[article]
| Titre : |
Ecrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Danielle (de) Keyzer, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 4-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
13:37 Enseignement de la philosophie | 372.3 Activité en maternelle | 372.8 Enseignement de l'histoire | 378.14 Méthode naturelle | 8 Difficulté scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.03:37 Méthodes de lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (expression)
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| Note de contenu : |
- Ecrire et lire... lire et écrire : urgence ! / Freinet, C.. - p. 4
- Mise en oeuvre de la MNLE / Keyzer, D. (de). - p. 5-7
- Les illecteurs / Jacky Varenne. - p. 8-9
- Lecture : une question d'appropriation / Jardin, J.. - p. 9-10
- "La Syllabique est la meilleure méthode" : la preuve scientifique ? / Lepri, J.-P.. - p. 11-12
- Lire et écrire en maternelle / Jouzeau-Kraeutler, C.. - p. 13-14
- Osons la Méthode naturelle ! / Calandra, C.. - p. 14-16
- Trois premières semaines de CP, trois situations de lecture-écriture en Méthode naturelle / Careil, H.. - p. 17-18
- Pour aider les enfants à "sentir la musique" en lecture ! / Brunnetti, M.. - p. 19-20
- Une démarche en MNEL à mettre en place dès la rentrée de septembre / Legay, M.. - p. 21-22
- Le livret de la lecture / Herold, E.. - p. 23-24
- Le texte libre : expression d'une pratique d'historien ou de géographe / Casabianca, H. (de). - p. 25-26
- Premiers textes libres : vers un joyeux tohu-bohu / Zamoussi, S.. - p. 27-28
- Une expérience essentielle, sur le fil / Pineau, M.. - p. 29-31
- Le texte libre et la "logique de la philosophie" / Casabiance, D. (de). - p. 31-33
- O cul pet lecteur - occupe électeur occupé / Mulat, M.. - p. 34-36 |
in Le nouvel éducateur > 240 (Décembre 2018) . - p. 4-36
[article] Ecrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] [texte imprimé] / Danielle (de) Keyzer, Auteur . - 2019 . - p. 4-36. Langues : Français ( fre) in Le nouvel éducateur > 240 (Décembre 2018) . - p. 4-36
| Catégories : |
13:37 Enseignement de la philosophie | 372.3 Activité en maternelle | 372.8 Enseignement de l'histoire | 378.14 Méthode naturelle | 8 Difficulté scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.03:37 Méthodes de lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (expression)
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| Note de contenu : |
- Ecrire et lire... lire et écrire : urgence ! / Freinet, C.. - p. 4
- Mise en oeuvre de la MNLE / Keyzer, D. (de). - p. 5-7
- Les illecteurs / Jacky Varenne. - p. 8-9
- Lecture : une question d'appropriation / Jardin, J.. - p. 9-10
- "La Syllabique est la meilleure méthode" : la preuve scientifique ? / Lepri, J.-P.. - p. 11-12
- Lire et écrire en maternelle / Jouzeau-Kraeutler, C.. - p. 13-14
- Osons la Méthode naturelle ! / Calandra, C.. - p. 14-16
- Trois premières semaines de CP, trois situations de lecture-écriture en Méthode naturelle / Careil, H.. - p. 17-18
- Pour aider les enfants à "sentir la musique" en lecture ! / Brunnetti, M.. - p. 19-20
- Une démarche en MNEL à mettre en place dès la rentrée de septembre / Legay, M.. - p. 21-22
- Le livret de la lecture / Herold, E.. - p. 23-24
- Le texte libre : expression d'une pratique d'historien ou de géographe / Casabianca, H. (de). - p. 25-26
- Premiers textes libres : vers un joyeux tohu-bohu / Zamoussi, S.. - p. 27-28
- Une expérience essentielle, sur le fil / Pineau, M.. - p. 29-31
- Le texte libre et la "logique de la philosophie" / Casabiance, D. (de). - p. 31-33
- O cul pet lecteur - occupe électeur occupé / Mulat, M.. - p. 34-36 |
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