochoirs |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Danielle Pécriaux ; Arnold De Spiegeleer |
Editeur : |
Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Technique et création |
Importance : |
32 p. |
Format : |
30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87344-424-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Cache Pochoir |
Résumé : |
Pour permettre aux enfants de faire preuve d'imagination dans le choix du thème, des supports, des couleurs et d'élaborer leur projet.
Les techniques du cache et du pochoir ouvrent un espace de création extrêmement riche tant sont variées leurs multiples applications. L'enfant ne se contente pas de reproduire un modèle reçu ; il fait preuve d'imagination dans le choix du thème, des instruments, des supports, des couleurs. De la conception à la réalisation, l'enfant élabore son projet, par étapes successives, librement, selon sa sensibilité et son intuition. La combinaison de ces deux techniques, la variation dans l'emploi des instruments et des supports procureront le plaisir de découvrir un monde aux potentialités quasiment infinies. |
Caches et pochoirs [texte imprimé] / Danielle Pécriaux ; Arnold De Spiegeleer . - [S.l.] : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 1999 . - 32 p. ; 30 cm. - ( Technique et création) . ISBN : 978-2-87344-424-2 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Cache Pochoir |
Résumé : |
Pour permettre aux enfants de faire preuve d'imagination dans le choix du thème, des supports, des couleurs et d'élaborer leur projet.
Les techniques du cache et du pochoir ouvrent un espace de création extrêmement riche tant sont variées leurs multiples applications. L'enfant ne se contente pas de reproduire un modèle reçu ; il fait preuve d'imagination dans le choix du thème, des instruments, des supports, des couleurs. De la conception à la réalisation, l'enfant élabore son projet, par étapes successives, librement, selon sa sensibilité et son intuition. La combinaison de ces deux techniques, la variation dans l'emploi des instruments et des supports procureront le plaisir de découvrir un monde aux potentialités quasiment infinies. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
L000030317 | 7 TEC | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |

(1999)
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Exemplaires (1)
|
L000030318 | 7 TEC | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |