L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques / Fabienne Paulin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)

Public ISBD [article]  inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.141-163 Titre : L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Paulin Article en page(s) : p.141-163 Langues : Français (fre) Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie [article] L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques [texte imprimé] / Fabienne Paulin . - p.141-163. Langues : Français (fre) in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.141-163 Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000025745	RDSt 19 2019	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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