Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 / Adeline Michel (2020)

Public ISBD Titre : Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Michel ; Fabienne Ramond Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3885-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial Enseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Adeline Michel ; Fabienne Ramond . - Paris : Retz, 2020 . - 319 p.. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3885-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 13 Handicap | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Inclusion | 37 Observation des élèves | 37.013 Partenaire non-enseignant | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 376 Enseignement spécial

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000027006	376 MIC	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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