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Auteur Stéphanie Vriendt (de)

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L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques / Catherine Van Nieuwenhoven (2019)

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ISBD

Titre : L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Van Nieuwenhoven ; Vanessa Hanin ; Stéphanie Vriendt (de)
Editeur : Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 2019
Importance : 271 p.
Présentation : ill.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-426-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.922.76 Dyscalculie | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 51:37 Mathématique (méthodologie)

L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention [texte imprimé] / Catherine Van Nieuwenhoven ; Vanessa Hanin ; Stéphanie Vriendt (de) . - Bruxelles : De Boeck, 2019 . - 271 p. : ill.
ISBN : 978-2-35327-426-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.922.76 Dyscalculie | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 51:37 Mathématique (méthodologie)

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000025913 51:37 VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible