L'éducation artistique à l'Ecole / Isabelle Ardouin (2000)

Public ISBD Titre : L'éducation artistique à l'Ecole Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ardouin Editeur : Paris : ESF (Editions Sociales Françaises) Année de publication : 2000 Collection : Pratiques & enjeux pédagogiques Importance : 126 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1242-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement artistique  Arts plastiques  Enseignement des arts plastiques  Didactique Résumé : L'école doit donner à l'élève l'occasion d'accéder à la culture dans le but de faire découvrir et construire des outils pour apprendre à voir, à analyser les productions d'art, afin de ne plus les considérer comme des énigmes mais comme des compositions explicatives d'une époque, d'un auteur, d'une technique, d'un type de langage, d'un certain rapport au monde. Ce plaisir de comprendre le point de vue d'un auteur - comprendre comment il a préféré traiter une distance, un volume, un rythme, une ligne, une surface, un matériau, comment il est possible de faire varier la matière d'une couleur, comprendre l'imaginaire présent dans son œuvre - n'est une étape vers le plaisir de la pratique. L'éducation artistique à l'Ecole [texte imprimé] / Isabelle Ardouin . - Paris : ESF (Editions Sociales Françaises), 2000 . - 126 p. ; 20 cm. - (Pratiques & enjeux pédagogiques) . ISBN : 978-2-7101-1242-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement artistique  Arts plastiques  Enseignement des arts plastiques  Didactique Résumé : L'école doit donner à l'élève l'occasion d'accéder à la culture dans le but de faire découvrir et construire des outils pour apprendre à voir, à analyser les productions d'art, afin de ne plus les considérer comme des énigmes mais comme des compositions explicatives d'une époque, d'un auteur, d'une technique, d'un type de langage, d'un certain rapport au monde. Ce plaisir de comprendre le point de vue d'un auteur - comprendre comment il a préféré traiter une distance, un volume, un rythme, une ligne, une surface, un matériau, comment il est possible de faire varier la matière d'une couleur, comprendre l'imaginaire présent dans son œuvre - n'est une étape vers le plaisir de la pratique.

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L000027995	7 ARD	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

L'éducation artistique à l'école / Isabelle Ardouin (1997)

Public ISBD Titre : L'éducation artistique à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ardouin Editeur : Paris : ESF (Editions Sociales Françaises) Année de publication : 1997 Collection : Pratiques & enjeux pédagogiques Importance : 126 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement artistique  Arts plastiques  Enseignement des arts plastiques  Didactique Résumé : L'école doit donner à l'élève l'occasion d'accéder à la culture dans le but de faire découvrir et construire des outils pour apprendre à voir, à analyser les productions d'art, afin de ne plus les considérer comme des énigmes mais comme des compositions explicatives d'une époque, d'un auteur, d'une technique, d'un type de langage, d'un certain rapport au monde. Ce plaisir de comprendre le point de vue d'un auteur - comprendre comment il a préféré traiter une distance, un volume, un rythme, une ligne, une surface, un matériau, comment il est possible de faire varier la matière d'une couleur, comprendre l'imaginaire présent dans son œuvre - n'est une étape vers le plaisir de la pratique. L'éducation artistique à l'école [texte imprimé] / Isabelle Ardouin . - Paris : ESF (Editions Sociales Françaises), 1997 . - 126 p. ; 20 cm. - (Pratiques & enjeux pédagogiques) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement artistique  Arts plastiques  Enseignement des arts plastiques  Didactique Résumé : L'école doit donner à l'élève l'occasion d'accéder à la culture dans le but de faire découvrir et construire des outils pour apprendre à voir, à analyser les productions d'art, afin de ne plus les considérer comme des énigmes mais comme des compositions explicatives d'une époque, d'un auteur, d'une technique, d'un type de langage, d'un certain rapport au monde. Ce plaisir de comprendre le point de vue d'un auteur - comprendre comment il a préféré traiter une distance, un volume, un rythme, une ligne, une surface, un matériau, comment il est possible de faire varier la matière d'une couleur, comprendre l'imaginaire présent dans son œuvre - n'est une étape vers le plaisir de la pratique.

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L000032561	700 ART	Livre	Bibliothèque Leuze	Réserve	Disponible

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