La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner: l'exemple de l'agronomie / Nadia Cancian in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)

Public ISBD [article]  inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.175-196 Titre : La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner: l'exemple de l'agronomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Cancian ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.175-196 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 Education par la technique | 374 Formation continuée [article] La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner: l'exemple de l'agronomie [texte imprimé] / Nadia Cancian ; et al. . - 2020 . - p.175-196. Langues : Français (fre) in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.175-196 Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.214 Education par la technique | 374 Formation continuée

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000026287	RDST 20 2019	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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